资源简介 (共32张PPT)第八章 声现象闪充考点考点 11.声音的产生声音的产生与传播产生 声音是由物体的①________产生的特点 一切发出声音的物体都在②________,③________停止,发声也停止,但已经发出的声音会继续传播发声体 的判断 人说话的声音是由声带振动产生的;鼓声是由鼓面振动产生的;弦乐器的声音是由弦振动产生的;管乐器的声音是由空气柱振动产生的振动 振动 振动 2.声音的传播条件 声音的传播需要④________,真空⑤________传声形式 声音以波的形式传播声速 一般情况下,声音在⑥________中传播最快,⑦________中传播较快,⑧________中传播最慢.声音在15 ℃的空气中的传播速度是340 m/s影响声速大小的因素 介质的种类和⑨________介质 不能 固体 液体 气体 温度 【特别提醒】 声波属于机械波,不同于电磁波,声波的传播需要介质,电磁波的传播不需要介质.3.回声定义 回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来形成的区别 人耳能够区别回声与原声的条件:回声比原声至少晚0.1 s到达人耳利用 测距离.利用回声测距离时,若声信号发射器与接收器在同一位置且静止不动,则声音走过的路程是所测距离s的2倍,如图所示.即s=⑩________= __________ 1.[RJ八上P36图2.2-5]如图所示,曾侯乙编钟是我国现存最大、保存最完整的一套大型编钟.敲击编钟时发出的声音是由编钟________产生的;编钟声是通过________传入听众的耳朵的.振动 空气 考点 2声音的特性特性 音调 响度 音色定义 音调是指声音的高低 响度是指声音的强弱 音色是指声音的品质决定 因素 由发声体振动的频率决定:频率越 ______,音调越高 a.与发声体振动的振幅有关:振幅越 ______,响度越大 b.距离发声体越远、声音越分散,响度越 ______ 与发声体的材料、结构等有关高 大 小 特性 音调 响度 音色波形图 甲与丙: 甲波形密,频率高,音调高 丙波形稀,频率低,音调低 甲与丁: 甲波形高,振幅大,响度大 丁波形低,振幅小,响度小 甲与乙:波形形状不同,音色不同特性 音调 响度 音色改变 方式 a.弦乐器:弦越短、越细、绷得越紧,音调越高 b.管乐器:空气柱越短,音调越高 c.打击类乐器:鼓皮绷得越紧,音调越高 a.拨弦、吹奏、击打的力度越大,响度越大 b.改变与发声体的距离或声音的分散程度 改变发声体的材料、结构等常见 描述 粗细、尖锐、低沉、女高音、男低音等 震耳欲聋、轻声细语、引吭高歌、低声歌唱等 闻声识人、听声辨乐器、口技模仿等2.[RJ八上P36图2.2-5]用同样大小的力敲击不同的编钟时,编钟发出声音的________不同;用大小不同的力敲击同一个编钟同一位置,编钟发出声音的________不同;编钟声听起来“悠扬悦耳”,指的是声音的________.3.两个女高音唱歌时,这里的“高”指的是________高,观众听到的声音强度不同,是因为声音的________不同,能分辨出不同的歌手,是因为她们的________不同.音调 响度 音色 音调 响度 音色 考点 3声的利用1.声音可以传递 ________和 ________.2.超声波和次声波类型 超声波 次声波频率范围 高于 ___________Hz 低于 ______Hz应 用 传递 信息 导盲仪、倒车雷达、声呐、测速、B超等 监测地震、台风、海啸、火山喷发等自然灾害,监测核爆炸传递 能量 超声波清洗、超声波碎结石、超声波杀菌等 次声武器等信息 能量 20 000 20 4.一些动物能感觉到地震之前发出的声波,而人耳却听不见,这是因为此声波 ( )A.声音的响度较小 B.振动频率低于20 HzC.为超声波 D.不具有能量B 考点 4声波和电磁波类别 声波 电磁波不 同 点 产生 发声体的振动 迅速变化的电流传播条件 需要介质,不能在真空中传播 不需要介质,可以在真空中传播传播速度 v 固>v液>v 气,15 ℃时空气中的声速为340m/s 真空中传播速度最快,c ≈3×108 m/s相同点 (1)都是波;(2)都可以传递信息和能量;(3)都可以在空气中传播;(4)都可以发生反射 考点 5噪声的危害和控制噪声的 定义 (1)从物理学角度讲,发声体做无规则振动时发出的声音是噪声(2)从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声主要 来源 (1)交通噪声:各种交通工具的鸣笛声等(2)工业噪声:机械生产车间的噪声等(3)建筑工地噪声:施工中使用各种机械进行挖掘、搅拌时产生的声音等(4)生活噪声:娱乐场所的音乐声、集贸市场里的喧哗声等强弱 等级 以 ______________为单位表示声音强弱的等级.0 dB的声音是人刚能听到的最微弱的声音噪声的 危害 (1)超过50 dB会影响休息和睡眠(2)超过70 dB会干扰谈话,影响工作效率(3)超过90 dB会损伤听力分贝(dB) 噪声的 控制 控制噪声的途径 原理 生活实例在 __________减弱 防止噪声产生 禁止大声喧哗、禁止鸣笛、安装消声器等在 ______________减弱 阻断噪声传播 道路两旁设隔声墙、道路两旁植树、关闭门窗等在 __________减弱 防止噪声进入人耳 戴防噪声耳罩、戴耳塞、捂耳朵等声源处 传播过程中 人耳处 5.