第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(29张PPT)+视频(2份打包) 2022-2023学年部编版历史七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(29张PPT)+视频(2份打包) 2022-2023学年部编版历史七年级下册

资源简介

(共29张PPT)

北宋
西夏
对比唐朝与北宋的版图,二者有何主要区别?
由五代十国的分裂——北宋再次统一
却也没有达到汉唐时期的疆域大一统局面
北宋、辽、西夏形成三足鼎立之势,民族政权并立。
第二单元:辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第7课 辽、西夏与北宋的并立
部编版历史七年级下册
学习目标
1.了解契丹与党项族的兴起,辽和西夏建立的史实。
2、掌握辽和北宋、西夏与北宋的和战。
3、正确认识北宋与辽、西夏的关系,客观评价两次和议。
契丹贵族狩猎休息情景
北宋一位出使契丹的使者,写诗描述契丹人的生活:
行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著,四时畋(tián)猎是生涯。
——(宋)苏颂《契丹帐》
1、上述材料描述的是我国历史上哪一个民族?
契丹
2、从材料可以看出,这个民族过着怎样的生活?
游牧、狩猎
一、契丹族与党项族
契丹族是中国古代内蒙古、辽宁一带的少数民族,过着逐水草而居的游牧生活。在与中原汉族人民的密切交往中,他们逐渐学会了农业和手工业生产,并开始定居生活,日益发展强大起来。
916年,首领耶律阿保机称帝,建立契丹国,都城在上京(今内蒙古巴林左旗南)。
947年,耶律德光改国号为辽。
1.契丹族——兴起与建立
耶律阿保机
契丹(辽)的建立:
耶律阿保机
发展生产,创制文字
建立时间:
民族:
建立者:
都城:
巩固措施:
10世纪初(916年)
契丹族
耶律阿保机(辽太祖)
上京临潢府(今内蒙古自治区巴林左旗南)
契丹文字
契丹鸡冠壶
契丹皮囊壶
阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
契丹货币
唐货币
契丹鸡冠壶
治国措施:
契丹文字
北宋初期,在今宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的党项族(羌族的一支)。1038年,首领元昊称大夏国皇帝,定都兴庆(今宁夏银川),因夏位于宋的西北,历史上称西夏(公元1038年-公元1227年)。
2.党项族——兴起与建立
元昊
党项族是羌族的一个分支,有八百多年的历史,主要生活在我国西北地区。唐朝时社会生产有所发展,后投降唐朝,被赐李姓。
西夏壁画
西夏的建立:
西夏王陵
元昊
建立时间:
民族:
建立者:
都城:
国号:
11世纪前期(1038年)
党项族
元昊
大夏,史称西夏
兴庆府(今宁夏银川)
党项族——治国措施
西夏贡米
西夏“兽面瓦当”
西夏货币
元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律
鼓励垦荒,发展农牧经济
创制西夏文字
方面 耶律阿保机改革 元昊改革
政治
经济
文化
仿唐宋制度,订本国制度
鼓励垦荒,发展农牧经济
创制文字
契丹和党项两个少数民族政权改革的相似之处有哪些?效果如何?
改革过程中,两个民族均全方面的学习先进的汉族文化,促进了政权的发展,国力的增强。
任用汉人为官
发展农业
创制文字
归纳总结:
政权 名称 建立 时间 建立者 民族 都城

