资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版小学数学三年级下册
第四单元《千克、克、吨》单元专项训练——单位换算
1．在括号里填上适当的数。
5千米＝( )米 70厘米＝( )分米
3分＝( )秒 9000千克＝( )吨 120分＝( )时
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2时( )100分 5800千克( )6吨
70厘米( )7米 3000米( )3千米
3．180秒＝( )分 2千米＝( )米
2吨－500千克＝( )千克 3分米－12厘米＝( )厘米
4．在括号里填上合适的单位。
(1)一节课40( )。
(2)学校跑道长约400( )。
(3)一辆汽车限载5( )。
(4)火车每小时行180( )。
5．在括号里填上合适的数。
3000千克＝( )吨 1分40秒＝( )秒
6千米＝( )米 50毫米＝( )厘米
6．在括号里填上合适的数。
2千克＝( )克 4000克＝( )千克 3000克＋6千克＝( )克
7．在括号里填上合适的数。
1千克＝( )克 3000克＝( )千克 5千克＋2000克＝( )千克
8．在括号里填上合适的质量单位。
李明体重24( ) 公鸡重4000( )
一个菠萝重970( ) 一只小狗重6( )
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
569( )596 8千克( )8000克 1200克( )400克＋700克
10．在括号里填上合适的单位。
小亮的体重约35( ) 1枚鸭蛋约重80( ) 1只兔子约重3( )
一条游船的载重约6( ) 1粒花生米约重5( ) 1个西瓜约重3000( )
11．5吨＝( )千克 2千克＝( )克 9000千克＝( )吨
4000克＝( )千克 8吨6千克＝( )千克 1000克＋9千克＝( )千克
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
700克( )7千克 1千克( )90克
1000千克( )10吨 3吨＋4吨( )7000千克
8千克( )8000克 4600千克( )4吨
3000克( )3吨 2千克＋900克( ) 3千克
13．5000克＝( )千克 6千克＝( )克
5000克－2000克＝( )千克 1800克＋200克＝( )千克
14．在括号里填上合适的数。
80毫米＝( )厘米 13吨－4000千克＝( )吨
5000米－3千米＝( )千米 5米＝( )分米
15．在括号中填上合适的单位名称。
一辆汽车的载重量是5( )；数学课本厚度约8( )；
柞水到西安城南客运站的高速路线长约80( )；一个鸡蛋重50( )。
16．在括号里填上合适的单位名称。
一袋大米重20( ) 3粒花生米重1( )
5个苹果重1( ) 40个三年级的学生体重大约是1( )
17．填上合适的单位名称。
(1)小明吃饭大约用了20______。
(2)脉搏跳10次大约用了8______。
(3)一名三年级学生的体重是35______，身高是130______。
(4)西流湾大桥全长1080______。
(5)一辆卡车的载重量为5______。
18．读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。
今天早晨，我吃了一罐360( )的八宝粥和一个200( )的面包，然后背着大约重1( )的书包出门了。
马路上可真热闹呀！快递叔叔的手上拿了一个约重3( )的包裹，一辆载质量2( )的小货车从我面前快速驶过，紧接着一辆挤满了人的公共汽车开过来了。我估计它的载质量大约有5( )吧！哎呀！快迟到了，我赶紧向学校跑去。
19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3000克( )3千克 500千克( )4吨 6000千克( )5吨
680÷2( )200 72÷4( )18 240( )870÷3
20．在括号里填上合适的单位。（克、千克、吨）
①一个鸡蛋大约重50( )。
②笑笑的体重大约是32( )。
③一头狮子重约350( )。
④一卡车煤约重3( )。
21．在括号里填上合适的单位名称。
约重4( )；
载重约5( )；
约重500( )；
约重2( )。
22．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3千克( )2800克 7000克( )7千克
6700克( )7600克 5千克( )6000克
23．在括号里填上合适的单位。
一本数学书厚约7( ) 抚顺到沈阳的距离约是56( )
