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(共18张PPT)
2.1 楞次定律
电磁感应现象
感应电流的产生条件：
回顾
穿过闭合导体回路的磁通量发生变化
进一步思考，感应电流的方向应该与那些因素有关？
猜想：与磁通量的变化有关
设计实验验证猜想
探究影响电流方向的影响因素
探究影响电流方向的影响因素
数据分析
实验记录
磁通量的变化
感应电流的方向（俯视） 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针
感应电流的磁场方向
探究影响电流方向的影响因素
数据分析
实验记录
向下 向上 向下 向上
磁通量的变化 增大 增大 减小 减小
感应电流的方向（俯视） 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针
感应电流的磁场方向
探究影响电流方向的影响因素
数据分析
实验记录
向下 向上 向下 向上
磁通量的变化 增大 增大 减小 减小
感应电流的方向（俯视） 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针
感应电流的磁场方向
探究影响电流方向的影响因素
数据分析
实验记录
向下 向上 向下 向上
磁通量的变化 增大 增大 减小 减小
感应电流的方向（俯视） 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针
感应电流的磁场方向 向上 向下 向下 向上
实验结论：
探究影响电流方向的影响因素
当穿过线圈的磁通量增大时，感应电流的磁场与磁体的磁场方向相反，
阻碍磁通量的增加。
当穿过线圈的磁通量减小时，感应电流的磁场与磁体的磁场方向相同，
阻碍磁通量的减小。
楞次定律
1.楞次定律的内容
感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
2.楞次定律的理解
谁在阻碍？
阻碍什么？
如何阻碍？
阻碍效果？
“感应电流的磁场”
“引起感应电流的磁通量的变化”
“增反减同”
阻碍并不是阻止，只是延缓变化快慢
从能量观点看：楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。其他形式的能转化为电能
电能增加
机械能减少
例题1：法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向？
磁场可以沿着铁心传递
课本例题
磁路：
楞次定律
①方向：
②变化：
③阻碍：
利用安培右手定则判断感应电流方向
明确原磁场方向
判断磁通量如何变化
利用增反减同确定感应电流的磁场方向
④感应电流：
分析：
线圈N中磁感线BO向下
线圈N中磁通量减少（从有到无）
线圈N中感应电流的磁场Bi方向向下
楞次定律
课本例题
例题2：在长直载流导线附近有一个矩形线圈ABCD，线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的一侧左右平移时，其中产生了A-B-C-D-A方向的电流。已知距离载流直导线较近的位置，磁场较强。请判断：线圈在向哪个方向移动
I
A
B
C
D
楞次定律
分析：
①方向：
②变化：
③阻碍：
利用安培右手定则判断感应电流方向
明确原磁场方向
判断磁通量如何变化
利用增反减同确定感应电流的磁场方向
④感应电流：
右手定则可知，在导线右侧，线圈中磁感线垂直纸面向里
磁通量增加，这说明线圈在向左移动。
线圈中感应电流的磁场垂直纸面向外
I
A
B
C
D
A-B-C-D-A方向
楞次定律
右手定则
在上图中，假定导体棒CD向右运动，求CD棒中的感应电流方向。
1.我们研究的是哪个闭合导体回路
2.当导体棒CD向右运动时，穿过这个闭合导体回路的磁通量是增大还是减小
3.感应电流的磁场应该是沿哪个方向的
4.导体棒CD中的感应电流是沿哪个方向的
（CDEF）
（增大）
（垂直纸面向外）
（沿CD棒向上）
右手定则
伸开右手，让拇指与其余四指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的就是感应电流的方向。
简单直接方便
右手定则
右手定则与楞次定律
比较内容 楞次定律 右手定则
区 别 研究对象 整个闭合回路 切割磁感线的导体
适用范围 各种电磁感应现象 只适用于切割磁感线的导体
应用
联系 右手定则是楞次定律的特例 楞次定律的一般表述
1、感应电流产生的磁场阻碍原磁通量的变化。 增反减同
感应电流的“效果”总是要反抗（或阻碍）引起该应电流的原因
2、感应电流受到的安培力的作用效果是阻碍原磁通量变化。
来拒去留、增缩减扩
用绳吊起一个铝环，用磁体的任意一极去 靠近铝环，会产生什么现象？把磁极从靠近铝环处移开， 会产生什么现象？解释发生的现象。
课堂小结

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