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第四单元　自然界的水
命题点1　爱护水资源、水的净化(10年10考)
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2022年版课标 2011年版课标
◎了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。 ◎了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 ◎知道硬水与软水的区别。(删除)
◎认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。 ◎知道水对生命活动的重大意义。(2022年版课标删除，生物学课程标准中有相关的明确要求) ◎认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。 ◎认识处理“三废”(废水、废气、废渣)的必要性及一般原则。(删除) ◎了解典型的水污染物的来源及危害。(删除)
考情总结
1．爱护水资源：10年8考，2015和2021年未考查，均在选择题结合环境保护考查。
(1)节水措施正误判断3考，其中农业灌溉2考，用洗菜的水冲厕所、淘汰高耗水生产工艺各1考。
(2)防治措施正误判断7考，其中生活污水集中处理达标后排放3考，农药和化肥的使用3考，合成新型洗涤剂减少氮磷排放、加强水资源的监测、工业废渣的处理、改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用各1考。
2．水的净化：10年4考，活性炭的作用及吸附性2考，判断净水器中物质的变化2考。
3．硬水和软水：10年3考，硬水软化2考，均考查净水过程中的操作；根据现象判断硬水与软水1考。
具体考查情况
知识点 年份 题型 题号 分值 考查内容
爱护水资源 节水措施正误判断 2020 选择题 2C 0.25 用洗菜的水冲厕所
2016 选择题 7AB 1 淘汰高耗水生产工艺、农业灌溉
2013 选择题 6D 0.5 使用喷灌、滴灌技术
防治措施正误判断 2022 选择题 2C 0.25 生活污水集中处理达标后排放
2016 选择题 7CD 1 生活污水集中处理达标后排放、加强对水资源的监测
爱护水资源 防治措施正误判断 2017 选择题 2D 0.5 改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用
2018 选择题 2C 0.5 合成新型洗涤剂减少氮磷排放
2019 选择题 2D 0.5 化肥的使用
2014 选择题 6D 0.5 农药和化肥的使用
2013 选择题 6AC 1 农药和化肥的使用、工业废渣的处理
水的净化 2022 非选择题 15(2) 1 活性炭 活性炭的作用(过滤和吸附)
2018 非选择题 11(2)第二空 1 因吸附而具有净水作用的物质(活性炭)
2017 选择题 1B 0.5 物质变化的判断(活性炭净水器)
2015 选择题 1B 0.5 物质变化的判断(简易净水器)
硬水和软水 2021 选择题 11D 0.25 判断加入肥皂水后的现象得出水样是硬水的结论正误
2018 选择题 5A 0.5 判断过滤是否可以使硬水软化
2013 选择题 6B 0.5 判断沉降是否可以使硬水软化
命题点2　水的组成(10年3考)
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◎认识水的组成。 ◎认识水的组成。
◎学生必做实验及实践活动：水的组成及变化的探究。(新增)
◎跨学科实践活动：水质检测及自制净水器、制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程。(新增)
具体考查情况
年份 题型 题号 分值 考查内容
2020 选择题 8 1 电解水得到氧气和氢气的体积比小于1∶2的原因猜想
2017 选择题 9B 0.5 判断“水电解可得到氢气和氧气”是否可以得出“分子是可分的”观点正误
2016 选择题 8A 0.5 判断“氢氧两种元素只能组成水”说法正误
命题点3　物质的分类(10年10考)
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◎认识物质是多样的，知道物质既有天然存在的也有人工创造的，既有无机物也有有机物。 ◎认识物质的多样性。 ◎区分有机化合物和无机化合物。 ◎列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。(删除)
◎认识依据物质的组成和性质可以对物质进行分类，知道物质可以分为纯净物和混合物、单质和化合物等。 ◎区分纯净物和混合物、单质和化合物。 ◎能从元素组成上认识氧化物。 ◎知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。
考情总结
1．题型、题位
