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模块一　认识生命专题02　生物与环境第一部分　夯实基础知 识 导 图考 点 梳 理考 点 巩 固知识导图1．环境的概念：生物生活的环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。2．环境中的生态因素：指环境中影响生物的生活和分布的因素。考点梳理考点　生物与环境的关系非生物　生物　(2)非生物因素对生物的影响非生物因素影响实例光影响植物的生理变化、分布以及动物的行为、体色、生长发育等光会影响鼠妇、黄粉虫等动物的分布等温度影响植物的分布和动物的形态及分布温度对高山植被分布有影响；温度会影响金鱼的呼吸等水影响植物的分布和动物的生存沙漠中靠近水源的地方出现绿洲风力影响生物的形态、分布、结构等风大的岛屿上残翅昆虫多；旗形树冠等(3)生物因素对生物的影响生物间的关系特点实例种间关系_______一种生物以另一种生物为食，获得必需的营养物质七星瓢虫捕食蚜虫_______两种生物争夺相同的食物或生存空间等杂草和水稻争夺阳光、养料和水分共生两种生物生活在一起，彼此有利大豆和根瘤菌_______一种生物生活在另一种生物的体表或体内，并从中获得必需的营养物质噬菌体与细菌；蛔虫与人；菟丝子和豆科植物种内关系种内互助同种生物间的互助蚂蚁合作搬运食物种内斗争同种生物之间争夺食物、空间、配偶等梅花鹿求偶斗争捕食　竞争　寄生　3．生物对环境的适应和影响类型特点实例生物对环境的适应植物对环境的适应形态、结构与环境相适应；生理特征与环境相适应植物叶镶嵌生长动物对环境的适应形态、结构、生理、行为的适应；保护色(动物体色与背景色彩相似)；警戒色(动物体色与背景色彩不同)；拟态(生物形状、色泽与背景相近)鲤鱼的体型、鳃等适应水中生活；变色龙；黄蜂；竹节虫生物对环境的影响生物对无机环境的影响；人类对环境的破坏；生物对环境中其他生物的影响蚯蚓能疏松并肥沃土壤；酸雨、温室效应、臭氧层破坏等1．（2022·山东德州·统考中考真题）下列有关生物与环境关系的叙述中，属于生物适应环境的是（ ）A．蚯蚓能翻耕土壤 B．鲫鱼的身体呈梭形C．夏天温度升高，细菌的繁殖速度加快D．农作物遇到干旱会减产2．（2022·甘肃陇南·统考中考真题）骆驼刺、梭梭等沙漠植物能够防风固沙、保持水土，这说明（）A．生物能影响环境 B．生物能适应环境C．环境能影响生物 D．环境能制约生物真题再现B　A　3．B　（2022·四川资阳·统考中考真题）如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”，对该系统的叙述正确的是（　　）A．桑树和蚕是该生态系统的生产者B．蚕能促进该生态系统中的物质循环C．该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物D．该生态系统中的一条食物链可表示为：桑树→蚕→蚕粪→鱼C　1．（2022·陕西渭南·统考二模）榆林马铃薯极具特色，以个大体匀、芽眼浅、淀粉含量高等优势在国内外市场颇具盛誉。农田中，影响一株马铃薯生活的生态因素包括（ ）①阳光、水分、土壤等 ②杂草、害虫 ③其他马铃薯等A.①②B.②③C．①③ D．①②③D　预测演练2．(改编题)2020年5月27日珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶过程中，随着海拔升高，空气越来越稀薄，当海拔超过8 000米时，对人类来说，就意味着进入了“死亡地带”。限制人类在死亡地带存活的主要环境因素是(　　)A．氧气、温度　　B．阳光、氧气C．温度、阳光　　D．水分、氧气3．(2020茂名名校月考)某校生物兴趣小组计划通过实验探究“温度对蛙卵孵化的影响”，下面是他们的实验方案。实验方案中需要改进的是(　　)A．取蛙卵800枚，平均分成4等份B．将它们分别放入4只烧杯中，加入等量的纯净水C．将各烧杯中的水的温度分别控制在15 ℃、20 ℃、25 ℃和30 ℃D．将各烧杯放在阳光充足的地方，记录5日内各烧杯中卵的孵化数A　B　4．(2022绥化丰山中学期末)生物与生物之间存在着一定的关系，下面两种生物的关系属于捕食关系的是(　　)A．牛和羊　　B．狮子和羚羊C．水稻和杂草　　D．鸡和鸭B　方法突破　①生物与环境是相互影响的，环境能够影响生物，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。②环境中影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物(如水稻)生活的其他生物。1．生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与_______所形成的统一的整体叫作生态系统。如一片森林、一片草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一个湖泊等，都可以看作一个个生态系统。考点　生物与环境组成生态系统环境　名师点拨　理解生态系统时不能把生物部分和非生物部分分开来理解。如“一条河内的所有鱼便是一个生态系统”，这种说法是错误的。2．生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分生态系统组成分类概念_______部分生产者——___________等通过光合作用制造有机物，为自身和动物提供营养消费者——_______等直接或间接以植物为食——细菌、真菌等将动植物尸体分解成简单的物质，供植物重新利用_________部分阳光、空气、水分等为生物的生存提供适宜的环境条件生物　绿色植物　动物　非生物　3．