资源简介

(共12张PPT)
第6单元 物质的变化
6.3 防锈技术
科学知识目标
（1）了解铁生锈的危害。
（2）知道防止生锈的有关常识和技术。
（3）了解防锈技术在生活中的应用。
科学探究目标
基于对铁生锈原因的认识，能通过对比实验探究防止铁生锈的办法。
科学态度目标
对防锈技术表现出探究的兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
（1）关注与防锈有关的科技知识，乐于用所学知识改善生活。
（2）了解社会需求是技术发展的动力。
教学目标
铁生锈的秘密
谈话导入
铁生锈是空气和水共同作用的结果，缺少了其中的任何一个条件，铁就不会生锈。
铁生锈的影响
铁生锈有什么危害
实验探究防止铁生锈的方法
怎样防止铁生锈
涂凡林后一半浸入水中
一半浸入水中
放入装有干燥剂的试管中
①实验前为什么要用砂纸除去铁钉表面的铁锈？
②涂凡士林的目的是什么？
③放入干燥剂的目的是什么？
隔绝空气和水
生活中有哪些防锈技术
涂油
烤
蓝
隔绝空气和水
生活中有哪些防锈技术
喷漆
给金属穿上“衣服”
生活中有哪些防锈技术
马口铁罐表面镀锡
涂烧在金属表面上的搪瓷
大海中的轮船是怎样防锈的
拓展活动
潮湿的环境最容易导致金属生锈，那么，常年行驶在大海中的轮船是怎样防锈的呢？
总结
防锈原理：隔绝水、空气
防锈技术：涂油、喷漆、烤蓝
（1）填空题。
①隔绝（ ）、（ ）可以防止铁生锈。
②防止铁生锈，可以采用（ ）、（ ）、（ ）等技术。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①刚切完青菜的菜刀用水洗净后存放能防止生锈。 （ ）
②给自行车的车圈镀铬是为了防止生锈。 （ ）
③将生锈的铁片密封起来，铁锈就会消失。 （ ）
（3）将正确答案的序号填在括号里。
①把铁钉放入油中，可以隔绝（ ）。
A.水 B.空气 C.水和空气
②下列做法中，不能防止铁生锈的是（ ）。
A.轴承涂油 B.脸盆加瓷 C.白醋浸泡
③在铁钉上涂上凡士林，可以（ ）。
A.让铁钉更坚硬
B.防止铁钉生锈
C.让铁钉更锐利
基础达标
综合探究
小明将3枚铁钉上的铁锈用砂纸去除后，分别进行了如下操作。
A.将一枚铁钉放置在空气中
B.将一枚铁钉放置在潮湿的餐巾纸上
C.将一枚铁钉完全浸没在菜油里
（1）根据实验，这个实验研究的是（ ）对铁钉生锈的影响。
（2）放置较长一段时间后，生锈最明显的铁钉是（ ）。
（3）这是一个（ ）实验。（填“对比”或“模拟”）
（4）根据实验结果可以得知，怎样能防止铁生锈？

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