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第15讲　孟德尔的豌豆杂交实验(一)
人教(2019)生物高考复习
课标考情——知考向 核心素养——提考能 课标 要求 1．分析孟德尔遗传实验的科学方法 2．阐明基因的分离定律 生命观念 分析基因分离定律实质，从细胞水平阐述生命的延续性，建立进化与适应的观点
科学思维 利用假说—演绎法，培养归纳与概括、演绎与推理等能力
科学探究 验证分离定律的实验
自 主 学 习 · 巩 固 基 础
[自主学习]
知识点一　孟德尔遗传实验的科学方法
1．豌豆作为实验材料的优点
【答案】自花　闭花　相对性状　异花
2．孟德尔遗传实验的杂交方法与程序






【答案】未成熟　外来花粉　人工授粉
3．遗传实验中常用符号及含义
子一代　
子二代　
自交　
[自主检测]
1．思考判断
(1)杂交时，必须在开花前除去母本的雄蕊。 (　　)
(2)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。(　　)
(3)给母本进行人工授粉后应套袋。 (　　)
(4)相对性状是指同种生物的不同性状。 (　　)
(5)显性性状是指杂合子显现出来的性状。 (　　)
【答案】(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√
2．深挖教材
除了豌豆适于作遗传实验的材料外，玉米和果蝇也适于作遗传实验的材料，玉米和果蝇适于作遗传材料的优点有哪些？
__________________________________________________。
【答案】提示：玉米：(1)雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；(2)生长周期短，繁殖速率快；(3)相对性状差别显著，易于区分观察；(4)产生的后代数量多，统计更准确
果蝇：(1)易于培养，繁殖快；(2)染色体数目少且大；(3)产生的后代多；(4)相对性状易于区分
[自主学习]
知识点二　一对相对性状的杂交实验
1．一对相对性状的杂交实验
【答案】遗传因子　成对　成单　成对的遗传因子　随机结合　4　
【答案】1∶1
2．分离定律的内容




【答案】等位基因　减数第一次分裂后期　等位基因　同源染色体　染色体　有性生殖
　“假说—演绎”法推理过程(“四步”法)
[自主检测]
1．思考判断
(1)孟德尔在实验中采用了正反交的方法。 (　　)
(2)孟德尔对实验结果进行数量统计是他取得成功的因素之一。 (　　)
(3)“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容。 (　　)
(4)孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程。 (　　)
(5)“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验。 (　　)
(6)测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质。 (　　)
(7)孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。
(　　)
【答案】(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×　(7)×
2．深挖教材
(1)选有角牛和无角牛杂交，后代既有有角牛又有无角牛，能否确定有角和无角这对相对性状的显隐性？若能，请阐明理由；若不能，请提出解决方案：__________________________。
(2)短尾猫之间相互交配，子代中总是出现约1/3的长尾猫，最可能的原因是__________________________。
(3)本来开白花的花卉，偶然出现了开紫花的植株，获得开紫花的纯种方法是什么？__________________________。
(4)孟德尔豌豆杂交实验中F2出现3∶1的分离比的条件是什么？____________________________。
(5)杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量相等吗？__________________ ________________________________。
(6)孟德尔运用“遗传因子”解释豌豆杂交实验现象，控制相对性状的遗传因子分离发生在什么时期？__________________________。
【答案】(1)提示：不能。可选用多对有角牛和有角牛杂交或多对无角牛和无角牛杂交，若后代发生性状分离，则亲本性状为显性性状
(2)提示：短尾猫相互交配，子代短尾猫中显性纯合子致死
(3)提示：①让该紫花植株连续自交，直到后代不再出现性状分离为止。②花药离体培养，再用秋水仙素处理
(4)提示：①所研究的该对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。②每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。③所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。④供实验的群体要大，个体数量要足够多
