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(共18张PPT)
赵州桥仿写
总分+动态描写，生动活泼
怎样把一个事物写得生动活泼呢？
你不妨仔细读读三下第十一课《赵州桥》描写精美图案的一段话，学习3个技巧：
（1）总分段落，有条有理
教你看，这段开头这样写，“这座桥不但坚固，而且美观。”聪明的你，一定已经明白，这是个过渡句。其中，“而且美观”是总领这段话的，也就是说，下面的句子围绕“美观”来写。
怎么写的呢？
用“有的”“有的”“还有的”分别写出了桥面栏板上的图案如何精美。这就是“分写”。
（2）动态描写，生动有趣
分写的内容十分精彩。
关键是动态描写。
作者用了不少准确的动词，比如“相互缠绕”“吐出水花”“前爪相互抵着”“回首遥望”等等，把栏板上的龙图案，各种不同的姿态写得惟妙惟肖，就像在我们眼前活动一样。
（3）一句话总结，点出感受
面对如此精美图案，作者的感受是什么呢？
一句话总结出来，“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”
你看，作者觉得这些图案中的龙“活”了一样，你是否也有同感？
接下来，你可以尝试运用以上三个技巧描写一种事物。
具体该怎么写？
下面这段话供你参考，希望你举一反三，写出更精彩的作文。
。
折扇上都画着姿态各异、栩栩如生的鸟儿，颇有点百鸟颂春的喜悦。
你瞧，它们有的抬头向天，喳喳鸣叫，仿佛向你宣告：春天来了！
有的面对面，眼对眼，尖嘴儿微微开启，欲言还休的样子，是准备一开口就惊艳天下吗？
有的从绿叶间探出半个脑袋，“叽”的一声，提醒你它才是阳春三月最美的歌手。
所有的鸟似乎都等待展翅高飞；我看得出神，高低婉转的鸣叫声似乎不绝于耳，真像是到了鸟的天堂。
简要讲解】
你发现了吗，哪一句是总起句？
对了，“折扇上都画着姿态各异、栩栩如生的鸟儿，颇有点百鸟颂春的喜悦”是总起句，下文就是围绕它来写的。
作者用了3个“有的”，分别写出“向着天空喳喳鸣叫”，“尖嘴儿微微开启”，“从绿叶间探出半个脑袋”三种姿态。
你的耳边是不是仿佛听到高低婉转的鸟鸣声？
最后，作者用一句总结句，点出感受，“真像是到了鸟的天堂”，令人回味无穷。
再见

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