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现代文阅读易错点检测卷-小学语文二年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
“宝”的故事
古人认为玉石和贝壳是珍宝，要深藏在屋子里。所以甲骨文中的“宝”字是屋子里有“贝”和“玉”。
“缶（fǒu）”是一种大肚子小口儿的盛酒瓦器，这在古代也是很珍贵的，意味着家里藏着珍宝，所以小篆（zhuàn）在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”，本义是珍贵的东西。在古代，这个字也多用于与帝王、佛事等有关事物的敬称，如宝座、宝鼎（dǐng）、宝刹（chà）等。在现代汉语中，“宝”仍沿用了它的本义，如“财宝”“珍宝”“宝贝”“国宝”等。
1．除了文中提及的，请你再写两个有关“宝”的词语。
2．在古人眼里，哪些东西是非常珍贵的？（多选）（　　）
A．玉石 B．贝壳 C．缶 D．剑
3．为什么小篆在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”？在文中找出相关语句。
阅读短文，完成练习。
端午节的来历
端午节是我国的传统节日，你知道端午节的来历吗？
据说两千多年以前，楚国有位叫屈原的大夫，他非常爱国，不忍心看着自己的国家灭亡，结果忧愤地投汨（mì）罗江而死。楚国的百姓悲痛异常，纷纷涌到汨罗江边去怀念屈原。人们把食物扔进江里，说是鱼虾吃饱了，就不会去咬屈原大夫的身体。
从此以后，每年农历五月初五，就有了赛龙舟、吃粽子的风俗，人们以此来纪念屈原。
知道了端午节的来历，你是不是又增长了不少知识呢？
4．端午节是每年农历的　 　月初　 　。端午节和　 　（人名）有关。
5．选择与端午节习俗无关的图片（　　）。
A．
B．
C．
6．短文标题“端午节的来历”的意思是（　　）
A．端午节是从哪国传来的。 B．端午节的由来。
C．端午节是谁规定的节日。 D．端午节有哪些风俗。
阅读回答问题
神农尝百草
相传，很久很久以前，人们靠打猎为生。后来神农帮助人们做出了各种农具，教人们种庄稼，使人们生存下去。
人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，非常焦急，决定亲自尝遍百草，这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为药王神。
7．神农尝百草的原因是什么？在文中找出来。
8．神农做了两只口袋，　 　侧的口袋里放　 　的东西，　 　侧的口袋里放　 　的东西。
9．下列对神农品质的描述，不正确的一项是( )
A．热爱自然 B．无私付出 C．助人为乐
10．如果你是受过神农帮助的人，你会对神农说些什么？
读短文，完成练习。
小鹿的减法
小鹿住在河边，要想到对岸去，就得走很远的路，才能从水浅处过河。獐(zhāng)子住在半山腰，要想下山，就得花很长时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是无论是造桥还是铺路，都得花整整一年的时间，他们都退却了。
有一天，小鹿终于下定决心造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢 !”小鹿笑着说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了 !”“可是，我看不出来三百六十四天和三百六十五天之间有多大的区别呀。”獐子不解地说。“区别大着呢 ! 从今天开始，我要坚持做减法了。每减去一天，就向成功靠近了一步 !”小鹿坚定地说。獐子摇摇头走了。日子一天天过去，小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
獐子呢 随着岁月的流逝，他感到下山越来越费力了。“铺路吧 !”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又退却了。
11．小鹿住在　 　，要想到对岸去，就得走很远的路，才能从水浅处过河，所以小鹿想　 　。獐子住在　 　，要想下山，就得花很长时间才能绕到山脚下，所以獐子想　 　。
12．“流逝”在文中的意思是(　　)。
A．时间一天天过去 B．河水慢慢流走 C．獐子没有力气了
13．小鹿造好了桥，而獐子却没能铺成路的原因是(　　)。
A．造桥比铺路容易多了
B．獐子没有小鹿那么强壮，找不到铺路的材料
C．獐子不像小鹿那样有决心，不肯动手去做
14．你想对獐子说些什么 请写下来。
阅读回答问题
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉进我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口井？”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上去了。
15．“危险”一词中，两个字的意思　 　(相近 相反)，这样的词语我还能写出两个：　 　、　 　。