(5)提示：基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A∶a＝1∶1或产生的雄配子有两种A∶a＝1∶1，但生物产生的雄配子数远远多于雌配子数
(6)提示：减数第一次分裂后期
3．热图导析
观察下列图示，分析回答下列问题。
(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是①～④中的____，其具体内涵是________________________________；发生时间为__________ ______________，细胞学基础是____________________。
(2)图示基因分离过程适用范围是______________________________ ______________________________。
【答案】(1)③　控制相对性状的遗传因子在形成配子时彼此分离　减数第一次分裂后期　同源染色体分离　(2)真核生物有性生殖时核基因的遗传
重 难 探 究 · 素 养 达 标
分离定律
1．分离定律的实质、适用范围及条件
(1)实质：在杂合子形成配子时，成对的基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代(如图所示)。
[深度讲解]
(2)适用范围及条件。
①范围：
a．真核生物有性生殖的细胞核遗传。
b．一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。
②适用条件：
a．子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。
b．雌雄配子结合的机会相等。
c．子二代不同基因型的个体存活率相同。
d．遗传因子间的显隐性关系为完全显性。
e．观察子代样本数目足够多。
2．基因分离定律的鉴定方法
(1)测交法：让杂合子与隐性纯合子杂交，后代的性状分离比为1︰1。
(2)自交法：让杂合子自交(若为雌雄异株个体，采用相同基因型的杂合子相互交配)，后代的性状分离比为3︰1。
(3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，可直接验证基因的分离定律。
(4)花药离体培养法：将花药离体培养，只统计某一种性状，其性状分离比为1︰1。
上述四种方法都能揭示分离定律的实质，但有的操作简便，如自交法；有的能在短时间内做出判断，如花粉鉴定法等。由于四种方法各有优缺点，因此解题时要根据题意选择合理的实验方案(对于动物而言，常采用测交法)。
(一)“假说—演绎”法的内容(素养目标：科学思维)
1．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述错误的是 (　　)
A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B．“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容
C．对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的
D．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
【答案】D　
[考向预测]
【解析】假说演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题，再通过推理和想象对问题作出合理的假说(解释)，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。孟德尔在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的提出问题，A正确；杂合子在形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，由此可以推理出F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D∶d＝1∶1)，B正确；为了验证假说是否正确，孟德尔又设计了“测交实验”，“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，C正确；假说的内容之一是“遗传因子在体细胞中成对存在”，并没有说明遗传因子在体细胞的染色体上成对存在，D错误。
(二)遗传学的核心概念及其相互关系的判断(素养目标：生命观念)
2．下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的有几项 (　　)
①兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状　②纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状，XAY、XaY属于纯合子　③不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同　④A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因　⑤后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离，一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离　⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法　⑦若F1基因型为Dd，则F1产生的配子的种类为1∶1，属于“演绎”内容
A．2项　　　B．3项　　　C．4项　　　D．5项
【答案】C　
【解析】兔的白毛和黑毛是一对相对性状，狗的长毛和卷毛不是一对相对性状，①错误；常染色体遗传中，具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的子一代所表现的性状才是显性性状，②错误；性状的表现是基因与环境相互作用的结果，基因型相同，环境不同，表现型不一定相同，③正确；同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因是等位基因，如C和c，④正确；单眼皮是隐性性状，没有同时出现显、隐性性状，所以不能说明出现性状分离，⑤错误；动物纯合子的检测，可用测交法，⑥正确；F1(Dd)能产生数量相等的两种配子属于演绎推理过程，⑦正确。
　图解遗传规律相关概念的联系
分离定律的解题方法规律一
推断个体基因型、表现型的方法及概率计算
1．表现型与基因型的相互推导
(1)由亲代推断子代的基因型与表现型(正推)。
[深度讲解]
亲本 子代基因型 子代表现型
AA×AA AA 全为显性
AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 全为显性
亲本 子代基因型 子代表现型
AA×aa Aa 全为显性
Aa×Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1
aa×Aa Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1
aa×aa aa 全为隐性
(2)由子代推断亲代的基因型(逆推)。
①隐性纯合突破法：若子代出现隐性性状，则基因型一定是aa，其中一个a来自父本，另一个a来自母本。
②后代分离比推断法。
后代表现型 亲本基因型组合 亲本表现型
全显 AA×AA(或AA×Aa或AA×aa) 亲本中一定有一个是显性纯合子
全隐 aa×aa 双亲均为隐性纯合子
显∶隐＝1∶1 Aa×aa 亲本一方为显性杂合子，一方为隐性纯合子
显∶隐＝3∶1 Aa×Aa 双亲均为显性杂合子
2．概率计算方法
(1)用经典公式计算。
概率＝(某性状或遗传因子组合数÷总组合数)×100%。
(2)依据分离比推理计算。
AA、aa出现的概率都是1/4，Aa出现的概率是1/2；显性性状出现的概率是3/4，隐性性状出现的概率是1/4。
(3)自由交配的概率计算。
问题：某种生物基因型AA占1/3，Aa占2/3，个体间可以自由交配，求后代中AA的比例。
解法①：棋盘罗列法。
在表格的第一行和第一列分别列出雌雄个体可能的基因型，分别分析每种杂交类型后代的基因型，然后综合分析所有后代中基因型和表现型的比例。
由表可知，杂交类型有AA×AA、Aa×Aa、AA×Aa、Aa×AA共4种，后代中AA的比例为1/3×1/3＋2/3×2/3×1/4＋2×1/3×2/3×1/2＝4/9。
个体基因型 1/3AA(♀) 2/3Aa(♀)
1/3AA(♂) 1/9AA 1/9AA、1/9Aa
2/3Aa(♂) 1/9AA、1/9Aa 1/9AA、2/9Aa、1/9Aa
解法②：配子比例法。
1/3AA个体产生一种配子A；2/3Aa个体产生两种数量相等的配子A和a，所占比例均为1/3，则A配子所占比例为2/3，a配子所占比例为1/3。
配子 2/3A(♀) 1/3a(♀)
2/3A(♂) 4/9AA 2/9Aa
1/3a(♂) 2/9Aa 1/9aa
由表可知，F1基因型的比例为AA∶Aa∶aa＝4/9∶4/9∶1/9＝4∶4∶1，F1表现型的比例为A_∶aa＝8∶1。
解法③：遗传平衡法。
先根据“一个等位基因的频率＝它的纯合子基因型概率＋1/2杂合子基因型概率”推知，子代中A的基因频率＝1/3＋1/2×2/3＝2/3，a的基因频率＝1－2/3＝1/3。然后根据遗传平衡定律可知，aa的基因型频率＝a基因频率的平方＝(1/3)2＝1/9，同理可得AA的基因型频率＝4/9，Aa的基因型频率＝2×A基因频率×a基因频率＝2×2/3×1/3＝4/9。表现型及概率为8/9A_、1/9aa。
(一)由亲代推断子代的基因型及表现型(正推)(素养目标：科学思维)
1．(2021年江西师大附中联考)将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，一组全部让其自交；二组让其自由传粉，一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为 (　　)
A．1/9、1/6 B．3/8、1/9
C．1/6、5/12 D．1/6、1/9
【答案】D　
[考向预测]