生产者、消费者和分解者的关系种类特点作用地位生产者属自养型生物(包括绿色植物及自养型微生物，如硝化细菌等化能自养菌及光合细菌等)把无机物转化成有机物；把光能转换为化学能生态系统最主要的生物，必需成分消费者属异养型生物(动物、人及寄生性微生物等)可加快生态系统的物质循环和能量流动非必需成分分解者主要是异养型、营腐生生活的微生物(另外还有少量腐生动物等)将动、植物遗体、排泄物、残落物中的有机物分解成无机物返回无机环境，再度被生产者利用必需成分易错易混　①在生态系统中，能量最终来自太阳能；有机物最终来自生产者。②生态系统是一个统一的整体，生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系，三者缺一不可。4．食物链和食物网(1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于___________________的关系而形成的链状结构，叫作食物链。吃与被吃(或捕食)　(2)食物网：许多_________彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。食物链　易错易混　确定食物网中食物链条数的方法：每条食物链的起点都是生产者，即绿色植物，终点是这条链的最后一个消费者；链中每出现一个分支，就多一条食物链。在食物链中不能出现非生物成分和分解者。(3)生态系统中的物质和能量就是沿着_________________流动的。(4)生物富集作用：指在生态系统中，一些难以分解和排出的有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着营养级别的增加而_______，如：在食物链中“水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”中，通过富集作用，处于最高营养级的“大鱼”体内的DDT含量最高。食物链和食物网　增加　5．生态系统具有一定的自动调节能力(1)一般情况下，生态系统中各种生物的_______和所占的_______是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的___________能力，但是这种调节能力具有一定的限度。当外界干扰超过此限度，生态系统就会遭到破坏，甚至会使生态系统丧失自动调节能力，使被破坏的生态系统难以恢复；若要恢复生态系统，应从植树造林、恢复植被开始。(2)生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越_____(填“强”或“弱”)。例如，一般情况下，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更_____(填“强”或“弱”)一些。数量　比例　自动调节　强　强　A　真题再现2．(2019广东)青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种，如图是与其有关的食物网。下列说法正确的是(　　)A．该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条B．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源C．重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多D．该生态系统内各种生物数量和所占比例不变B　3．(2021山东)下列关于农田生态系统的叙述，错误的是(　　)A．阳光、空气和水都是其组成成分B．包含食物链：阳光→稻→虫→蛙C．能量沿着食物链和食物网流动D．农田中的腐生微生物属于分解者B　A　预测演练2.（2022·河南濮阳·校考模拟预测）“生态优先，和谐发展”为近期热议话题，下列关于生态系统的说法正确的是（）A．生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动B．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成D．生态系统平衡状态下，各种生物的数量和所占比例保持不变B　3．(2019南安名校质检)如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是(　　)A．该食物网共有5条食物链B．该食物网构成完整的生态系统C．该食物网中的能量最终来自太阳能D．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系C　4．(2020北京古城中学期中)火耕水耨是一种古老的水稻耕种方式。火耕指放火烧去杂草，利用燃烧后的草木灰作肥料。水耨指将水灌入稻田以消灭杂草。 下列叙述不正确的是(　　)A．草木灰为水稻提供有机物B．水耨使杂草缺氧死亡C．水稻与杂草间是竞争关系D．水稻适应多水的环境A　方法突破　①处于最高营养级的生物体内的重金属污染物含量最高。②生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气和水等；生态系统组成中食物链只有生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，而食物链必须开始于生产者，终点为消费者。1．生物圈的概念：地球上所有的_______与其环境的总和就叫生物圈。2．生物圈的范围：生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。3．_________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。考点　生物圈是最大的生态系统生物　生物圈　4．