一节课时间为40( ) 小红体重是26( )。
24．在横线上填合适的单位。
（1）一颗葡萄大约重4_______。
（2）淘气朗读一篇课文用了3________。
（3）数学书封面的面积约500_______。
（4）教室门的面积约2_______。
25．在下面的括号里填上合适的单位。
小红跑50米的时间大约是12( )。
一个苹果约重250( )。
数学书封面的宽约是18( )。
一辆汽车每小时行驶75( )。
一辆卡车载质量5( )。
26．4千米＋300米＝( )米 4500克－500克＝( )千克
1吨－600千克＝( )千克 34毫米＋56毫米＝( )厘米
27．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2时50分( )200分 300千克＋700千克( )1吨
100毫米( )1分米 1千米－400米( )500米
28．在（ ）里填上合适的数。
8000米＝( )千米 3分＝( )秒
5吨＝( )千克 60厘米＝( )分米
4分米－15厘米＝( )厘米 6500千克＋500千克＝( )吨
29．50毫米＝( )厘米 5000米＝( )千米 1分30秒＝( )秒
2吨＝( )千克 200毫米＝( )分米 1吨－500千克＝( )千克
30．6千克＝( )克 8000克＝( )千克 3千克400克＝( )克
4600克－600克＝( )千克 4千克＋2千克500克＝( )克
参考答案：
1． 5000 7 180 9 2
【分析】1千米＝1000米，10厘米＝1分米，1分＝60秒，1000千克＝1吨，60分＝1时，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
【详解】5千米＝5000米 70厘米＝7分米
3分＝180秒 9000千克＝9吨 120分＝2时
【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
2． ＞ ＜ ＜ ＝
【分析】先统一单位，再比较大小即可求解。注意1时＝60分，1吨＝1000千克，1米＝100厘米，1千米＝1000米。
【详解】2×60＝120（分），120分＞100分，2时＞100分；
6×1000＝6000千克，5800千克＜6000千克，5800千克＜6吨；
7×100＝700厘米，70厘米＜700厘米，70厘米＜7米；
3000米＝3千米
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数的大小比较方法进行比较。化成什么单位要灵活掌握。
3． 3 2000 1500 18
【分析】根据1分＝60秒，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，根据时间单位、长度单位、质量单位的换算解答即可。
【详解】（1）1分＝60秒，180÷60＝3（分）
180秒＝3分
（2）1千米＝1000米，2×1000＝2000（米）
2千米＝2000米
（3）1吨＝1000千克，2×1000＝2000（千克）
2000－500＝1500（千克）
2吨－500千克＝1500千克
（4）1分米＝10厘米，3×10＝30（厘米）
30－12＝18（厘米）
3分米－12厘米＝18厘米
【点睛】熟练掌握时间单位、长度单位、质量单位的换算。单位不同，先统一单位再计算。高级单位换算为低级单位乘进率。
4．(1)分钟##分
(2)米##m
(3)吨##t
(4)千米##km
【分析】（1）根据生活常识，一节课的时间比较长，用分钟作单位合适；
（2）学校的跑道比较长，用长度单位米比较合适；
（3）汽车的载重量比较大，选用较大的质量单位吨合适；
（4）火车的行驶速度很快，这里用千米作单位比较合适。
【详解】（1）一节课40分钟。
（2）学校跑道长约400米。
（3）一辆汽车限载5吨。
（4）火车每小时行180千米。
【点睛】把所学单位与生活常识结合起来即可，掌握单位的大小是解答此题的关键。
5． 3 100 6000 5
【分析】第1题，根据1000千克＝1吨，3000里面有3个1000，据此将单位化为吨；
第2题，根据1分＝60秒来换算单位，再计算；
第3题，根据1千米＝1000米，6乘1000即可将6千米单位化为米；
第4题，根据1厘米＝10毫米，50毫米里面有5个10毫米，据此可将单位化为厘米。
【详解】3000千克＝3吨；
1分＝60秒，60＋40＝100，1分40秒＝100秒；
6×1000＝6000，6千米＝6000米；
50毫米＝5厘米。
【点睛】大单位化小单位，乘进率即可将单位换算过来。
6． 2000 4 9000
【分析】根据1千克＝1000克，进行单位换算即可。
【详解】2千克＝2000克 4000克＝4千克 6千克＝6000克，3000克＋6千克＝9000克