【解析】Aa自交后代去掉隐性个体后基因型及比例为：1/3AA、2/3Aa，若让其自交，后代中aa所占比例为2/3×1/4＝1/6；若让其自由传粉，A配子占2/3，a配子占1/3，后代中aa所占比例为1/3×1/3＝1/9。
(二)由子代推断亲代的基因型及表现型(逆推)(素养目标：科学思维)
2．某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状(由等位基因E、e控制)，某校研究性学习小组做了如下三组实验，下列有关分析不正确的是 (　　)
编组 亲本组合 F1的表现型及比例
甲组 无蜡粉植株(♀)×有蜡粉植株(♂) 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1
乙组 无蜡粉植株(♂)×有蜡粉植株(♀) 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1
丙组 有蜡粉植株自交 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶3
A．实验结果表明有蜡粉是显性性状
B．控制这对相对性状的基因位于细胞核内
C．三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是Ee
D．丙组的F1中纯合子所占的比例是1/4
【答案】D　
【解析】由丙组结果可判断有蜡粉是显性性状，A正确；由甲组和乙组正反交结果相同，可判断控制这对相对性状的基因位于细胞核内，B正确；因为有蜡粉是显性性状，三组实验的F1均有性状分离现象，所以三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是Ee，C正确；丙组的F1中纯合子所占的比例是1/2，D错误。
分离定律的解题方法规律二
[深度讲解]
二、性状的显隐性判断方法
1．根据概念判断显隐性
具有相对性状的纯合亲本杂交→子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。可表示为甲性状×乙性状→甲性状，则甲性状为显性性状，乙性状为隐性性状。
2．根据子代表现型判断显隐性
3．设计杂交实验判断显隐性
4．根据遗传系谱图进行判断
系谱图中“无中生有为隐性”，即双亲都没有患病而后代表现出的患病性状为隐性性状，如图甲所示，由此可以判断白化病为隐性性状；“有中生无为显性”，即双亲都患病而后代出现没有患病的，患病性状为显性性状，如图乙所示，由此可以判断多指是显性性状。
(一)显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子的判断(素养目标：科学思维)
1．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：
①黑×棕→1匹黑　②黑×黑→2匹黑　③棕×棕→3匹棕　④黑×棕→1匹黑＋1匹棕
[考向预测]
根据上面的结果，下列说法正确的是 (　　)
A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状
B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状
C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子
D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子
【答案】D　
【解析】黑×棕→1匹黑，有很大的偶然性，不能确定黑色是显性性状，棕色是隐性性状，A错误；四种不同杂交组合都无法确定棕色是显性性状，黑色是隐性性状，B错误；黑×棕→1匹黑＋1匹棕的杂交组合中，肯定有杂合子，C错误；由于后代数目少，结果具有偶然性，所以无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子，D正确。
(二)连续自交或自由交配及淘汰某种个体的计算问题(素养目标：科学思维)
2．(2021年安徽黄山模拟)豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基因控制)，现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者的数量之比是3∶1，自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为 (　　)
A．13∶2∶1 B．49∶14∶1
C．1∶2∶1 D．9∶6∶1
【答案】A　
【解析】豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下豌豆只进行自交。故3/4AA、1/4Aa自交后代基因型及比例为AA＝3/4＋1/4×1/4＝13/16，Aa＝1/4×1/2＝2/16，aa＝1/4×1/4＝1/16，A正确。
1．杂合子Aa连续多代自交问题分析
(1)杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况如下表：
(2)根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图如下：
