资源简介

课题 5.1.4生物进化的原因
姓名___________
教师解说：在生活中同学们有没有这样的感触：一旦感冒或者咳嗽刚开始使用一种药物效果很好，但如果持续使用，效果就会越来越差？
这是什么原因呢？下面我们来看一个动画 ：多媒体播放视频：《抗菌药之战》
为什么病菌会产生抗药性呢？带着这个疑问我们共同走进第四节生物进化的原因 。
引出课题，教师板书：
5.1.4生物进化的原因
多媒体出示：
1.通过英国曼切斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境变化而改变的事例，能初步分析生物进化的原因；（重点）
2.概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点；（重、难点）
3.概述人工选择，总结人工选择和自然选择的区别。（难点）
素养感知 自 主 学 习 过 程
素养感知一、桦尺蛾的变化
请同学们结合课本18页第一段话和图5.1-14思考：
通过阅读和观察图片总结答案6分 能正确写出生僻字2分
评价标准：
1.引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？
2.黑色桦尺蛾的出现对于后代的生存有何意义？
3.你认为英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾能重新恢复为常见类型吗？如果能，你认为该怎么做？
素养感知二、自然选择学说
达尔文（C.R.Darwin，1809—1882）英国博物学家，1859年出版的巨著《物种起源》中提出了以自然选择学说为基础的生物进化理论。观点：物竞天择，适者生存，不适者被淘汰。
阅读课本19-20页内容并结合图5.1-16，解决下列问题：
通过阅读和观察图片总结答案9分 能正确写出生僻字2分
评价标准：
1.长颈鹿的祖先的颈为什么有的长有的短？
2.你认为环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？
3.尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。
生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，决定了生物进化的方向。
结论：长颈鹿的进化是长期自然选择的结果。
资料分析 ： 大象是一种繁殖很慢的动物，寿命一般是100岁。一对大象一生可生6只小象，750年后一对大象的后代预计可达到1900万头。
①你知道这是什么现象吗？
②事实上这种现象会发生吗？为什么？
4.达尔文认为，绝大多数生物都有过度繁殖的倾向，但为什么生存下来的却是极少数？
通过分析讨论总结答案12分 能回答“学以致用”提出的问题6分
评价标准:
1、生存斗争主要体现在哪些方面？
2、生存斗争会产生怎样的结果？
3、什么是自然选择？在生存斗争中，______________________，_______________________的过程叫自然选择。
归纳：自然选择学说的主要内容有：____________；_______________；____________；___________
自然选择的前提是___________________；自然选择的动力和手段是___________________;
自然选择的内因和基础是_______________________；自然选择的结果是____________________。
请同学们用达尔文自然选择学说的观点分析一下：感冒或咳嗽时，为什么刚开始用药效果很好，
长期使用效果越来越差？（结合刚开始时的视频思考）
病菌有___________的，也__________的，刚开始用药时，把____________的病菌杀死了，具有_____的病菌存活下了，继续繁殖。经过一代代_______，病菌普遍具有了_________性。
素养感知三、人工选择
阅读课本21页并结合图5.1-16，解决下列问题：
通过阅读和观察图片总结答案6分 正确书写2分
评价标准：
1.在各种家鸽、茶花的新品种的形成过程中起决定作用的因素是什么？
2.各种家鸽、茶花新品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？
3、什么是人工选择？根据人类的________和_________，不断_______和_________生物新品种的过程。
小组讨论：自然选择与人工选择的比较
通过分析讨论完成表格9分 正确书写4分
评价标准：
评价项目 评价任务 得分
素养感知评价 素养感知一
素养感知二
素养感知三
素养生成 堂清作业
评价汇总
5.1.4生物进化的原因 堂清作业
（一）素养生成基础练（每题2分14分）
1。生物进化的内在因素是
A。遗传和变异B。生存斗争C。过度繁殖D。自然选择
2。达尔文认为生物出现生存斗争的原因是
A。生物个体间有强有弱 B。生物同时存在遗传和变异
C。生物的过度繁殖与有限的生存条件之间的矛盾 D。有些变异是有利的，有些变异是不利的
3。下列观点不符合自然选择学说的是
A。过度繁殖加剧了生存斗争 B。自然选择的结果是适者生存
C。生物变异是普遍存在的 D。进化的方向是由遗传决定的
4用达尔文进化学说的观点来判断，下列叙述正确的是
A。长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长
B。北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
C野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果
D。在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性
5。自然选择和人工选择都是能形成新品种，它们共同的选择基础是
A。过度繁殖B遗传和变异普遍存在 C。生存斗争 D。都具有适应环境的能力
6．有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( )
A.自然选择的结果 B.人工选择的结果 C.异常的自然现象 D.植物发生的突然变化
7. 对达尔文自然选择学说的不正确理解是（ ）
A．选择是不定向的B．变异一般是不定向的
C．可遗传的变异是生物进化的基础
D．生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生生物的新类型
（二）素养生成提升练（每题2分12分）
8. 小明家一直用某种杀虫剂消灭蚊子，开始效果不错，但长期使用后效果越来越差。对此，下列解释正确的是（ ）
A.蚊子是活化石，适应能力特别强 B.杀虫剂使蚊子产生了抗药性的变异
C.这种杀虫剂的性能不稳定 D.蚊子抗药性的增强是杀虫剂对蚊子不断选择的结果
9. 有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的（ ）
A.不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生存繁衍
C.这是自然选择的结果 D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境
10. 下列观点符合自然选择学说的是　（ ）
A．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶是发生有利变异的结果
B．同种灭蚊药灭蚊效果越来越差是灭蚊药质量下降的结果
C．长颈鹿“长颈”的形成是其长期努力吃高处树叶的结果
D．虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应是长期相互选择的结果
11. 某海岛生活着一种昆虫，经调查其翅的长度和个体数的关系如图中曲线甲所示。后来该岛经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表进化后翅长度情况的曲线是(　 　)
12、如图所示是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图，下列解释不符合达尔文自然选择学说的是( )
A．由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异B．抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体
C．该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境D．具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖
13。右图表示某种生物个体数量的理论值与实际生存数量。下列选项可以对其原因予以解释的是
A。过度繁殖B。生存斗争 C。遗传变异D适者生存
（三）核心素养综合练（每空2分16分）
14.青霉素是一种抗生素。几十年来，由于青霉素的滥用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答下列问题：
(1)青霉素使用前，细菌对青霉素的抗药性存在_________;患者使用青霉素后，体内大多数细菌被杀死，这叫做
________________。极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做_______________，青霉素的使用对细菌起到了选择作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的。由于青霉素的反复使用，使得细菌的抗药性逐代积累并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但_____在很大程度上是定向的。
(2)自然选择是把自然界中早已存在的_____________变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。
(3)上述过程表明，自然选择的基础是_____________，自然选择的动力是__________,自然选择的结果是__________

展开更多......

收起↑