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病句的辨析与修改
1．对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．教师不仅是灵魂的塑造者，更是知识的传授者。
将“灵魂的塑造者”和“知识的传授者”互换位置。
B．通过汉字听写大赛，使人们进一步感受了汉字之美。
将“感受”改为“感动”。
C．中国航天员在空间站为广大青少年上了一堂精彩的太空科普。
在“科普”后加上“课”。
D．《典籍里的中国》之所以受到许多观众喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。
删除“的原因”。
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．仰望英雄，总能让我们在不知不觉中净化内心，见贤思齐的动力。
B．你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
C．有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。
D．教养很具体，是因为它总是体现在人们言谈举止的细节中的原因。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否保持政治稳定团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
B．没有全民健康，就没有全面小康。
C．参加本次环城马拉松赛事的运动员大约有500人左右。
D．每到夏季，学校都会发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同下独自去游泳。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．甘肃省白银市政府向媒体通报第四届黄河石林山地越野赛伤员救治、善后处理等。
B．宁德市教育局在下党乡举办“中国红色诗词大会”系列活动，弘扬中华文化魅力。
C．屏南白水洋、福鼎新能源“超级工厂”等宁德元素在《今日中国》节目先后亮相。
D．今年我校“5.25心理健康日”活动帮助学生掌握心理，了解心理，合理管理心理。
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事。
B．为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读活动。
C．善待自然就是善待自己，自然生态保护得好决定灾害发生时损失的大小。
D．止咳祛痰片，它的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
6．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的书。
B．“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，可以概括为一句俗语，即“和为贵”。
C．只有用心体会，便会发现，许多诗歌都可以借助其他的艺术形式来表现。
D．《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”。
7．对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。删掉“能否”。
B．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。“广泛”移到“关注”前。
C．常常阅读比不常阅读的人，记忆能力强大很多。把“强大”改成“发达”。
D．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。把“研究”移到“应用”前。
8．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．为优化育人环境，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
B．能否坚持做好两操，是提高学生身体素质的基本保障。
C．学校近来发生了一些不文明现象，政教处认真调查并及时处理了违纪学生。
D．通过努力，使他的朗读水平不断提高。
9．对下列病句修改不正确的一项是（ ）
A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的。
删去“的主要原因”或者“造成的”。
B．食醋具有美容功效，皮肤吸收后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
在“缺乏”的后面加“的问题”。
C．语文学习不仅要发挥听说读写的兴趣，还要养成读书良好的习惯。
将“读书”与“良好的”互换位置。
D．某银行为提高服务质量，在本系统内广泛推行文明服务忌语。
将“忌语”改成“用语”。
10．对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．截至目前，哈尔滨近三分之二左右的感染者已经治愈出院。
删去“已经”
B．由于俄乌冲突，使乌克兰目前所有的港口都已关闭。
删去“由于”或“使”
C．这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
“一件珍贵的”放到“礼物”前。
D．神舟十三号乘组塑造了我国多项太空记录。
“塑造”改为“创造”
11．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．《端午奇妙游》《中秋奇妙游》等“中国节日”系列节目惊艳全网，其中刺绣、剪纸、小吃和饮食等非遗元素亮点纷呈。
B．白雪飘飘、红灯摇曳时，正是窗花盛开得最烂漫的时节。
C．我们写作文前一定要细心观察各种事物、各种现象，写出真情实感，切忌不要胡编乱造。
D．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
12．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．大庆通过开展“我为大庆美颜”活动，引导市民争做大庆文明代言人。
B．即便采用了这些革新措施，他的柴油用量也仅仅减少了一倍左右。
C．俄乌之间的冲突，对全世界甚至俄乌两国的经济造成了影响。
D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
13．对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。
将“重要”改为“必要”
B．地铁1、2号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。
在“交通拥堵”后加上“状况”
C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。
将“作为”改为“成为”
D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。
将“解决问题”和“深入研究”调换位置
14．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．持“读书无用论”想法和看法的人依然存在，主要原因是受经济发展水平和教育水平影响造成的。
B．年节里，鞭炮声伴着欢声笑语，那是喜气洋洋的岁月静好；影院里，炮火声伴着热血横流，那是拼尽血泪换来的山河无恙。
C．多年来，不少机构和学者一直建议将禁止食用、购买、持有野生动物写入法律，但一直未能如愿，这是因为背后有经济利益的纠葛。
D．批发市场是我国农产品流通的主渠道，其能否正常运行直接保障着百姓手中的“菜篮子”。
15．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我国近期的各类口罩生产量，除了满足中国市场以外，还销往海外各国。
B．随着新媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
C．有无对人民的情感认同，是很多现代作家文学创作取得成功的重要原因。
D．从无数的事实中告诉我们，要想取得优秀成绩，最好每天都进行训练。
16．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．他的话多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