由该曲线得到的启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。
分离定律中的特殊情况
1．不完全显性
F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的表现形式，如紫茉莉的花色遗传中，红花(RR)与白花(rr)杂交产生的F1为粉红花(Rr)，F1自交后代有3种表现型：红花、粉红花、白花，性状分离比为1∶2∶1。
[深度讲解]
3．配子致死现象
指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活能力的配子的现象。例如，A基因使雄配子致死，则Aa自交，只能产生a一种成活的雄配子、A和a两种雌配子，形成的后代两种基因型及比例为Aa∶aa＝1∶1。
4．从性遗传
从性遗传是指常染色体上的基因，由于性别的差异而表现出男女性分布比例上或表现程度上的差别。如男性秃顶的基因型为Bb、bb，女性秃顶的基因型只有bb。此类问题仍然遵循基因的基本遗传规律，解答的关键是准确区分基因型和表现型的关系。
性别 BB Bb bb
男性 非秃顶 秃顶 秃顶
女性 非秃顶 非秃顶 秃顶
5．复等位基因
在一个群体内，同源染色体的同一位置上的等位基因超过2个，这些基因称为复等位基因。如人类ABO血型的三个复等位基因是IA、IB、i，其显隐性关系为IA＝IB＞i，表现型与基因型的关系如表所示：
血型 A型 B型 AB型 O型
基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii
6．表型模拟现象
(1)“表型模拟”是指生物的表型不仅仅取决于基因型，还受所处环境的影响，从而导致表型与某种基因型的表型很相似的现象。
(2)设计实验确认隐性个体是“aa”的纯合子还是“Aa”的表型模拟。
(一)分离定律中的致死问题(素养目标：科学思维)
1．某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断错误的是 (　　)
[考向预测]
杂交 亲本 后代
杂交A 灰色×灰色 灰色
杂交B 黄色×黄色 2/3黄色，1/3灰色
杂交C 灰色×黄色 1/2黄色，1/2灰色
A．杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子
B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因
C．杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子
D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
【答案】C　
【解析】由杂交B的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性状，且杂交B中的双亲为杂合子；杂交A的亲子代均表现为隐性性状(灰色)，因此亲代均为隐性纯合子；结合杂交B后代中2/3黄色、1/3灰色，可知导致这一现象的原因可能是黄色个体纯合时会死亡，因此，杂交B后代黄色毛鼠都是杂合子，而没有纯合子。
(二)基因分离定律中复等位基因的遗传问题(素养目标：科学思维)
2．(2021年广东适应性考试)某二倍体两性花植物的自交不亲和是由15个共显性的等位基因Sx(S1、S2、…、S15)控制的。该植物能产生正常的雌、雄配子，但当花粉与母本有相同的Sx基因时，就不能完成受精作用。下列叙述正确的是 (　　)
A．该植物有15种基因型分别为S1S1、S2S2、…、S15S15的纯合个体
B．Sx复等位基因说明突变具有普遍性和不定向性的特点
C．S1S2(父本)和S2S4(母本)杂交，F1的基因型有2种
D．可以通过杂交育种的方法获得各种基因型的植株
【答案】C　
【解析】根据题干中“当花粉与母本有相同的Sx基因时，就不能完成受精作用”可知，当花粉与母本有不同的Sx基因时，就能完成受精作用，因此该植物均为杂合个体，A错误；Sx复等位基因说明突变具有不定向性，B错误；S1S2(父本)和S2S4(母本)杂交，根据题意，当花粉与母本有相同的Sx基因时，就不能完成受精作用，父本花粉S2与母本S2S4有相同的S2基因，S2的花粉不能完成受精作用，母本只接受S1的花粉，因此后代F1的基因型有2种，分别是S1S2、S1S4，C正确；当花粉与母本有相同的Sx基因时，就不能完成受精作用，故通过杂交育种的方法，不能获得纯合子，不可以获得各种基因型的植株，D错误。
(三)基因分离定律中从性遗传问题(素养目标：科学思维)
3．如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及对应的表现型(秃顶与非秃顶)。有另一对夫妇的基因型为b＋b和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为 (　　)
A．1/2　
B．1/3　
C．1/4　
D．3/4
【答案】C　
【解析】图示为从性遗传，杂合子b＋b男性表现为秃顶，女性表现为非秃顶。所以基因型为b＋b和bb的夫妇后代基因型为1/2b＋b、1/2bb，其中非秃顶孩子的概率＝1/2×1/2＝1/4。
　从性遗传和伴性遗传的区别
从性遗传：常染色体上基因控制的性状，表现型受性别影响，主要是性激素起作用。其基因在传递时与性别无关。
