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第九单元　溶　液
命题点1　有关溶解度的题(10年9考，仅2018年未考)
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2022年版课标 2011年版课标
◎知道绝大多数物质在溶剂中的溶解是有限度的，了解饱和溶液和溶解度的含义。 ◎了解饱和溶液和溶解度的含义。
考情总结
1．题型、题位：除2021年外均在选择题最后一题考查。
2．考查形式
(1)题型：单独成题7考，结合材料阅读题1考，结合配制溶液1考。
(2)类型：溶解度曲线5考，溶解度表2考，实验操作图1考(2022年中考新增)，溶解度应用1考。
3．物质：2016～2022年均考查真实物质，氯化钠3考，硝酸钾2考，氯化钙、氨气、高氯酸钾各1考。
4．具体内容：溶质质量分数的计算与比较6考，判断溶解度随温度的变化趋势5考，改变温度时溶液中各种量的变化4考，比较溶解度大小3考，一定温度下溶液的配制2考，饱和溶液和不饱和溶液的判断2考，气体溶解度与压强的关系1考，溶解度概念理解1考，溶液长时间敞口放置析出晶体情况1考。
命题趋势
《命题意见》要求“增强情境创设的真实性、典型性和适切性”，安徽中考近几年有关溶解度的考查，试题均是选择真实物质及其真实的溶解度数据来设计试题，这与国家文件要求方向一致，是命题改革的趋势，如2022北京25题、2022苏州18题均是结合真实物质考查溶解度曲线的试题。
引导教学
1．教师在教学中一方面要注重培养学生获取信息、整合信息、应用信息的能力，培养学生读图和数据处理的能力，如认识溶解度曲线上的点、线，面代表的含义，会分析、读取图中各个信息。
2．重视学生的易错点和难点，如改变温度时溶液中各个量的变化、溶质质量分数的计算与比较等。
3．创设真实情境，可从教材中取材，如相关物质的溶解度表、溶解度曲线等；也可从生产生活实际取材，如配制生理盐水、侯氏制碱等，用化学知识来解决实际问题。教师可利用《备考教案》精练本P65～P67第2～10、14～15题达到教学目的。
具体考查情况
类型 年份 题号 分值 考查 特点 素材 涉及 物质 考查内容
溶解度大小比较、随温度变化的趋势 一定温度下溶液的配制 溶质质量分数的计算与比较 改变温度时溶液中各种量的 变化 其他
溶解度应用 2020 11BC 0.5 结合 溶液 配制 考查 实验 情境 NaCl / / / / 判断溶液是否饱和，溶液长时间敞口放置析出晶体情况
溶解度曲线 2021 13 (3) 1 结合 材料 阅读 题考 查 革命 文化 《闪闪的红星》 氯化钠 / 计10 ℃时溶解358 g氯化钠至少需要水的质 量 / / /
2017 10 2 溶剂 为超 临界 水 科技 信息 CaCl2、 NaCl 比较溶解度大小，判断溶解度随温度的变化趋势 / 一定温度时能否得到某浓度的溶液 / 溶解度概念的理解
2015 10 2 / / 甲、乙 比较溶解度大小，判断溶解度随温度的变化趋势 / 比较交点的溶质质量分数大小，计算饱和溶液溶质质量分数 / /
2014 10 2 结合 溶解 度实 验操 作 / 甲、乙 / / / 升温后溶质质量分数变化、剩余固体的变化、溶解度变化 /
2013 10 2 在不 同溶 剂(水 和酒 精)中的溶解度曲线 / 某物质 比较溶解度大小，判断溶解度随温度的变化趋势 / 比较溶质质量分数大小，计算溶质质量分数 / /
溶解度表 2019 10 2 涉及 气体 溶解 度 / KNO3、 NH3 判断溶解度随温度的变化趋 势 / 计算饱和溶液溶质质量分数 饱和溶液降温后是否有晶体析出 气体溶解度与压强的关系
2016 10 2 / 结合 物质 用途 高氯 酸钾 (KClO4) 判断溶解度随温度的变化趋 势 判断20℃时，将2 g高氯酸钾溶于98 g水能否配制2%的溶液 计算饱和溶液溶质质量分数 饱和溶液降温后是否有结晶现象 /
实验操作图 2022 12 1 / 实验 情境 (来自 教材) 硝酸钾 / / 计算及比较溶质质量分数 溶液降温后是否有晶体析出 根据溶解度和溶质、溶剂质量判断溶液是否饱和
命题点2　溶液的配制(近3年连续考查)
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◎知道溶质质量分数可以表示浓度，认识溶质质量分数的含义，学习计算溶质质量分数和配制一定溶质质量分数的溶液的基本方法，初步感受定量研究的意义。 ◎能进行溶质质量分数的简单计算。 ◎认识溶质质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液。
◎初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 ◎初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
◎学生必做实验及实践活动：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。 ◎完成基础的学生实验：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。
具体考查情况
年份 题型 题号 分值 考查内容
2022 选择题 5 1 溶液配制和粗盐提纯共用仪器
2021 选择题 9 1 偏差分析(配制葡萄糖溶液)
2020 选择题 11 1 溶质质量计算、偏差分析、结合溶解度考查(配制氯化钠溶液)
命题点补充　溶液的形成(10年2考)
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◎知道水是一种重要的溶剂。 ◎知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。
◎认识溶解和结晶现象。 ◎认识溶解现象。 ◎能举例说明结晶现象。
◎知道溶液是由溶质和溶剂组成的，具有均一性和稳定性。 ◎知道溶液是由溶质和溶剂组成的。
◎能说出一些常见的乳化现象。(删除)
◎体会溶液在生产生活中的应用价值。 ◎了解溶液在生产、生活中的重要意义。
具体考查情况
年份 题型 题号 分值 素材 考查内容
2022 选择题 6A 0.25 结合“劳育” 乳化：洗涤剂清洗油污
11B 0.25 结合科技信息(天宫课堂) 溶解：水球颜色的形成过程
2014 选择题 7B 0.5 / 判断溶液和乳浊液的从属关系
非选择题 13(2)③ 1 实验情境(“吹气球”实验) 溶解时的吸放热现象：NaOH 溶于水后气球胀大的原因

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