(双选)下列控制噪声的措施,属于在声源处减弱噪声的是( )A.摩托车的消声器B.道路两旁的隔声板C.工人戴防噪声耳罩D.禁止鸣笛标志AD 图说物理教材图片1:(RJ八上P27图2.1-1)【基础解读】命题点 声音的产生(1)用手指拨动橡皮筋,使橡皮筋振动,橡皮筋就发出声音,这说明声音是由______________产生的.物体的振动 【思维拓展】命题点 声音的特性(2)用不同的力拨动如图所示装置中的橡皮筋,可以看到橡皮筋振动的________不同,我们听到声音的________不同.如果只改变橡皮筋的松紧程度,听到声音的________会发生变化.命题点 声音的传播(3)声音是通过________传入我们的耳中的,声音在15 ℃空气中的传播速度是_______m/s.幅度 响度 音调 空气 340 教材图片2:如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内.【基础解读】命题点 声音的传播及特性(1)逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到的铃声逐渐变小,这描述的是声音特性中的________;当玻璃罩内被抽成真空时,将听不到铃声,此现象可得出声音的传播需要________,真空________传声.(RJ八上P28图2.1-5)响度 介质 不能 【思维拓展】命题点 电磁波可以在真空中传播(2)将钟罩内的闹铃换成手机,当抽出钟罩内的空气时,用另一手机拨打钟罩内的手机号码,会看到钟罩内的手机有来电显示,这说明__________________________.电磁波可以在真空中传播 教材图片3:【基础解读】命题点 声波(1)如图所示,鼓面的振动带动周围空气的振动,形成了疏密相间的波动,向远处传播,所以声音是以______的形式传播的.(RJ八上P29图2.1-6)波 【思维拓展】命题点 声音的特性(2)如图所示,小刚时轻时重地敲击鼓面,主要是改变鼓声的________.远处的小明能辨别出是鼓声而非钟声,他的依据是声音的________.(均填声音的特性)响度 音色 教材图片4:如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端.【基础解读】命题点 声音的产生(1)钢尺振动,就会听到钢尺发出声音,这是因为声音是由物体的________产生的.(RJ八上P32图2.2-1)振动 命题点 声音的特性(2)轻拨与重拨钢尺,发出声音的________不同.(3)改变钢尺伸出桌面的长度,保持钢尺的振幅不变,则钢尺发出声音的________不同.响度 音调 教材图片5:如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球.【基础解读】命题点 声音的产生(1)敲响音叉,用手指轻轻触及叉股,有点麻麻的感觉,这说明正在发声的物体在________.(RJ八上P34图2.2-3)振动 命题点 响度(2)使音叉发出不同响度的声音,可看到乒乓球被弹开的距离不同,说明声音的响度与________有关.命题点 探究方法(3)该实验用乒乓球的弹动来反映音叉的振动,这种物理探究方法是________法.振幅 转换 教材图片6:如图所示,小丽在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音.(RJ八上P37图2.2-8)【基础解读】命题点 声音的产生与传播(1)哨音是由管内空气柱________产生的,并通过________传入人耳.命题点 声音的特性(2)上下推拉“活塞”,可以改变哨音的________,上推“活塞”,哨音的这一特性会变______(选填“高”或“低”);改变吹气的力度,可以改变哨音的________.振动 空气 音调 高 响度 教材图片7:命题点 声音可以传递信息如图所示,倒车雷达是利用__________(选填“超声波”或“次声波”)工作的,采用的方法叫做回声定位,这说明了声音能够传递________.(RJ八上P39图2.3-3)超声波 信息 教材图片8:命题点 声音可以传递能量如图所示,把一支点燃的蜡烛放在正在播放音乐的扬声器前,当把扬声器的音量调大时,会看到烛焰随着音乐的节奏晃动,这说明声音可以传递________.(RJ八上P40图2.3-5)能量 教材图片9:(RJ八上P44图2.4-3)【基础解读】命题点 噪声的危害及控制(1)图甲,摩托车上安装消声器是在__________减弱噪声.(2)图乙,穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是在______________减弱噪声.(3)图丙,工人戴上防噪声耳罩是在__________减弱噪声.声源处 传播过程中 人耳处 展开更多...... 收起↑ 资源预览