B．在国外制作的电视动画中，有关校园生活等现实题材的作品占比大约20%。
C．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
D．考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能缓解减轻不良反应。
17．下面各句中没有语病的一项是（ ）
A．随着新能源汽车商业保险专属条款的正式实践，不少新能源汽车的保费出现了大幅提升。
B．纪录片《美术里的中国》聚焦中国近现代经典美术作品，以最前沿的数字技术助力艺术表达，向世界彰显中华民族的文化之美、艺术之美。
C．计算机汉字字体应用场景日益丰富，字体更加多元，在较好满足社会多样化用字需求的同时，也出现了部分字体使用场合不当、质量水平较低。
D．政府部门要加大法治理论研究和宣传力度，引导广大群众遇事找法、自觉守法、解决问题用法。
18．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．“百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量约在700万单左右。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
D．“蓝鲸1号”在海底试采可燃冰，这不但是全球首次而且也是我国首次成功试采。
19．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我国首辆火星探测车“祝融号”安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测。
B．寻访辛弃疾足迹，其目的是为了擦亮辛弃疾这个济南著名文化IP，使其大放异彩。
C．随着中国新冠疫苗在国内外推广使用，使其安全性和有效性日益得到专业人士认可。
D．古籍数字化，不仅向世界传播了我国的优秀传统文化，还有利于走进寻常百姓家。
20．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。
B．得知大桥通车的消息，着实让当地百姓难以掩饰内心的激动。
C．文件围绕全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化为中心，对三农工作作出全面部署。
D．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他是否作出了突出的成绩。
21．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。
B．夏季来临，为了避免学生溺水的事情不再发生，学校一定要加强宣传教育。
C．2022年7月1日，河北省全面取消国内流量“漫游”费，仅此一项每月惠民约7880万元以上。
D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。
22．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。
B．北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。
C．能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。
D．新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。
23．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．通过广泛的阅读，使我的文化品位大大提高。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C．春天的绥棱是个美丽的季节。
D．在节能环保型的社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。
参考答案：
1．B
B．缺少主语，去掉“通过”或“使”。故选B。
2．B
A.成分残缺，在“净化”前加“产生”；
C.两面对一面，去掉“有无”；
D.句式杂糅，去掉“的原因”；
3．B
A.两面对一面，可删去“能否”；
C.语义重复，“大约”“左右”删其一；
D.成分残缺，应在句末添加“的倡议”；
4．C
A.成分残缺，应在句末加“情况”；
B.搭配不当，应把“弘扬”改为“彰显”；
D.“掌握心理，了解心理，合理管理心理”语序不当，应改为“了解心理，掌握心理，合理管理心理”；
5．B
A.表意不明。“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“身患重病”的可能是工人也可能是工人的女儿。可改为：影片讲述了一个身患重病的工人自强不息、与命运抗争的故事；
C.一面对两面，可在“好”后边加上“坏”；
D.句式杂糅，改为“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等”或“止咳祛痰片，它是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的”；
6．B
A.成分多余，把句尾的“书”删掉；
C.关联词使用不当，把“只有”改成“只要”；
D.搭配不当，“五经”后加“之一”；
7．C
C.表意重复，将“很多”去掉；
8．C
A.搭配不当，“加快”和“规模”搭配不当，可以改为“学校加快了校园环境改造的速度，扩大了改造规模”；
B.两面对一面，可以删掉“能否”；
D.成分残缺，缺少主语，可以删掉“通过”或删掉“使”；
9．C
C.搭配不当，将“发挥”改为“提高”；
10．A
A.重复啰嗦，将“近”或“左右”删去；
11．B
A.有误，并列关系不当，“饮食”中包含“小吃”，所以应删掉“、小吃”；
C.有误，否定不当，“切忌”和“不要”都有否定的意思，双重否定表示肯定，所以应删掉“切忌”或“不要”；
D.有误，搭配不当，“提高”和“精神”不能搭配，可以在“独立自主的精神”前面加上“培养”；
12．A
B.搭配不当，“减少”不能够使用倍数，因此应将“一倍”改为“一半”；
C.语序不当，“全世界”范围比“俄乌两国”更大，因此应该将“全世界”和“俄乌两国”调换位置；
D.搭配不当，“能不能”为两面性，“关键”为一面性，因此应删去“能不能”或在“是”后添加“能否”；
13．A
A.该句成分残缺。“使”为谓语，句子缺少主语，因此应该删去“通过”或“使”。选项中修改有误。
14．B
A.句式杂糅，删去“原因”或“造成”；
C.语序不当，将“食用”“购买”互换；
D.不合逻辑，两面对一面，删去“能否”；
15．B
A.搭配不当，将主语改为“我国近期生产的各类口罩”；
C.两面对一面，可去掉“有无”；
D.成分残缺，删去“从……中”；
16．B
A.语序不当，应将“多么深刻地蕴含着”改为“蕴含着多么深刻的”；
C.句式杂糅，“源于……为基础”杂糅，应删掉“为基础”；
D.重复啰嗦，应删掉“缓解”或“减轻”；
17．B
A.搭配不当，将“实践”改为“实施”；
C.成分残缺，在句末加上“的问题”；
D.语序不当，将“遇事找法”和“自觉守法”互换位置；
18．B
A.重复累赘，“约”“左右”删掉其一；
C.成分残缺，可在“尤其是读经典名著”后面加上“的习惯”；
D.语序不当，“全球”与“我国”位置互换；
19．A
B.句式杂糅。删去“其目的”；
C.成分残缺，缺少主语。删去后句的“使”；
D.搭配不当。在“有利于”后加“古籍”；
20．D
A．前后搭配不当，“花香”不能聆听，最简单的方法是去掉“花香”，也可改为：聆听着大自然的鸟语，轻嗅着大自然的花香；
B．成分残缺。去掉“得知”或“着实让”；
C．句式杂糅，可将“围绕”改为“以”，或是将“为中心”删去；
21．A
B.否定不当，可删去“避免”或“不”；
C.语义不明，可删去“约”或“以上”；
D.语序不当，把“普遍”放到“欢迎”前面；
22．D
A.成分残缺，“填补”缺少宾语，应在最后加“的空白”；
B.成分赘余，“之所以”表原因，与“……的原因”重复，可删掉“的原因”；
C.一面与两面搭配不当，前面有“能否”，后面只说了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者在“要有”改成“要看是否有”。
23．D
A.成分残缺，缺少主语。可删去“通过”或“使”；
B.两面对一面。把“是提高写作水平的基础”改为“是能否提高写作水平的基础”；
C.前后搭配不当。可改为“春天的绥棱是个美丽的城市”。

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