【点睛】本题考查质量单位的换算，牢记质量单位之间的进率是解答的关键。
7． 1000 3 7
【分析】根据1000克＝1千克进行解答。
【详解】1千克＝（1）千克
3000克＝（3）千克
2000克＝2千克，5千克＋2000克＝5千克＋2千克＝（7）千克
【点睛】本题主要考查了质量单位的换算及简单的计算，熟记单位间的进率。
8． 千克##kg 克##g 克##g 千克##kg
【分析】克用来表示较轻的质量，千克用来表示较重的质量，填单位时，要根据生活经验和括号前面的数来填空。如李明体重24千克，不可能是24克；
公鸡重4000克；一个菠萝重970克； 一只小狗重6千克。
【详解】由题意得：
李明体重24千克；公鸡重4000克；
一个菠萝重970克； 一只小狗重6千克。　　　　　　
【点睛】此题主要考查的是质量单位的选择，要根据生活经验来选择。
9． ＜ ＝ ＞
【分析】整数数比较大小：
①位数多数大于位数少的数；
②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
1千克＝1000克，带单位的比较大小，先换成相同单位的，再比较大小；
含有计算的比较大小，先计算出结果，再比较大小。
【详解】由题意得：
569＜596；
8千克＝8000克；
400克＋700克＝1100克，所以，1200克＞400克＋700克
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小。
10． 千克##kg 克##g 千克##kg 吨##t 克##g 克##g
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】小亮的体重约35千克 1枚鸭蛋约重80克 1只兔子约重3千克
一条游船的载重约6吨 1粒花生米约重5克 1个西瓜约重3000克
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
11． 5000 2000 9 4 8006 10
【分析】第1题，根据1吨＝1000千克，将单位化为千克即可；
第2题，根据1千克＝1000克，将单位化为克；
第3题，9000里面有9个1000，即为9吨；
第4题，根据1千克＝1000克，4000里面有4个1000，据此换算单位；
第5题，先把8吨化为千克，再把这个数与6相加即可；
第6题，1000克＝1千克，先将单位化为千克，再相加计算。
【详解】5×1000＝5000，5吨＝5000千克；
2×1000＝2000，2千克＝2000克；
9000千克＝9吨；
4000克＝4千克；
8吨＝8000千克，8000＋6＝8006，8吨6千克＝8006克；
1000克＝1千克，1＋9＝10，1000克＋9千克＝10千克。
【点睛】此题重点考查重量单位间的进率，以及单位换算。
12． ＜ ＞ ＜ ＝ ＝ ＞ ＜ ＜
【分析】1千克＝1000克，1吨＝1000千克，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
【详解】（1）7千克＝7000克，700克＜7000克，则700克＜7千克；
（2）1千克＝1000克，1000克＞90克，则1千克＞90克；
（3）10吨＝10000千克，1000千克＜10000千克，则1000千克＜10吨；
（4）3吨＋4吨＝7吨，7吨＝7000千克，则3吨＋4吨＝7000千克；
（5）8千克＝8000克；
（6）4吨＝4000千克，4600千克＞4000千克，则4600千克＞4吨；
（7）3吨＝3000千克，3000克＝3千克，3千克＜3000千克，则3000克＜3吨；
（8）2千克＝2000克，2000克＋900克＝2900克，3千克＝3000克，2900克＜3000克，则2千克＋900克＜3千克。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。
13． 5 6000 3 2
【分析】依据“1千克＝1000克”来进行单位换算解决此题。
【详解】由题意可知：5000克＝5千克； 6千克＝6000克；
5000克－2000克＝3000克＝3千克； 1800克＋200克＝2000克＝2千克
【点睛】此题主要考查的是单位克与千克之间的互相转化，要掌握它们之间的进率。
14． 8 9 2 50
【分析】（1）10毫米＝1厘米，据此把80毫米换算成厘米作单位；
（2）1000千克＝1吨，据此把4000千克换算成吨作单位，再计算算式的结果；
（3）1000米＝1千米，据此把5000米换算成千米作单位，再计算算式的结果；
（4）1米＝10分米，据此把5米换算成分米作单位。
【详解】（1）80毫米＝8厘米；
