资源简介

(共13张PPT)
4 小数与单位换算
第2课时
高级单位的数改写成低级单位的数
小数的意义和性质
4
义务教育人教版四年级下册
探究新知
把上面的数据改写成用“厘米”作单位的数据。
以组为单位讨论怎样改写。
80cm
1m45cm
1.32m
0.95m
把“米”改写成“厘米”，即把高级单位的名数改写成低级单位的名数，可以利用计量单位间的关系进行改写，也可以利用单位间的进率改写。
高 低
×进率
如果两个单位之间的进率是10、100、1000……，可以直接把小数点向右移动相应的位数。
0.95m＝ _____cm
方法一:
0.95m
9dm
5cm
95cm
方法二:
1m＝100cm
0.95m＝（0.95×100）cm
＝95cm
95
米
厘米
乘进率100
把小数点向右移动两位
1.32m= cm
方法一：
方法二：
1m= 100cm
1.32m=(1.32×100)m
=132cm
所以1.32m=132cm
132
1. 3 2 m
1m
3dm
132cm
2cm
想一想：
80cm
1m45cm
1.32m
0.95m
将单位统一成厘米后，按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
132cm
95cm
因为： 1m45cm>132cm>95cm>80cm
所以：1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
巩固运用
1. 1.09m＝( )mm 2.56t＝( )kg
2.3kg＝( )g 4.6m＝( )dm
2.95元＝( )元( )角( )分
1090
2560
2300
46
2
9
5
2.算一算，填一填。
48cm=( )m
67角=( )元
820kg=( )t
4020g=( )kg
30cm =( )dm
8m9dm=( )m
8844.43m=( )cm
350kg=( )t
4km700m=( )km
162公顷=( )km
0.48
6.7
0.82
4.02
0.3
8.9
884443
0.35
4.7
1.62
3.下面是4种动物奔跑的速度，按照从快到慢的
顺序排序。
0.4千米/分=400米/分
1.85千米/分=1850米/分
1.85千米/分>1200米/分>1170米/分>0.4千米/分
3.61m 362cm
284g 0.284kg
1480m 1.5km
532cm 5.3m
＜
＝
＜
＞
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.解决问题
（1）教室的长是12m，宽是76dm，教室的面积是平方米？
12m=120dm
120×76=9120(dm )=91.2m
答：教室的面积91.2m 。
（2）修路队10天修路80m，照这样的速度，修0.8km要多少天？1.2km呢？
80÷10=8(m)
答：修0.8km要100天，修1.2km要150天。
0.8km=800m 800÷8=100(天)
1.2km=1200m 1200÷8=150(天)
同学们，下节课见！

展开更多......

收起↑