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(共17张PPT)
香港和澳门回归祖国
人教版历史八年级上册
第13课
学习目标
1、知道“一国两制”的内涵；
2、知道香港、澳门回归祖国的过程；
3、认识“一国两制”对祖国统一大业的意义。
“一国两制”的构想
香港问题的由来
英 国
清政府
1842年
《南京条约》割占香港岛;
1860年
《北京条约》割占九龙司地方一区;
1898年
《展拓香港界址专条》租借新界，租期99年,1997年6月30日到期。
澳门问题的由来
1553年
葡萄牙人贿赂广东地方官吏，获准在澳门码头停靠船舶进行贸易；
1557年
葡萄牙人进入并开始攫取澳门居住权；
1840年
鸦片战争后，葡萄牙乘清朝政府战败之机，相继侵占了澳门南面的氹仔岛和路环岛。
讨论：香港、澳门被殖民的原因？
澳门
明朝中后期，朝政腐败，海防松懈，国力大不如前，葡萄牙此时开启大航海时代，发现澳门并开始逐步殖民。
香港
清朝中后期腐败严重，军队战斗力不足，英国挑起鸦片战争，肆意发动侵略殖民香港。
讨论：现在的中国怎么样？
新中国成立，中国人民站起来了；
中国恢复联合国合法席位，中国国际地位起来了；
改革开放，中国富起来了；
现在的中国一天强大，收复江山，指日可待。
如何收回江山？
一国两制
在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
“实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。和平统一、一国两制是完成祖国统一大业的基本方针，”
香港和澳门回归祖国
香港、澳门回归祖国
1982年9月23日，撒切尔夫人首次来到北京解决香港问题进行外交谈判。撒切尔夫人坚持1842年《南京条约》、1860年《北京条约》、1898年《展拓香港界址专条》这三个涉及香港主权问题的不平等条约有效，认为中国不能单方面废除。对于英方的辩
解，邓小平坚定地予以回击:“关于主权问
题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率
地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。
”“如果中国在一九九七年、也就是中华
人民共和国成立四十八年后还不把香港收
回，任何一个中国领导人和政府都不能向
中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。”会谈结束后，中英双方发表联合公报，宣布双方同意通过外交途径进行商谈。
香港、澳门回归祖国
1984年12月，撒切尔夫人第二次访华，两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖与中央人民政府的香港特别行政区。
1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
香港、澳门回归祖国
1997年7月1日，香港回归
1999年12月20日，澳门回归
香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
香港、澳门回归祖国
材料：香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家.………当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
—邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
回顾中国近现代历史，想一想：为什么香港能够顺利回归？
中国综合国力增强，国际地位提高;
“一国两制”构想的正确指导中华民族的共同心愿；
中英双方的共同努力。
保持香港、澳门长期繁荣稳定
繁荣的香港夜景
香港、澳门回归后，中央政府坚定不移费彻 “一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自洽的方针，全力支特香港、澳门经济社会发展。 2003年，内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排，逐步开放内地居民个人赴港澳游。这些措施强化了内地与港澳之间的经贸人文组带，实现了两地互利共赢。
2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。
中央政府深化内地和港澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门发展经济、改善民生。
1．中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了( )
A、解决香港回归问题 B、解决澳门回归问题
C、用和平的方式解决台湾问题 D、实现祖国统─大业
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2.“一国两制”构想的提出，其根本出发点是( )
A、大陆实行社会主义制度
B、港澳台不适合实行社会主义制度
C、维护祖国和中华民族的根本利益
D、在港澳台地区实行社会主义制度

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