资源简介

(共12张PPT)
第1单元 太阳与影子
1.3 日晷
科学知识目标
知道日晷是根据一天中阳光下物体影子的变化规律进行计时的一种仪器。
科学探究目标
在教师的引导下，能利用材料制作日晷模型，会使用日晷模型计时。
科学态度目标
能在好奇心的驱使下，对制作日晷模型、使用日晷模型计时表现出探究兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
了解日晷对古代人类生活方式的影响。
教学目标
新课引入
认识时辰
古时一天分12个时辰（一个时辰2小时）。时辰的起点是午夜（子时）。
子（鼠）时：十一到一点，以十二点为正点；
丑（牛）时：一点到三点，以两点为正点；
寅（虎）时：三点到五点，以四点为正点；
卯（兔）时：五点到七点，以六点为正点；
辰（龙）时：七点到九点，以八点为正点；
巳（蛇）时：九点到十一点，以十点为正点；
午（马）时：十一点到一点，以十二点为正点；
未（羊）时：一点到三点，以两点为正点；
申（猴）时：三点到五点，以四点为正点；
酉（鸡）时：五点到七点，以六点为正点；
戌（狗）时：七点到九点，以八点为正点；
亥（猪）时：九点到十一点，以十点为正点。
认识日晷
日晷的工作原理
一天中阳光下物体的影子随着时间的推移呈现出有规律的变化。
时针
方向变化
认识日晷
日晷的结构
晷 针
午 时
晷 面
底 座
晷面倾斜，晷针朝北，晷针与晷面垂直
自己动手做日晷
做日晷模型
借助圆规、量角器制作圆形晷面，画出均匀刻度。
思考：晷面上的“午时”与底座的位置关系是怎样的？
摆放、调整、检测模型
做日晷模型
①将日晷模型固定在白天一直能被太阳照射到的平地上。利用指南针使晷针朝向正北方。
②调整晷面的倾斜角度，使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻一致。
③在其他时间检查日晷的准确性。
拓展活动
古代的计时方法
除了日晷，古代还有哪些计时方法？
①刻漏
③圭表
②五轮沙漏
总结
1.认识日晷
2.做日晷模型
用途：测定时刻
原理：利用一天中阳光下物体影子方向变化的规律
结构：晷面、晷针、底座
晷面：刻度均匀
晷针：晷针与晷面垂直，摆放时朝向正北方
底座：底座和晷面的角度要能调整
（1）填空。
①人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做（ ）。
②日晷是由（ ）、（ ）和（ ）组成的。
③在摆放日晷时，要调整晷面的倾斜角度，使晷针影子指向的时刻与钟表的时刻（ ）。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①日晷是根据一天中阳光下物体影子的长度变化来测量时刻的。（ ）
②日晷晷面上每相邻两刻度之间的时间表示两小时。（ ）
③一天中，正确摆放的日晷晷针的影子会自东向西移动。（ ）
④日晷的晷针与晷面要垂直。（ ）
（3）选择正确答案的序号填在括号里。
①下列古代的计时器可用于夜晚的是（ ）
A.圭表 B.日晷 C.刻漏
基础达标
②在摆放日晷时，其晷针要朝（ ）。
A.东 B.南 C.北
③午时是（ ）。
A.北京时间7时到9时
B.北京时间11时到13时
C.北京时间21时至23时
基础达标
综合探究
（1）有些日晷的正面和背面都有刻度（如下图），为什么会这样？先猜一猜，再查找资料，看自己的猜测是否正确。

正面 背面
（2）在影视剧中，我们常听人说“一炷香的时间”，它是指一炷香燃烧完的时间。这个时间到底是多久呢？在家里做一下实验。

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