916年
耶律阿保机
契丹族
上京临潢府
北宋
960年
赵匡胤
汉族
开封(东京)
西夏
1038年
元昊
党项族
兴庆府
三大政权并立示意图
时代特征:民族政权并立
燕蓟之地,有松亭关、古北口、居庸关为中原险要,以隔阂匈奴不敢南下,而历代帝王尚皆极意防守,未尝轻视。自晋祖弃全燕之地,北方关险,尽属契丹。契丹之来,荡然无阻。
——【宋】富弼
燕云十六州,也叫“幽云十六州”“幽蓟十六州”,是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称,大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽州,云指云州。后唐将领石敬瑭,以割地为条件,借助契丹兵力,当上了皇帝,将幽云十六州割给契丹。
辽太宗时,占领燕云十六州,从此,辽与中原王朝的冲突加剧。
后晋高祖石敬瑭
燕云十六州
二、辽与北宋的和战
1.背景:
宋太祖(960-976)
保持友好关系
互通使节
宋太宗(976-997)
占领燕云,冲突加剧
攻辽失败,对辽防御
宋真宗(997-1022)
澶州之战
宋辽议和
①为何宋太祖时期与辽保持友好关系?
②为何宋太宗时期对辽政策发生了变化?
南方基本实现了统一
政权建立,实力不足。
辽的强大
③面对辽的大举进攻,宋朝的对策?
宰相寇准力劝皇帝亲征
真宗御驾亲征
将士士气大振
打退辽军
阅读教材P35,提取宋代三位皇帝处理宋辽关系的方式。
宋真宗
(968—1022)
辽军兵临澶州城
宰相寇准力劝皇帝亲征
宋军士气大振,辽军大败
宋辽议和,双方签订《澶渊之盟》
宋真宗
澶州之战
结合课本归纳辽与北宋关系的变化?
二、辽与北宋的和战
盟约内容
1.双方约为兄弟之国。
2.双方撤军,各守疆界。
3.宋给辽岁币(银十万两,绢二十万匹)。
4.在边境开设榷场(贸易市场),开展互市贸易。
辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。
内容:
澶渊之盟
影响:
时间:
1005年
澶渊之盟开启了辽与北宋长期和平的局面。
二、辽与北宋的和战
澶渊之盟是辽与北宋在双方力量相对均衡的条件下互相妥协的产物
材料一:规定宋要给辽岁币,每年银10万两,绢20万匹。这些都要由宋朝百姓承担。
材料二:澶渊之盟以后,双方在边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。
材料三:(战后几十年内)生育繁息,牛羊被野,戴白(白头发)之人,不识于戈。
总之,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
利:辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态
利:双方展开频繁的经济文化交流,促进民族交融
弊:“岁币”加重了北宋人民的负担
根据材料客观评价澶渊之盟(澶渊之盟的影响)
对辽:既使辽兵安然脱险,又得到“岁币”
1、使宋辽双方边境相对稳定;
2、有利于双方经济文化的发展;
3、加强了各民族之间的友好关系,促进了民族交融。
澶渊之盟的积极影响
澶渊之盟的消极影响
1、加重北宋人民的负担;
2、激化了北宋的社会矛盾。
观点一:我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。
观点二:我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的,对宋朝的百姓也很不利。
多角度评价澶渊之盟
阅读课文36页第一段,思考并回答下列问题:
1.元昊称帝以后,西夏与北宋关系怎样?
2.后来西夏为什么与北宋议和?
3.订立宋夏合约内容是什么?
4.宋夏和议有什么作用?
战争
连年的战争使西夏受到很大损失,人民处于困苦之中。
元昊向宋称臣,宋给西夏岁币,重新开放边境贸易市场。
宋夏边境和平,边界贸易兴旺。
三、西夏与北宋的关系
三、西夏与北宋的关系
1.背景:
元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝损失惨重。西夏也遭受很大损耗,人民处于困苦之中。
北宋和西夏和谈,订立宋夏合约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。
宋夏边界贸易兴旺
2.结果:
3.意义:
宋夏议和
北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响?
北宋与辽、西夏订立和约,使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。
对社会经济而言,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国边远地区的贸易与开发,有利于经济的交流和发展。
对于民众生活而言,
一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担;
另一方面,使民众生活环境相对安定,加强了各民族间的友好关系,促进了民族融合。
如何正确看待北宋与辽和西夏的和战关系?
宋与辽、西夏之间有战有和,但和平交往是民族关系的主流。和平环境对社会经济而言,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国偏远地区的贸易与开发,有利于经济的交流和发展。和战关系对民众生活而言,一方面在一定程度上加重了北宋民众的赋税负担;另一方面,使边境民众生活环境相对安定,加强了各民族间的友好关系,促进了民族交融。

契丹
916
上京
阿保机
汉族
960
东京
赵匡胤
西夏
党项
1038
元昊
元昊出兵

澶渊之盟
澶渊之战


兴庆
北宋

民族关系发展
课堂小结
经济上:促进了经济文化交流,加深了各族人民间的了解。
文化上:吸收借鉴,促进了民族融合。
政治上:各族相互依存,为元朝统一准备重要条件。
中华民族在互动交融中形成和发展,各民族共同缔造了中华民族的历史。
榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所开设的贸易场所。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。
边界贸易的往来,促进了经济文化的交流,也加深了各族人民之间的了解。
课堂练习
1、“辽与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”(苏轼: 栾城集)。出现该局面的主要原因是( )
A.民族融合加强
B.宋辽边境开设榷场
C.宋辽订立澶渊之盟
D.岳家军的抵抗
C
2、宋辽和议与宋夏和议的相同内容是( )
A.对宋称臣
B.北宋送“岁币”
C.辽和西夏送给北宋“岁币”
D.辽夏推行汉法
B
3、北宋与辽、西夏既发生对峙战争,又一直进行相互之间的商业往来。在榷场,官府和商人交换各种商品,且数量很大。这种态势( )
A.源于辽夏夺取宋朝土地人口
B.使辽宋夏处于长期战争状态
C.加深彼此了解促进民族交融
D.表明落后民族征服先进民族
C

展开更多......

收起↑

资源列表