资源简介

（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分。
恩施地区 3月高二日语参考答案 （4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。
第一部分：听力（2分×15=30 分） 参考例文
1．A ２．B ３．A ４．C ５．A 私の国の季節
6．A ７．A ８．C ９．C 10．C 中国の旧暦では１年を 3 か月ごとにに分けて、1 3 月を春、4 6 月を夏、7 9月を秋、10 12 月を冬としています。
11．C 12．C 13．A 14．A 15．B
春になると、天気も段々暖かくなって、草木や花などもよみがえて、生き生きとしています。人々は外へ出て、家族や友達と日
第二部分：日语知识运用（1分×40＝40 分）
16．D 17．B 18．C 19．A 20．C 差しを浴びながら、話しています。夏になると、天気が暑くなって、人々は涼しいところへ旅行に行ったり、エアコンをつけて家にい
21．A 22．B 23．D 24．A 25．C たりします。秋は「収穫の季節」と言われています。様々な農作物が豊富で、大地は黄金色のコートで覆われているようです。
26．C 27．D 28．B 29．A 30．C 冬になると、雪が降ります。残念ながら、私の住んでいるところで雪があまり降らないです。雪さえ降れば、友達を外へ呼んでき
31．B 32．B 33．A 34．A 35．A て、一緒に雪だるまを作ったり、雪投げしたりします。これが私にとって一番楽しいことで、冬も一番好きな季節だと思っています。
36．B 37．D 38．D 39．A 40．C （347 字）
41．A 42．B 43．C 44．A 45．C
46．A 47．A 48．B 49．C 50．A
日语听力部分录音稿
51．A 52．A 53．C 54．B 55．A
１．
女：ご飯、できたよ。健太、はやく来て。
第三部分：阅读理解（2.5 分×20＝50 分） 男：は～い。何だよ。また魚と味噌汁か。何日も食べたよ。お肉食べたい。
（一） 女：家にもうないから、食べた後で買いに行ってきてくれない？
56．D 57．C 58．A 59．D 60．B 男：うん、いいよ。
（二）
61．C 62．C 63．C 64．A 65．C ２．
（三） 男：このたびはご結婚、おめでとうございます。
66．A 67．B 68．C 69．D 70．B 女：ありがとうございます。
（四） 男：ご主人のどんなところに一番魅力を感じたんですか。
71．A 72．B 73．C 74．A 75．C 女：そうですね。家庭的で温かいところだと思いますね。
第四部分：写作（满分 30 分） ３．
1.评分方法： 女：なんだか疲れてるみたいだね。どうしたの？
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定 男：ゆうべ、飲みすぎてちょっと頭、痛いんだ。
或调整档次，最后给分。 女：おとといも飲んだって言ってたじゃない？
２.档次标准： 男：だって、昨日は先輩に誘われて、断りにくいよ。
第六档（26～30 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 女：先輩も大事だけど、体のほうがもっと大事じゃないの？
第五档（20～25 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19 分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 ４．
第三档（10～14 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 男：この店、文房具、いろいろあるね。
第二档（5 ～ 9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 女：そうだね。来週うちの子も小学校に入るね。授業で要るものを買っておいたら？
第一档（0 ～ 4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100 字。 男：そうね。鉛筆と消しゴム、ノート、それからボールペンだね。
3.评分说明： 女：ええと、ボールペンはいいわ。小学校は鉛筆でいいから。
（1）少于 300 字者，每少写一行扣 1.5 分。 男：じゃ、それが要らない。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。
1
５． 女：あ、これからするところですが。
女：今度の日曜日のお花見、楽しみにしてるね。 男：資料は全部揃ってるの？
男：そうだね。でも、ちょっと天気が心配だなあ。天気予報では週末あんまり天気がよくないって言ってたよ。 女：はい。…あ、揃っている、と思うんですけど。
女：え、本当？雨が降ったら、どうする？中止になる？ 男：昨日の夕方、田中さんがデータの数字が間違ってたから、直さなきゃって言ってたけど、直した？
男：う～ん。わからん。もし中止になれば、日曜日の朝、メールを送る。 女：え、データの数字ですか。いいえ、今、田中さんに聞いてきます。
女：私、普通朝はメールを見ないよ。 男：そうね。あ、でも先にメール、チェックしたら？直した資料のデータ、届いてるかも。
男：じゃあ、電話する。 女：そうですね。
男:来てなかったら、やっぱり田中さんに直接聞かなくちゃね。
６． 女：はい、分かりました。