伴性遗传：性染色体上基因控制的性状，其基因在传递时与性别紧密相联。
(四)基因分离定律中不完全显性问题(素养目标：科学思维)
4．紫茉莉的花色由一对等位基因R、r控制，紫茉莉种群中控制花色性状的基因型有3种类型，即RR、Rr、rr，它们对应的花色分别为红色、粉色、白色。让红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得到F1，F1自交产生F2。下列关于F2的说法错误的是 (　　)
A．F2的表现型有3种，比例为1∶2∶1
B．F2中红花植株占1/4
C．F2中纯合子所占比例为1/2
D．亲本红花紫茉莉的基因型为RR和Rr
【答案】D　
【解析】亲本红花紫茉莉和白花紫茉莉的基因型分别为RR、rr，则F1的基因型为Rr；F2的基因型、表现型及比例为1RR(红花)∶2Rr(粉花)∶1rr(白花)。
(五)基因分离定律中共显性问题(素养目标：科学思维)
5．(2021年吉林长春二调)若同源染色体同一位置上等位基因的数目在两个以上，就称为复等位基因。例如，人类ABO血型系统有A型、B型、AB型、O型，由IA、IB、i三个复等位基因决定，基因IA和IB对基因i是完全显性，IA和IB是共显性。下列叙述错误的是 (　　)
A．人类IAIB基因型表现为AB血型，IAIA和IAi都表现为A型
B．一个正常人体内一般不会同时含有三种复等位基因
C．IA、IB、i三个复等位基因在遗传时不遵循基因分离定律
D．A型血男性和O型血女性婚配生下的孩子，其血型最多有2种可能
【答案】C　
【解析】IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为共显性关系，故人类IAIB基因型表现为AB血型，IAIA和IAi都表现为A型，A正确；一个正常人体内细胞中一般不会同时含有三条同源染色体，所以一般不会同时存在三种复等位基因，B正确；由于IA、IB、i三个复等位基因只能有其中两个基因位于一对同源染色体上，所以它们的遗传只能是遵循基因的分离定律，C错误；A型血男性基因型为IAi或IAIA，O型血女性基因型为ii，二者婚配生下的孩子的基因型最多为IAi、ii，共有2种可能，D正确。
不完全显性和共显性的比较
(六)基因分离定律中表型模拟问题(素养目标：科学思维)
6．(2021年辽宁抚顺模拟)兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状，与性别无关。如图所示两项交配中，亲代兔A、B、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示。
下列分析错误的是 (　　)
A．兔C和D的基因型相同表现型不同，说明生物性状不止受基因控制
B．兔C与兔R交配得到子代，若子代在30 ℃环境下成长，其毛色最可能是全为黑色
C．兔C与兔R交配得到子代，若子代在－15 ℃环境下成长，其毛色最可能黑色∶白色＝1∶1
D．要判断一只白兔的基因组成，最佳方案是选择将其与兔R交配，子代在－15 ℃环境下成长
【答案】B　
【解析】兔A、B均为纯合子，所以兔C与兔D的基因型均为Ww，但两者的表现型不同，存在差异，原因是成长环境不同，而表现型是基因型和环境因素共同作用的结果，A正确；兔C(Ww)与兔R(ww)交配所得子代的基因型为Ww和ww，若子代在30 ℃环境中成长，则Ww和ww均表现型为白色，B错误；兔C(Ww)与兔R(ww)交配所得子代的基因型为Ww和ww，若子代在－15 ℃环境中成长，则Ww表现型为黑色，ww表现型为白色，比例是1∶1，C正确；由图可知，在30 ℃环境中成长，都会成为白兔，故要判断一只白兔的基因组成，最佳方案是选择将其与兔R交配，子代在－15 ℃环境下成长，D正确。
典 题 演 练 · 破 解 高 考
1．(2020年海南卷)直翅果蝇经紫外线照射后出现一种突变体，表现型为翻翅，已知直翅和翻翅这对相对性状完全显性，其控制基因位于常染色体上，且翻翅基因纯合致死(胚胎期)。选择翻翅个体进行交配，F1中翻翅和直翅个体的数量比为2∶1。下列有关叙述错误的是 (　　)
A．紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变
B．果蝇的翻翅对直翅为显性
C．F1中翻翅基因频率为1/3
D．F1果蝇自由交配，F2中直翅个体所占比例为4/9
【答案】D　
【解析】紫外线照射使果蝇发生基因突变导致基因结构发生了改变，最终结果是产生了新的等位基因，A正确；翻翅个体交配，F1出现了性状分离，说明翻翅为显性性状，直翅为隐性性状，B正确；设翻翅由A基因决定，直翅由a基因决定，亲本翻翅个体基因型为Aa，杂交后产生子代为Aa∶aa＝2∶1，翻翅纯合体AA致死，F1中Aa占2/3，aa占1/3，A的基因频率为1/3×1/2＝1/3，C正确；F1中Aa占2/3，aa占1/3，则产生A配子的概率为2/3×1/2＝1/3，a配子的概率为2/3，则F2中aa概率为2/3×2/3＝4/9，Aa概率1/3×2/3×2＝4/9，AA概率为1/3×1/3＝1/9(死亡)，因此直翅aa所占比例为1/2，D错误。
2．(2020年江苏卷)有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误的是 (　　)