16．“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指　 　，“那些地方”指　 　。
17．“什么相同不相同，还不都是水！”这句话应该用(　　)的语气朗读。
A． 不以为然 B． 嘲笑 C． 疑惑不解
18．你同意下列　 　说法，不同意的说说理由　 　。
A .文中的乌龟没有听从水井的劝告，是因为他太自负了。
B .不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。
C .文中的乌龟和《小马过河》中的小马一样，勇于尝试，是对的。
我会阅读下列短文，按要求回答问题。
会走的鸟窝
树林里有一只可爱的小鹿，他头上顶着的角就像两个树杈。鸟妈妈飞来在"树杈”上做了一个窝，小鹿一动不动。窝做好了，鸟妈妈在窝里生蛋，小鹿一动也不动。鸟妈妈在窝里孵鸟娃娃，小鹿一动也不动。
鸟娃娃出壳了，叽叽喳喳，真可爱。
一天，鸟妈妈出去找吃的。下雨了，小鹿怕雨点儿淋湿了鸟娃娃，便走到树下躲雨。
雨停了，小鹿走到草坪上晒太阳，让鸟娃娃看看美丽的彩虹。
鸟妈妈回来了，感到很奇怪：鸟窝为什么会走呢？她行细一看，什么都明白了。
19．短文共有　 　个自然段。
20．下雨了，小鹿是怎么做的？在文中找出相关句子。
21．“他头上顶着的角就像两个树杈”中的“他”指的是（　　）。
A．鸟妈妈 B．鸟娃娃 C．小鹿
22．读了短文，我觉得这是一只　 　的小鹿。
23．鸟妈妈会对小鹿说些什么呢？
我会读，我会做。
我多大了
地球一直不知道自己的年龄。
地球看见大猩猩们在森林里捉迷藏，就问：“聪明的大猩猩，你知道我的年龄吗？”
大猩猩说：“听妈妈说，我姥姥的姥姥生下来以前，早就有你地球了。我可说不清你有多大了!”
地球看见海龟在沙滩上，就问：“长寿的海龟，你知道我的年龄吗？”海龟说：“我们最多活两三百年，不知道你的年龄。”
地球看见高大的龙血树在晒太阳，又问：“老寿星龙血树，你知道我的年龄吗？”
龙血树说：“我们虽然已经活了五六千岁了，可是从小我们就在你的身上扎根，不知道你多大了。”
这时候，放射性元素铀(yòu)顽皮地向地球眨了眨眼睛。“难道你知道我多大了？”地球问。铀说：“我们经过45亿年，就有一定数量的伙伴变成铀铅。我们都45亿多岁了，所以你肯定是45亿岁以上了。”
地球终于知道了自己的年龄。
24．在下面的括号里填上恰当的词语。
（　 　）的大猩猩 （　 　）的龙血树 （　 　）的海龟
25．短文共有　 　个自然段，我从第　 　自然段中知道龙血树已经活了五六千岁。
26．下面最长寿的一个是(　　)
A．大猩猩 B．海龟 C．龙血树 D．铀
27．地球向　 　、　 　、　 　、　 　问自己的年龄，　 　知道地球的年龄。
28．地球是我们人类共同的家园，但是已经遭到了严重的污染和破坏，你有什么好办法保护地球呢？写一写。
阅读短文，完成练习。
猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须俊把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
29．短文有(　 　）句话。
30．短文写了猫的(　 　）、(　 　）、(　 　）和(　 　）。
31．找出描写猫的耳朵的句子。
32．这篇文章主要写(　　)。
A．猫的耳朵很灵活。 B．猫有一双明亮的眼睛。
C．猫的脚趾上有锋利的爪子。 D．猫是捉老鼠的能手。
答案解析部分
【答案】1．法宝；元宝
2．A；B；C
3．“缶”是一种大肚子小口儿的盛酒瓦器，这在古代也是很珍贵的，意味着家里藏着珍宝，所以小篆在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”，本义是珍贵的东西。
【答案】4．五；五；屈原
5．C
6．B
【答案】7．人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。
8．左；可以吃；右；能治病
9．A
10．示例：神农，我前几天喉咙疼，您用草药为我治病，现在我已经痊愈了，真要谢谢您啊！
【答案】11．河边；造桥；半山腰；铺路
12．A
13．C
14．示例∶你要是能下定决心，行动起来，路早就铺成了。
【答案】15．相近；示例：灾难；明亮
16．水井里；江河湖海
17．A
18．AB；文中的乌龟不听劝告，不区分情况，自大逞能，这并不是勇于尝试，是不对的。
【答案】19．5
20．小鹿怕雨点儿淋湿了鸟娃娃，便走到树下躲雨。
21．C
22．喜欢帮助别人
23．鸟妈妈会对小鹿说：“谢谢你小鹿，你辛苦了！"
【答案】24．聪明；高大；长寿
25．8；6
26．D
27．大猩猩；海龟；龙血树；铀；铀
28．我们应该不乱扔垃圾，不砍树，不捕捉鸟。
【答案】29．5
30．耳朵；眼睛；胡须；脚爪
31．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出
32．D
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