资源简介

教学内容 3.1坚持党的领导
三维目标 【政治认同】政治认同：认同办好中国的事情，关键在党的结论。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 【科学精神】通过学习，明确党的领导方式是一套有密切联系的科学系统；通过身边事例，理解新时代必须坚持和加强党的领导。 【公共参与】通过合作探究，体悟中国共产党是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证。自觉学习党的理论，立足自身实践，参与社会主义现代化建设。
课时安排 1课时
教学重点 为什么坚持党的领导？怎样坚持党的领导？
教学难点 党的领导是全面的、系统的、整体的。
教学方法 合作探究法与讲授分析法相结合
学情分析 学生在之前的学习中对关于中国共产党的相关知识已有初步了解，但对于为什么坚持党的领导？怎样坚持党的领导？等问题仍然认识不深，需要教师加以引导。
教学过程 复习导入：回顾上节课所学习的知识点 新课讲授： 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 环节一：展示材料：“关于坚持党的领导，习近平作了鲜明生动的阐述。他指出:“党的领导是党和国家事业不断发展的‘定海神针’。” “我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是‘ 众星捧月’，这个‘月’就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的‘帅’，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。”” 并提问：如何理解中国共产党在我国政治生活中的地位和作用 学生思考回答：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 知识点一：（一）为什么坚持党的领导？ 1.党的地位 ①中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情，关键在党。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。 ②中国共产党是我们的执政党，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
教 学 过 程 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 2.党领导的重要性 ④党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ⑤坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。 易错易混：1.党领导一切≠党包办一切 中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，党是领导一切的，但不等于包揽一切；“党领导一切”是指国家大政方针的领导，而不是具体事物上的大包大揽，党是领导一切的，并不是事无巨细，更不是“包揽天下”。 2.党不履行国家职能 中国共产党不是国家机关，不履行国家职能；中国共产党与国家机关不是上下级关系，而是领导与被领导，监督与被监督的关系。 3.党不是国家重大事务的决定者和管理者 重大事务：全国人大决定（权力机关） 国家具体事务管理职能：政府、监察委员会、人民检察院、人民法院等国家机关 人民政协是协商民主的重要机构，而不是国家机关，不履行国家职能。 知识拓展：我国的国家机关 ①我国的权力机关：人民代表大会 最高权力机关：全国人民代表大会 ②我国的行政机关：人民政府 ③我国的监察机关：监察委员会 ④我国的司法机关：人民法院和人民检察院 教师讲授：知识点二：（二）党的全面领导的特点和主要表现 1.党的领导的特点 特点：是全面的、系统的、整体的（统筹全局、协调各方） 政治领导思想领导组织领导区别侧重在国家路线、方针、政策的领导，强调维护集中统一领导。侧重统一思想，用科学理论教育人民，武装人民。侧重党组织对干部的选拔和任用，以及发挥基层党组织作用、党员的先锋模范作用。联系这三个方面的领导是同意不可分割的。政治领导是根本，思想领导是灵魂，组织领导是保证。实行党的正确领导，任何一方面都不可偏废。
环节二：提问学生党的领导的表现有哪些？ 学生思考回答。 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 知识点三：党的领导的表现： ①从领导的对象看：在我国，中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院、军队，各民主党派和无党派人士，各企事业单位，工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党领导。（领导谁） ②从领导的领域看：中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，一切工作都要坚持党的领导。党领导人民发展社会主义市场经济、发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会、建设社会主义生态文明，等等。我们要把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。（领导什么） 总结：党的领导是全面的、系统的、整体的，必须全面、系统、整体加以落实。 教师讲授：知识点四（三）党的领导取得的成就 ①走过百年奋斗历程，中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强，党同人民群众始终保持血肉联系。 ②中国共产党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 二、新时代坚持和加强党的全面领导 环节三：播放视频《躺平式干部》并提问：新时代如何坚持和加强党的全面领导？ 学生思考回答：坚持和加强党中央集中统一领导 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 知识点五：新时代如何坚持和加强党的全面领导？（怎么做） ①坚持和加强党中央集中统一领导。坚持党的领导，首先是坚持党中央权威和集中统一领导，这是党的领导的最高原则，任何时候任何情况下都不能含糊、不能动摇。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。（最高原则＋两个确立＋四个意识＋两个维护）
②根本遵循：坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。 1.重要性/作用：明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 2.要求：坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作 3.地位：为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。 ③制度保障：建立健全党的领导制度体系，为坚持和加强党的领导提供可靠的制度保障。 播放视频：党的领导的制度体系 ④新时代坚持和加强党的全面领导，我们党还要建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，增强党组织政治功能和组织功能，坚持以严的基调强化正风肃纪，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战，等等。 教师总结 作业布置
教 学 反 思 本课是在学生已有认知的基础上，侧重从理论及实践层面讲“为什么要坚持党的领导”，从而与之前所学形成一个比较完整的知识结构，避免了机械重复，做到螺旋式上升。

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