（2）4000千克＝4吨，13吨－4吨＝9吨，则13吨－4000千克＝9吨；
（3）5000米＝5千米，5千米－3千米＝2千米，则5000米－3千米＝2千米；
（4）5米＝50分米。
【点睛】熟练掌握质量单位、长度单位之间的进率是解答此题的关键。
15． 吨##t 毫米##mm 千米##km 克##g
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一辆汽车的载重量是5吨；数学课本厚度约8毫米；
柞水到西安城南客运站的高速路线长约80千米；一个鸡蛋重50克。
【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。
16． 千克##kg 克##g 千克##kg 吨##t
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一袋大米重20千克；
3粒花生米重1克；
5个苹果重1千克；
40个三年级的学生体重大约是1吨。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
17．(1)分
(2)秒##s
(3) 千克##kg 厘米##cm
(4)米##m
(5)吨##t
【分析】计量小明吃饭的时间，数据是20，单位是分；计量脉搏跳10次的用时，数据是8，单位是秒；计量三年级学生的体重，数据是35，单位是千克；计量学生的身高，数据是130，单位是厘米；计量西流湾大桥的长度，数据是1080，单位是米；计量一辆卡车的载重量，数据是5，单位是吨；据此即可解答。
(1)
小明吃饭大约用了20分；
(2)
脉搏跳10次大约用了8秒；
(3)
一名三年级学生的体重是35千克，身高是130厘米。
(4)
西流湾大桥全长1080米；
(5)
一辆卡车的载重量为5吨。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18． 克 克 千克 千克 吨 吨
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】今天早晨，我吃了一罐360克的八宝粥和一个200克的面包，然后背着大约重1 千克的书包出门了。
马路上可真热闹呀！快递叔叔的手上拿了一个约重3千克的包裹，一辆载质量2 吨的小货车从我面前快速驶过，紧接着一辆挤满了人的公共汽车开过来了。我估计它的载质量大约有5吨吧！哎呀！快迟到了，我赶紧向学校跑去。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
19． ＝ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜
【分析】（1）1千克＝1000克，3千克＝3000克；
（2）1吨＝1000千克，4吨＝4000千克，再与500千克比较大小；
（3）5吨＝5000千克，再与6000千克比较大小；
（4）680÷2＝340，再与200比较大小；
（5）先求出72除以4的商，再与18比较大小；
（6）870÷3＝290，再与240比较大小。
【详解】（1）3000克＝3千克；
（2）500千克＜4吨；
（3）6000千克＞5吨；
（4）680÷2＞200；
（5）72÷4＝18；
（6）240＜870÷3。
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。熟练掌握除数是一位数的除法计算方法，仔细计算，再进行比较。
20． 克 千克 千克 吨
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】①一个鸡蛋大约重50克。
②笑笑的体重大约是32千克。
③一头狮子重约350千克。
④一卡车煤约重3吨。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
21． 吨 吨 克 千克
【分析】根据生活常识回答。大象的体积很大，所以大象的重量也是非常大的，用吨作单位合适；卡车的载重量很大，应选择较大的质量单位吨比较合适；一个球的质量比较小，应选择克作单位比较合适；一只猫的重量也是比较小的，选择千克作单位比较合适。
【详解】约重4吨；
载重约5吨；
约重500克；
约重2千克。
【点睛】根据生活常识积累，及物体后面的数字选择合适的质量单位，很重的用吨作单位，比较重的用千克作单位，非常轻的用克作单位。
22． ＞ ＝ ＜ ＜
【分析】根据1千克＝1000克，把单位统一后，再进行比较即可。
【详解】3千克（＞）2800克 7000克（＝）7千克
6700克（＜）7600克 5千克（＜）6000克
【点睛】本题考查克和千克的换算，明确1千克＝1000克是解题的关键。
23． 毫米##mm 千米##km 分 千克##kg