类型类型分布特点物种特征生物圈自然生态系统森林生态系统较湿润地区繁多有“绿色水库”“①___________”之称草原生态系统干旱地区，降雨量很少较多调节气候，防风固沙海洋生态系统整个海洋繁多制造的氧气占地球每年生产氧气的70%②_______生态系统沼泽、河流、湖泊等较多净化水源，蓄洪抗旱；有“地球之肾”之称地球之肺　湿地　类型分布特点物种特征生物圈人工生态系统农田生态系统农田农作物为主人工生态系统，提供农产品城市生态系统城镇以人为主所需要的大部分能量和物质，都需要从其他生态系统人为地输入；所产生的大量废物，必须输送到其他生态系统中去，是非常脆弱的生态系统1．(2020广东)一片森林就是一座绿色的水库，与此生态功能相关的有(　　)①涵养水源　②保持水土　③增加降雨A．①②　　B．①③C．②③　　D．①②③2．(2016广东)下列关于生态系统的说法，正确的是(　　)A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成D．生态系统具有一定的自动调节能力真题再现D　D　1．(2020绥化明水二中模拟)在生物圈的水循环中起着重要作用，“雨多它能吞，雨少它能吐”因而被称为“绿色水库”的是(　　)A．草原生态系统　　B．沙漠生态系统C．农田生态系统　　D．森林生态系统2．(2020东莞名校模拟)下列关于生态系统的叙述，正确的是(　　)A．生态系统的组成成分是指植物、动物和细菌等生物B．地球上最大的生态系统是森林生态系统C．城市生态系统是所有生物共同的家园D．如果生态系统受外界干预超过其自动调节能力就会遭到破坏D　D　预测演练方法突破　森林生态系统有“绿色水库”“地球之肺”之称；湿地生态系统有“地球之肾”之称。森林生态系统的生态功能主要有涵养水源、保持水土、增加降雨等。实验过关1．提出问题：_______________________ 2．作出假设：_____________________(作出假设的依据：在比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到)。实验一　探究光对鼠妇生活的影响光会影响鼠妇的分布吗　光会影响鼠妇的分布　3．制定并实施计划：(1)在硬纸盒子内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上木板，一侧盖上透明的玻璃板，这样就形成了明亮和阴暗两种环境(如图)。(2)以小组为单位进行实验；在明亮和阴暗处中央各放入5只鼠妇；静置2分钟。(3)每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将统计结果填写在表格中。(见下表)时间(分钟)环境12345678910明亮(只)4320112002阴暗(只)67810998101084．实验现象与结论：5．注意事项：①鼠妇数量_____时，实验结果会有很大的偶然性，不具有说服力，故本实验过程中要用10只或10只以上鼠妇做实验，以减小实验误差。②统计实验结果时，要统计全班同学的_________，这样可减小实验误差。③对照实验的设计原则：一组对照实验中只能有____个变量，且只能以所研究的条件为变量，其他条件应相同且适宜。一个对照实验分为_________和_________。少　平均值　1　实验组　对照组　【实战演练】　(2020惠州名校模拟)科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：实验步骤：步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3：求5次实验的平均值。回答下列问题：(1)该小组探究的问题是：___________对鼠妇分布有影响吗？实验设计体现了_________________原则。光(光照)　对照(单一变量)　(2)实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是_________________________________________________________。(3)分析图示数据统计，可以得出的实验结论是___________________________________________________________________。(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？_____________________。提高实验结果的可靠性(减小实验误差，避免偶然因素的干扰)　鼠妇适合生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响(答出一点即可给分)　把玻璃板换成黑纸板　考点巩固考点　生物与环境的关系[基础巩固练]1.清明前后，柳树已长出新叶；端午前后，艾草生长旺盛。这说明(　　)A．生物适应环境　　B．生物影响环境 　C．环境影响生物　　D．环境适应生物C　2．下列实例中不属于生物适应环境的是(　　)A．鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C．浮游植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D．缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果3．(2022内蒙古名校模拟)生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是(　　)A．荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达B．雨露滋润禾苗壮C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力D．