(1)近10年每年考查试题道数不固定，2014年考查4道、2018和2020年考查1道。
(2)选择题10年10考，其中单独成题考查各组物质所属类别2考，其余均结合其他知识考查；非选择题10年5考。
2．考查形式：结合化学式意义及计算7考，结合微观反应示意图4考，根据题干信息判断4考，结合流程图、实物图中的物质各2考，结合韦恩图2考，结合模型图1考。
3．具体内容
(1)物质分类的判断：10年9考，其中混合物和纯净物的判断7考，有机物的判断7考，氧化物的判断5考，单质的判断4考，碱、盐的判断各1考。
(2)物质分类的关系：10年5考，均在选择题考查，其中韦恩图2考，模型图1考，物质分类关系的描述2考。
具体考查情况
考查角度 年份 题型 题号 分值 考查形式 判断的物质/考查内容
物质分类的判断 混合物和纯净物的判断 2022 非选择题 13(3)B 0.25 根据题干 信息 水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴
2021 选择题 7A 0.25 富氢水—含氢分子的水
2015 选择题 6A 0.5 超临界水—当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体
2013 选择题 3D 0.5 “纳米纸”上铺一层“萘胺”染料制成的试纸
2019 选择题 7C 0.5 结合微观 反应示意图 /
2014 选择题 9A 0.5 /
单质的判断 2016 选择题 3A 0.5 物质归类 空气、石油、干冰
2022 选择题 9D 0.25 物质归类 铁粉、铝粉
2016 选择题 3B 0.5 氮气、水银、金刚石
2014 非选择题 11(1)第一空 1 结合实物图中的物质 铜螺丝、塑料脚套、钛合金镜腿、玻璃镜片
2013 非选择题 11(1) 第一空 1 铸铁、塑料、玻璃
氧化物的判断 2021 非选择题 15(2) 1 结合实物图中的物质 水、氧化铝
2019 非选择题 13(1) 第二空 1 氧化铁、二氧化碳、水
2016 选择题 9B 0.5 结合微观 反应示意图 二氧化碳、氢气、甲酸
2015 选择题 4B 0.5 结合化学式 重铬酸钾(K2Cr2O7)
2014 选择题 3A 0.5 高铁酸钠(Na2FeO4)
有机物的判断 2022 选择题 4C 0.25 结合化学式 荷叶碱(C19H21NO2)
2021 选择题 4A 0.25 正丙醇(C3H8O)
2020 选择题 5A 0.25 没食子酸(C7H6O5)
2019 选择题 6A 0.5 全氮阴离子盐(H25N34O3Cl)
2013 选择题 3C 0.5 二氧化钛(TiO2)、萘胺(C10H9N)
2017 选择题 8C 0.5 结合微观反应示意图 甲醛
碱的 判断 2016 选择题 3D 0.5 物质归类 甲烷、乙醇、塑料
2022 选择题 9A 0.25 生石灰、苛性钠
盐的 判断 2022 选择题 9C 0.25 物质归类 苛性钠、碳酸钠
物质分类关系 2014 选择题 7AC 1 韦恩图 金属与单质、纯净物与化合物的关系
2018 选择题 6B 0.5 混合物、纯净物、化合物的关系
2017 选择题 6B 0.5 模型图 混合物、纯净物、化合物的关系
2015 选择题 9B 0.5 / 判断“根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物”说法正误
2013 选择题 9A 0.5 / 判断“物质可分为纯净物和混合物，纯净物可分为单质和化合物”说法正误
命题点4　化学式的意义及相关计算(10年10考)
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2022年版课标 2011年版课标
◎知道可以用符号表示物质的组成。 ◎学习用化学式表示常见物质组成的方法。 ◎能用化学式表示某些常见物质的组成。
◎认识相对原子质量、相对分子质量的含义及应用。 ◎利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 ◎能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。(2022年版课标挪至学业要求)
考情总结
1．题型、题位：近10年每年考查1～2个题。近10年连续在选择题考查，且2015、2014年有2道选择题；2019、2018、2016年在计算题第1问出现。
2．背景素材：涉及素材大多与生活联系紧密或为新科技信息，考查物质均为初中未学过的物质，并给出化学式，2015年4题和2013年给出两种物质。
3．考查特点：在选择题中考查时常会结合其他知识点考查且不固定，且2018～2022年均有1个选项考查物质的类别。
4．考查内容
(1)化学式的意义：10年8考，近5年连续考查，2017和2013年未考查。
①元素组成5考：涉及金属元素和非金属元素的判断4考，直接考查元素组成1考。
②分子构成4考：判断有关分子说法正误2考，判断有关原子说法正误2考。
③分子中原子数目3考：判断原子总数2考，原子种类1考。
