资源简介

(共19张PPT)
冀人版科学四年级下册
第十一课
呼吸
我们每时每刻都在呼吸，呼吸有什么作用？
潜水为什么要背着氧气瓶呢？
活动一、体验呼吸
我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个动作完成的。
用力吸气，再用力呼气，观察胸腔的变化。
1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？
吸气时，胸腔向外扩张；
呼气时，胸腔向内收缩。
讨论：
探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同
请观看视频
呼出的气体和空气相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。
人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。
氧气对人体的生命活动有着重要的作用。
认识呼吸器官
请观看视频
人体的呼吸器官：
鼻腔
喉
气管
支气管
肺
咽
肺是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。
新鲜空气
咽
喉
气管
支气管
肺
废气
肺
支气管
气管
喉
咽
鼻腔
鼻腔
人体呼吸过程：
吸气：
呼气：
我们进行吸气与呼气时，膈肌有什么变化？
吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；
呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。
我们进行吸气与呼气时，胸腔和膈肌有什么变化？
有哪些行为会伤害我们的呼吸器官？
一氧化碳中毒、吸烟、大气污染、随地吐痰、感冒等。
制作肺呼吸的模型，模拟呼吸的过程。
瓶子相当于胸腔
气球相当于肺
橡胶皮膜相当于膈肌
瓶子、气球、橡胶皮膜各相当于
呼吸系统的哪部分？
再见

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