南极企鹅的皮下脂肪很厚D　C　4．某生物小组探究“光对鼠妇生活的影响”，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量(　　)A．温度　　B．空气　C．土壤湿度　　D．光照5．(2022福建泉州七中模拟)俗话说：“霜降摘柿子”。霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响(　　)A．温度　　B．阳光　C．空气　　D．水D　位置温度空气土壤湿度光照纸盒左侧25℃充足湿土有光纸盒右侧25℃充足湿土无光A　6．如图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是(　　)A．图中共有5条食物链B．牛和田鼠之间是竞争关系C．猫增多不会影响土蜂的数量D．构成完整的生态系统还缺少分解者【解析】图中共有3条食物链，A错误；猫增多，田鼠数量减少，土蜂的天敌减少，土蜂的数量自然会增加，C错误；构成完整的生态系统还缺少分解者和环境(非生物部分)，D错误。B　考点　生物与环境组成生态系统7．一个海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，体内DDT含量最低和最高的是(　　)A．浮游植物、鱼　　B．小虾、鱼鹰　C．浮游植物、小虾　　D．浮游植物、鱼鹰【解析】在“浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰”这条食物链中，浮游植物位于食物链的开始，其有害物质浓度最低，而鱼鹰则位于食物链的最末端，其体内有害物质最高。D　8．某生态系统中，两种生物数量的变化曲线如图所示。甲、乙两者之间的关系最可能是(　　)A．竞争　　B．捕食　　　　C．共生　　D．寄生9．下列有关说法，错误的是(　　)A．泰山可以看作一个生态系统B．土壤→草→虫→鸟，表示一条食物链C．绿色植物是生态系统中的生产者D．生物圈是最大的生态系统C　B　10．下列关于生物圈的叙述，不正确的是(　　)A．生物圈是最大的生态系统　B．生物圈是地球上所有生物共同的家园C．生物圈是大气圈、水圈和岩石圈的全部D．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和C　考点　生物圈是最大的生态系统11．我国有多种多样的生态系统，其中被称为“地球之肺”和“地球之肾”的生态系统分别是(　　)A．草原生态系统、海洋生态系统B．森林生态系统、湿地生态系统C．草原生态系统、淡水生态系统D．森林生态系统、海洋生态系统B　12．下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是(　　)A．生物能适应环境，但不会影响和改变环境B．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应D．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素C　[能力培优练]13．广东省推进美丽乡村建设，推广农业清洁生产技术。其中，利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”取得重要进展。下列有关叙述正确的是(　　)A．农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统B．利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链 ：农作物→细菌C．细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者D．土壤中的重金属会通过食物链不断积累，营养级越低的生物受污染越严重C　【解析】农作物、畜禽和微生物，只有生物成分，没有非生物成分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；因为食物链中不能出现非生物成分和分解者，农作物→细菌，不能构成一条食物链，B错误；细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者，C正确；土壤中的重金属会通过食物链不断积累，营养级越高的生物受污染越严重，这是生物富集现象，D错误；故选C。14．读图理解(2020广东)6月8日是世界海洋日，今年的主题是“保护红树林，保护海洋生态”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海岸生态平衡的重要生态系统，广东省海岸线长，红树林资源丰富，下图为红树林滩涂生态系统模式简图，请回答问题。(1)图中的红树和水草等属于生态系统的_________，能通过___________制造有机物；淤泥中的微生物属于生态系统的_________，能将有机物分解为无机物。(2)红树植物根系发达，是图中_____(填编号)细胞分裂和伸长区细胞增大的共同结果，水分和无机盐主要由图中④的_______吸收；红树植物能生存于海滩淤泥中，有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物_______环境的表现，是_______选择的结果。(3)如果红树林生存环境被污染，难以分解的有毒物质会通过_________不断积累，对生物造成危害。一段时间后，图中体内积累有毒物质最多的生物是_______。红树林是地球上比较脆弱的生态系统，保护红树林最有效的措施是建立_____________。生产者　光合作用　分解者　②　根毛　适应　自然　食物链　白鹭　自然保护区　

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