【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一本数学书厚度用“毫米”作单位；计量抚顺到沈阳的距离用“千米”作单位；计量一节课的时间用“分”作单位；计量小红的体重用“千克”作单位。
【详解】根据分析可知，
一本数学书厚约7毫米；
抚顺到沈阳的距离约是56千米；
一节课时间为40分；
小红体重是26千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
24． 克##g 分钟##分 平方厘米##cm 平方米##m
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
计量一颗葡萄的质量，用克作单位；
计量淘气朗读一篇课文的时间，用分钟作单位；
计量数学书封面的面积，用平方厘米作单位；
计量教室门的面积，用平方米作单位。
【详解】（1）一颗葡萄大约重4克。
（2）淘气朗读一篇课文用了3分钟。
（3）数学书封面的面积约500平方厘米。
（4）教室门的面积约2平方米。
【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
25． 秒 克 厘米 千米 吨
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】小红跑50米的时间大约是12秒。
一个苹果约重250克。
数学书封面的宽约是18厘米。
一辆汽车每小时行驶75千米。
一辆卡车载质量5吨。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
26． 4300 4 400 9
【分析】第一题：根据米与千米的进率换算，1千米＝1000米，单位换算统一再计算解答。
第二题：先计算再根据千克与克之间的进率换算，1千克＝1000克，据此解答。
第三题：根据吨与千克的进率换算，1吨＝1000千克，单位换算统一再计算解答。
第四题：先计算再根据毫米与厘米的进率换算，1厘米＝10毫米，据此解答。
【详解】第一题：4千米＝4000米，4000＋300＝4300（米），所以4千米＋300米＝4300米。
第二题：4500－500＝4000（克），4000克＝4千克，所以4500千克－500克＝4千克。
第三题：1吨＝1000千克，1000－600＝400（千克），所以1吨－600千克＝400千克。
第四题：34＋56＝90（毫米），90毫米＝9厘米，所以34毫米＋56毫米＝9厘米。
【点睛】本题主要考查千克、克、吨进率换算、千米与米进率换算、厘米与毫米进率换算。
27． ＜ ＝ ＝ ＞
【分析】根据1小时＝60分钟，1吨＝1000千克，1分米＝10厘米＝100毫米，1千米＝1000米进行单位换算即可解答。
【详解】2时50分＝170分；2时50分（＜）200分
300千克＋700千克 （＝）1吨
100毫米（＝ ）1分米
1千米＝1000米，1000－400＝600米，1千米－400米（＞）500米
【点睛】本题考查知识点众多，要牢记单位进率是解题关键。
28． 8 180 5000 6 25 7
【分析】第1题，根据1千米＝1000米，8000里面有8个1000，据此解答；第2题，1分＝60秒，3乘60即可；第3题，根据1吨＝1000千克，5吨就是5个1000千克；第4题，1分米＝60厘米，60里面有6个10，即60厘米为6分米；第5题，把4分米化为厘米，再计算；第6题，先计算出6500与500的和，再把单位化为吨即可。
【详解】8000米＝8千米
3×60＝180（秒），3分＝180秒；
5吨＝5000千克；
60厘米＝6分米；
4分米＝40厘米，40－15＝25（厘米），4分米－15厘米＝25厘米；
6500＋500＝7000，7000千克＝7吨，6500千克＋500千克＝7吨。
【点睛】熟记单位间的进率，1吨＝1000千克，1千克＝1000克。
29． 5 5 90 2000 2 500
【分析】毫米化成厘米除以进率10；米化成千米除以进率1000；1分等于60秒，吨化成千克乘进率1000；毫米化成分米除以进率100，据此解答。
【详解】50毫米＝50÷10＝5厘米；5000米＝5000÷1000＝5千米；
1分30秒＝60秒＋30秒＝90秒；2吨＝2×1000＝2000千克；
200毫米＝200÷100＝2分米； 1吨－500千克＝1000千克－500千克＝500千克。
【点睛】熟练掌握各单位之间进率，高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率。
30． 6000 8 3400 4 6500
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