资源简介

(共28张PPT)
徐梦桃夺冠时刻
思考：
1知道自己夺冠的那一刻。
按呵调出全装标
徐梦桃有怎样的情绪？
2在国旗升起的时候她又有
怎样的情感体验？
激动
兴奋
2022
爱国情感
政治认同：培养爱国情感和责任感。
核心素养目标
道德修养：知识情感与情绪的关系；情感的作
用。
法治观念：积极参与课堂的讨论，，认识我们
的情感世界，处理好负面情感，遵纪守法
健全人格：引导学生正确处理学习、生活中
的情感问题。
责任意识：保持健康、积极、愉快、乐观向
上的精神状态
1
情感的分类？
自主学司
我们为什么需要丰富的情感？
3
情绪与情感的关系？
情感的作用有哪些？
生活中的情感体验
感动，喜悦，桌敬…我们的情感世界是丰富多彩的！
生活中的情感体验
保征完成任务」
爱
尊敬感
责任感
自卑感
3是
路见不平
错过亿个亿
拔刀相助
归属感
正义感
神圣感
挫败感
h
丰富的情感
自信感
存在感
自责感
自卑感
自豪感
荣誉感
恐惧感
神圣感
不安感
友善感
思念感
孤独感
受骗感
受辱感
羞耻感
使命感
成就感
焦虑感
失落感
挫败感
生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多
彩、复杂多样的。
我们为什么需要丰富的情感？p43
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感
让我们的内心世界更加丰富。
0
我的情感体验
00:23
被妈妈批评
为生在中
网上祭奠
明天学校春
游激动得睡
取得好成绩
妈妈出差我
一朝被蛇
北斗卫星发
时我很伤心
国而自豪
英烈
不着
有荣誉感
很想念
咬十冬怕
射成功我很
苔绳
激动
L
几
失足成
犯了错误有
干古恨
羞愧感
明天学校要组织春游，我感
当我们看到有人遭受欺辱，
到非常开心。
人们纷纷仗义执言时，我们
会体验到正义感
情绪
情感
M
了铃铃侧
我耽误个几分钟
下课了铃响了，老师还在拖
“乡书何处达，归雁洛阳边
堂，我感到
表达了诗人的思乡之情。
很急躁/不耐烦。
情绪
情感
M
我要告诉你一个秘密
小明把自己的秘密告诉了其
看到冬奥会开幕式，一
他同学，对此你会感到
种民族自豪感油然而生。
很生气。
情绪
情感
2
情绪与情感的关系？
当我们看到有人遭受欺辱，
并为此感到愤怒时…
对这些非正
义的行为表
现出一种愤
积累和发展
正义感
怒的情绪。
情绪
情感
开心
责任感
生气
正义感
喜悦
EM
豪辰
情绪
情感
愤怒
急躁
爱
开心
不耐烦
道德感
恐惧感
不高兴
正义感
思乡

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