资源简介

(共22张PPT)
温故知新
1.为什么要调节情绪？（意义）
2.调节情绪的方法？
5.1我们的情感世界
政治认同：知识情感与情绪的关系：情感的作用
道德修养：运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性
健全人格：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题
责任意识：保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态
教学重点：情感与情绪的关系；情感的作用
教学难点：情感与情绪的关系
核心素养目标
自学
CONTENTS
01
我们为什么需要情感？
02
情感与情绪的联系与区别？
03
情感的复杂性表现？（种类）
04
情感的作用？
找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
丰富的情感
01
父爱无声，爸爸您辛苦了
观看视频，回顾你的成长经历，结合课本有关知识，
说说我们为什么需要父爱等情感？
新课导入：
1.我们为什么需要情感？P43
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
③情感让我们的内心世界更加丰富。
写给星星的一封信
孩子，在过去、现在、未来，你和爸爸相处的几十年时光里，我们会有很多美好的瞬间，这会让我们开心、快乐、愉悦、兴奋和激动；当然，也会由于意见不合，产生分歧，有冷战、有争吵，堂我们伤心、难过、生气、郁闷。
但是，星星，请你记得，无论未来怎么样，你都是我的女儿，我也始终是你的父亲，我们之间有爱，有亲情。我会尽我所能，成为你坚强后盾，给你依靠，让你拥有满满的安全感。
因为，我爱你。
情境探究
思考：哪些是情感，哪些是情绪？它们之间有什么区别和联系？情感有哪些种类？
2.情感与情绪的联系和区别？P43
联系：
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
区别：
①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
爱的情感
家是温暖的港湾，在你疲惫时可以停下来歇一歇。
安全感、归属感
谁言寸草心，报得三春晖
吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！
不趋炎附势（道德感)
不敢高声语 恐惊天上人
恐惧感
人生天地之间，若白驹之过隙
敬畏感
情感连连看
我们的情感具有复杂性！
3.情感的复杂性表现？（种类）P44
与情绪一样，我们的情感也是复杂的。
有基础性情感，如安全感；
有高级情感，如道德感。
有正面的体验，如爱的情感；
有负面的体验，如恐惧感；
也有两方面混杂的体验，如敬畏感。
情感的作用
02
日月星辰，就是我们一家
情境探究
思考：情感有什么作用？
4.情感的作用？P44-46
①在社会生活中，情感是人最基本的精神追求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历，不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
课堂小结
5.1我们的情感世界
1、需要丰富的情感的原因
2、情感与情绪的关系？（联系、区别）
3、情感的分类、特点？
4、情感的作用
丰富的情感
情感的作用
①情感是人最基本的精神需求
②情感影响判断和选择，驱使行动
③情感与想象力、创造力相关
④情感发展过程是生命成长过程
课堂检测提升
1. 新素材 (2022湖南邵阳期末)2022年3月23日下午3点40分,中国空间站“天宫课堂”第二课正式开讲,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。在这场天地互动的授课过程中,小明所在的学校组织同学们集中观看,看完“天宫课堂”,小明觉得非常震撼,为祖国的强盛加油、点赞。小明的情感体验包括 (　 )
①民族自豪感　　　②国家认同感
③强烈爱国情　　　④公平正义感
A.①②③　　　B.①②④　　
C.①③④　　　D.②③④
A
课堂检测提升
2. 2022河南洛阳期末)有的父母在辅导孩子写作业时,鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后,仍然对孩子的生活事无巨细、关怀备至。对上述材料认识正确的是 (　 )
A.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
B.父母对子女的爱是相对稳定的,愤怒是短暂的、不稳定的
C.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达
D.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达
B
3.(2022贵州贵阳期末)我们每个人的内心都有一个情感世界。与生俱来的血缘亲情割舍不断,真挚深厚的友情是上天赐予的礼物,亲近自然的情感让我们更加积极阳光。这些充分反映了情感可以 (　 )
A.帮助我们变得最成功
B.丰富我们的内心世界
C.决定我们的人生价值
D.左右我们的未来发展
B
链接中考
1.（2022·黑龙江大庆·统考中考真题）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对 于我们的成长也有意义。下列观点正确的是（ ）
①我们能强迫他人给予我们美好的情感
②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历
④善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
C
链接中考
2.（2021河南中考)“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终还。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于 (　 )
①基础性情感　　　
②高级情感
③正面的体验　　　
④负面的体验
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
C
链接中考
3. （2022·山东日照·中考真题）“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空-鹤排云上,便引诗情到碧霄”,刘禹锡的《秋辞》抒发了伟人乐观的精神。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( )
A.情感与人们的想象力无关
B.人与人之间的情绪会相互感染
C .情绪受周围环境影响且具有稳定性
D .情感反映着我们对人和对事的态度
D
谢谢聆听!

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