(2)化学式的计算：近10年连续考查。
①元素质量比6考：均为错误表述，其中表述为原子个数比5考、表述为相对原子质量比1考。
②元素质量分数4考：计算元素质量分数3考，均在计算题第一问考查，判断质量分数最大的元素1考。
③原子个数比4考。
④相对分子质量2考。
引导教学
1．引导教师关注最新科技信息、时事热点、生产生活中的药品、食品标签上相应物质的成分及含量等，可将其应用于课堂教学情境或改编成试题供学生训练。
2．梳理学生的易错易混点，并进行着重分析和重点训练。
具体考查情况
年份 题型 题号 分值 素材 考查物质 考查内容
化学式的意义 化学式的计算
2022 选择题 4ABD 0.75 荷叶中的荷叶碱 荷叶碱(C19H21NO2) 分子构成(含有O2) 元素组成(由四种非金属元素组成) 元素质量分数(氢元素的质量分数最大)
2021 选择题 4BCD 0.75 免洗手消 毒凝胶 含有正丙醇 (C3H8O) 分子构成(一个分子含12个原子) 相对分子质量(相对分子质量为60 g) 元素质量比(碳、氢元素的质量比为3∶8)
2020 选择题 5BC 0.5 连花清 瘟胶囊 没食子酸 (C7H6O5) 分子中原子数目(含有3个原子) 元素质量比(碳、氢、氧元素的质量比为12∶1∶16)
2019 选择题 6BCD 1.5 超高能 材料 全氮阴离子盐(H25N34O3Cl) 分子中原子数目(原子总数为62) 元素组成(由四种非金属元素组成) 原子个数比(氢、氮、氧、氯的原子个数比为1∶7∶8∶17)
非选择题 16(1) 2 / 氯化铵 (NH4Cl) / 元素质量分数的计算(氮元素的质量分数)
2018 选择题 7BCD 1.5 安全驱 蚊剂 安全驱蚊剂 (C12H17NO) 分子中原子数目(由31个原子构成) 元素组成(由4种元素组成) 元素质量比(碳、氢元素质量比为12∶17)
非选择题 16(1) 2 / 尿素 [CO(NH2)2] / 元素质量分数的计算(氮元素的质量分数)
2017 选择题 7B 0.5 / 氦钠化合物 (Na2He) / 元素质量比(Na、He元素质量比为2∶1)
2016 选择题 5ACD 1.5 安全车 载氢源 硼氢化钠 (NaBH4) 分子构成(含2个氢分子) 元素组成(只含一种非金属元素) 元素质量比(Na、B、H元素质量比为1∶1∶4)
非选择题 16(1) 2 / 硫酸铜 (CuSO4) / 元素质量分数的计算(铜元素的质量分数)
2015 选择题 4CD 1 测酒驾 重铬酸钾(K2Cr2O7)、酒精(C2H5OH) / 相对分子质量 原子个数比(C、H、O的原子个数比为2∶5∶1)
选择题 6D 0.5 超临界水 / 分子构成(它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成) /
2014 选择题 3BD 1 新型高效 水处理剂 高铁酸钠 (Na2FeO4) 元素组成(由两种金属和一种非金属组成) 元素质量比(钠、铁、氧三种元素质量比是2∶1∶4)
选择题 8C 0.5 高密度 液态水 / / 原子个数比(氢、氧两种原子的个数比为2∶1)
2013 选择题 3B 0.5 纳米纸 试纸 二氧化钛(TiO2)、萘胺(C10H9N) / 原子个数比(萘胺中C、H、N的原子个数比为10∶9∶1)
命题点补充　化合价计算(10年10考)
课标链接
2022年版课标 2011年版课标
◎知道常见元素的化合价。 ◎能说出几种常见元素的化合价。
考情总结
1．题型、题位
(1)选择题10年6考，其中2013～2017年连续结合化学式意义及相关计算考查，2022年结合元素周期表一格信息考查。
(2)非选择题10年4考，其中2018、2019年在流程图题考查，2020～2021年在材料阅读题考查。
2．具体内容
(1)从考查角度分析：判断化学式中某元素化合价6考，计算化学式中某元素化合价3考，已知化合价判断元素1考。
(2)从元素角度分析：常见元素的化合价5考(Al、Na、Fe、Ba)。
具体考查情况
考查角度 年份 题型 题号 分值 考查内容
判断化学式中某元素化合价 2022 选择题 3B 0.25 Al2O3中Al的化合价
2017 选择题 7A 0.5 Na2He中Na、He的化合价
2016 选择题 5B 0.5 NaBH4中硼元素的化合价
2015 选择题 4A 0.5 K2Cr2O7中铬元素的化合价
2014 选择题 3C 0.5 Na2FeO4中铁元素的化合价
判断化学式中某元素化合价 2013 选择题 3A 0.5 TiO2中Ti的化合价
已知化合价判断元素 2021 非选择题 13(1) 第二空 1 氯化钠溶液中＋1价的元素(填元素符号)
计算化学式中某元素化合价 2020 非选择题 16(2) 1 Fe2O3·xH2O中铁元素的化合价
2019 非选择题 13(1) 第一空 1 Ba(NO3)2中钡元素的化合价
2018 非选择题 13(1) 1 SnCl4中锡元素的化合价

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