文化主题班会《潮汕文化》教学设计+课件(共9张PPT)

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文化主题班会《潮汕文化》教学设计+课件(共9张PPT)

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(共9张PPT)
走进潮汕
潮汕地区是一个概括其中括包括了潮州,汕头,揭阳,普宁,惠来,饶平。
普宁英歌,约有四百年的历史。根据宋朝梁山泊英雄攻打大名府的故事创编。
普宁有“英歌之乡”的美称。“普宁市英歌”被评为国家级非物质文化遗产。
一、普宁英歌
二、潮剧
潮剧经常在庙会上演出,表示于对“老爷”(指 神明)的尊敬。
潮剧有四角:生,旦,净,丑。“四生、八旦、十六老阿兄”来形容一个演员阵容齐全的标准。
三、普宁小吃
主要特色小吃是粿,有粿汤,牛肉粿,蚝烙,糖葱薄饼,红桃粿,酵粿;还有砂锅粥;茶点束砂
粿汤
牛肉粿
蚝烙
糖葱薄饼
红桃粿
酵粿
束砂
四、潮汕大锣鼓
由锣鼓乐与管弦乐组合而成的演奏形式。以打击乐为主,被西方称之为“东方交响乐”。
五、潮汕建筑
潮汕古建筑:四合院的改进型的下山虎式、四点金式等组合的村落。
祭祖祠堂
六、过年习俗
迎老爷:女孩主要是担花篮,抬彩镖;小男孩主要是抬打灯笼、举彩旗
搭老爷棚
Thanks。。。
注)
乙女花上
Open natural smile,must put down garments
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想开了百然微笑,看透了肯定放下。
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潮汕地区
一TEOCHEW
中国
China
南溪镇

广太镇
赤岗镇
城醉铺
大池农场
大垠箱

A
梅塘镇
撞原伤道
南经镇

沙北指道
沙东道
油民街道桑沙西估道
占,镇
梅林铺
云落铺
大山指道

军埠铺
罄埔镇

溪乡大坪
高埔铺
次坪农场
马核山农F
2011.416泥沟英歌贺语安里34规牌
安静声音
apy@
2011.2.23广东普宁泥沟乡辛卯年营老爷
安静声音y@文化主题班会《潮汕文化》
课程类型 【班会课】 主 讲 教师
授课内容 潮汕文化、当地文化 助 教 无
授课对象 初二、初三学生 课 时 1课时
授课时间 45分钟 授课地点 教室
课前准备(教具、活动准备等) 1.ppt课件 2.电脑与投影仪3.视频 4.全班学生分为3组
课程特色 1.PPT结合视频、音频播放,以文字形式向学生展示潮汕文化的同时,也通过相应的视频、音频播放给学生丰富的视觉、听觉体验,从而调动课堂氛围。2.师生互换角色,采取师生交流讲授的方式与学生互动。前半段由老师通过ppt内容主讲潮汕文化,后半段由学生上台给老师分享当地的文化特色,柔化老师高大上的形象,交流式得上课,从而拉进学生与老师之间的距离。
教学目标 1.知识与能力:让学生了解其他地域的趣味文化,拓宽学生的知识网。2.过程与方法:通过PPT(静)讲授,视频、音频播放(动),动静结合,活跃学生的思维。3.情感与态度:让学生懂得生活处处是文化,学会去发现自己周围的美。学生上台分享,让学生尝试向其他人介绍自己家乡文化的美,锻炼学生上讲台的勇气。
教学重点 让学生体验到不同的习俗文化
教学难点 培养学生敢于发言的勇气,善于发现的思维
时间分配 教学过程 教学方法 备 注
3min22min18min2min 一:课程引入开篇通过3种图片展示课本文化、生活文化、旅游文化,然后通过问答法引导学生答出“习俗文化”,从而引入主题。文化是多元的,它不仅包括课本文化、生活文化、旅游文化等多方面,也包括了我们的习俗文化。。 二:新课展示㈠ 潮汕文化(老师主讲)1 授课形式:PPT讲授,结合视频、音频播放2 授课内容: ① 普宁英歌(图片、视频展示) 普宁英歌,约有四百年的历史。根据宋朝梁山泊英雄攻打大名府的故事创编。普宁有“英歌之乡”的美称。“普宁市英歌”被评为国家级非物质文化遗产。 ② 潮剧(潮曲)(图片、音频展示)潮剧经常在庙会上演出,表示于对“老爷”(指 神明)的尊敬。潮剧有四角:生,旦,净,丑。“四生、八旦、十六老阿兄”来形容一个演员阵容齐全的标准。 ③ 普宁小吃(图片展示)主要特色小吃是粿,有粿汤,牛肉粿,蚝烙,糖葱薄饼,红桃粿,酵粿;还有砂锅粥;茶点束砂。 ④ 潮汕大锣鼓(潮乐)(图片、音频展示)由锣鼓乐与管弦乐组合而成的演奏形式。以打击乐为主,被西方称之为“东方交响乐”。 ⑤ 潮汕建筑(图片展示)潮汕古建筑:四合院的改进型的下山虎式、四点金式等组合的村落。 ⑥ 过年习俗(图片展示)迎老爷:女孩主要是担花篮,抬彩镖;小男孩主要是抬打灯笼、举彩旗。㈡当地文化(学生主讲)1 小组讨论,每组派一名代表上讲台分享 (共5min)2 代表分享,每人3min(共9min)3 个人感想分享,选2名,每人2min(共4min)三:课堂总结通过这节课的文化分享以及各小组的讨论,相信同学们对我们的广东文化也有了一定的了解,老师开这次课程,是希望同学们在学习课本文化的同时,也不要忽略了我们周围的习俗文化、本土文化,也希望同学们记住一点:文化是用来充实、丰富自己的,不是用来考试的。四:课后作业 1、写一篇个人感想 2、对于红军文化的看法二选一进行作业,隔天上课前交给老师。 问答法讲授法PPT展示法视频播放讲授法小组讨论法讲授法 以提问的方式引发学生思考和学习兴趣,从而引出课题。师生互相交流分享,学生之间共同讨论,课堂气氛活跃。
附 录(参考资料或板书等) 板书一、潮汕文化普宁英歌、潮剧、普宁小吃、潮乐、建筑、过年习俗二、当地文化参考资料潮剧——《桃花过度》歌词(截取)渡伯:我不服,重换再来斗蚯蚓歌!桃花:来就来,怕你不成!渡伯:不怕就来!蚯蚓,蚯蚓歌,出世翻了沙,一节一节大,它怎么就长这么大!桃花:蚯蚓它是土里生土里大,头有一节白,它才会长这么大。渡伯:螃蟹它也是土里生土里大,它怎么就长不大!桃花:螃蟹它虽然是土里生土里大,但是腹下有个壳,它才会长不到那么大。渡伯:这“寒埠巡”腹下也生有个壳,它怎么就长这么大!桃花:“寒埠巡”它是树上生树上大,还有六脚共四翼,它才会长这么大。渡伯:蜻蜓(“竹沙夜”)它也有六脚共四翼,它怎么就长不到那么大!桃花:蜻蜓(“竹沙夜”)它是双翼开,池塘边长大,眼睛小小的,它才会长不到那么大。渡伯:田水鸡,它眼睛更加小,藏在那田底下,叫着就喔喔喔,喔喔叫,它怎么就长这么大!桃花:田水鸡,它是肚子大,嘴巴又阔,它才会长这么大。
初评意见 教学助手(签名):
教学后记 指导教师(签名):
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