A．桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子
B．突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应
C．自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰
D．通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系
【答案】D　
【解析】桔红带黑斑品系的后代出现性状分离现象，说明该品系为杂合子，A正确；由分析可知，桔红带黑斑为显性性状，则突变形成的桔红带黑斑基因为显性基因，繁殖桔红带黑斑品系时，子代表现型比例为2∶1，可推得基因型为AA的个体死亡，即桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，B正确；由于桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，自然繁育条件下，该显性基因的频率会逐渐下降，则桔红带黑斑性状容易被淘汰，C正确；桔红带黑斑基因显性纯合致死，则无论回交多少次，所得桔红带黑斑品系均杂合子，即不可能获得性状不再分离的桔红带黑斑品系，D错误。
3．(2019年全国Ⅱ卷)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离　②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶　③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1　④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 (　　)
A．①或② B．①或④
C．②或③ D．③或④
【答案】B　
【解析】让全缘叶植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明植株甲为杂合子，杂合子表现为显性性状，新出现的性状为隐性性状，①正确；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲可能都是纯合子，既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，或者是双亲均表现为显性性状，其中之一为杂合子，另一个为显性纯合子，因此不能判断植株甲为杂合子，②错误；
用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1，只能说明一个亲本为杂合子，另一个亲本为隐性纯合子，但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断，③错误；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1，说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子，④正确。综上分析，供选答案组合，B正确，A、C、D均错误。
4．(2019年全国Ⅲ卷)假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 (　　)
A．250、500、0 B．250、500、250
C．500、250、0 D．750、250、0
【答案】A　
【解析】每对亲本杂交只形成一个受精卵，1 000对亲本杂交形成 1 000个受精卵。双亲基因型均为Bb的动物杂交，子代基因型及概率分别为1/4BB、2/4Bb、1/4bb,1 000对基因型均为Bb的动物杂交，子代理论上形成的受精卵及数量分别为250BB、500Bb、250bb，考虑到基因型为bb的受精卵全部死亡，因此理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为250、500、0，A正确。
5．(2020年海南模拟)人类斑秃属于常染色体显性遗传病，由一对等位基因A、a控制，男性只要携带一个斑秃基因(A)就表现斑秃，而女性只有显性纯合子(AA)才表现斑秃。某家庭有关斑秃的遗传系谱图如下。
下列有关叙述错误的是 (　　)
A．Ⅰ4的基因型是Aa
B．Ⅱ1和Ⅱ2的基因型相同
C．Ⅲ1非斑秃的概率是1/2
D．Ⅱ2和Ⅱ3再生一个斑秃儿子的概率是1/4
【答案】C　
【解析】由分析可知，Ⅱ3基因型为aa，Ⅱ4基因型为AA，由子代逆推亲代可知Ⅰ3和Ⅰ4基因型都是Aa，A正确；Ⅰ1基因型为aa，Ⅰ2基因型为AA，所以Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa，B正确；Ⅲ1基因型可能为1/2Aa,1/2aa，由于Ⅲ1是女孩，一定正常，所以非斑秃的概率是1，C错误；Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子，基因型为1/2Aa,1/2aa，斑秃儿子的概率是1/2(Aa)×1/2(男孩)＝1/4，D正确。

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