男：あれ、もう食べないの？
女：うん、食べたくない。最近、何にも興味がもてないの。 14．15．
男：絵里ちゃんらしくないね。どうしたんだろう？ 男：すみません。昨日電車の中に傘を忘れてしまったんです。赤い傘なんですけど。
女：天気が暑くて、体もだるいかも。 女：昨日ですか。
男：ええ、昨日の朝です。
７． 女：今日はお忘れになったのでしたら、駅の事務室でお預かりしておりますが、昨日のものは「忘れ物預かりセンター」でお預かり
女：宏、今日ごみの日だから、ちょっとごみを捨ててきて。 しております。
男：はあ～い。これ、全部捨てればいいんだよね。 男：え？それ、どこですか。
女：うん。あ、捨てに行ったついでに新聞を取ってきて。 女：この駅の南口にあります。
男：うん、わかった。あれ、今日は燃えるごみの日だよね。袋の中にペットボトルが入ってるけど、いいの？ 男:南口ですか？反対側ですね。
女：えっ、だめだめ。それは袋から出して。 女:はい、そうです。身分証明書はお持ちですか？それが要りますから。
男：わかった。 男:はい、持っています。ありがとうございます。
８．９．
男：あ～、服も濡れちゃった。ひどい目にあったよ。
女：まったくひどい雨ね。今日どうやって来たか？
男：地下鉄で会社の近くの駅まで、そこから歩いてきた。
女：えっ、なんでタクシーを拾わないの？
男：大雨でタクシーを拾う人が大勢いるし、渋滞も遅刻することも心配だから。
女：そうか。それは大変だね。
10．11．
女：あのう、すみません。ボランティア活動の申し込みをしたいんですが。
男：あ、学生さんですか。
女：はい、大学一年生です。これ、学生証ですけど。
男：あ、どうも。こういう活動に参加したことがありますか。
女：いいえ。初めてなんですが。
男：そうですか。では、こちらに名前、電話番号を書いてください。そして写真もお願いします。
女：はい、分かりました。
男：はい。明日はこちらから電話しますから、お待ちくださいね。
女：はい、ありがとうございました。
12．13．
男：明日の会議の資料、コピーできてる？
2日 语 学 科 试 卷
本试卷共 4 页。满分 150 分。考试用时 120 分钟。 ９．男の人はどうしてタクシーを拾いませんでしたか。
Ａ．雨が止んだから
注意事项:
Ｂ．タクシーがなかなか来なかったから
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
Ｃ．タクシーを拾う人が多くて、渋滞も遅れることも心配だから
2．答选择题时必须使用 2B 铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净
10．女の人は今何年生ですか。
后，再选涂其他答案标号。 Ａ．小学校一年生 Ｂ．高校一年生 Ｃ．大学一年生
3．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 11．申し込み書に何を書かなくてもいいですか。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 Ａ．名前 Ｂ．電話番号 Ｃ．住所
5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 12．もし資料が届いていなかったら、女の人はどうしますか。
Ａ．男の人に教える。 Ｂ．自分で直す。 Ｃ．田中さんに直接聞く。
第一部分 听力(共两节，满分 30 分) 13．女の人はこれから何をしますか。
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题 Ａ．メールをチェックする。 Ｂ．資料をコピーする。 Ｃ．田中さんに電話する。
卡上。 14．男の人はいつ傘を無くしてしまいましたか。
第一节(共 7 小题：每小题 2 分，满分 14 分) Ａ．昨日の朝 Ｂ．一昨日の朝 Ｃ．今朝
听下面 7 段录音，每段录音后有 1 个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每 15．昨日の忘れ物の場合はどこへ取りに行きますか。
段录音仅读一遍。 Ａ．駅の事務室 Ｂ．忘れ物預かりセンター Ｃ．電車の中
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
Ａ．6 か月 √Ｂ．9 か月 Ｃ．12 か月 第二部分 日语知识运用(共 40 小题：每小题 1 分，满分 40 分)
１．男の人はこれから何をしますか。 从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Ａ．ご飯を食べる。 Ｂ．家にいる。 Ｃ．肉を買いに行く。 16．判断と責任（ ）取ることが社長の仕事だ。
２．女の人の話によると、主人はどんな人ですか。 Ａ．の Ｂ．へ Ｃ．と Ｄ．を
Ａ．男らしい男 Ｂ．家庭的で温かい人 Ｃ．真面目でかっこいい人 17．ちょっと一歩を踏み出すと、新たな変化点（ ）生まれる。
Ａ．と Ｂ．が Ｃ．で Ｄ．を
３．男の人はゆうべ何をしましたか。
18．勉強も仕事も、何（ ）毎日続けるぐらいでないと上達できない。
Ａ．お酒を飲みすぎた。 Ｂ．先輩の誘いを断った。 Ｃ．体を壊した。
Ａ．を Ｂ．が Ｃ．でも Ｄ．で
４．二人は何を買わなくてもいいですか。 19．最低一万円くらいじゃないと、よいイヤホン（ ）言えない。
Ａ．鉛筆 Ｂ．消しゴム Ｃ．ボールペン Ａ．とは Ｂ．のは Ｃ．へは Ｄ．からは
５．もしお花見が中止になれば、男の人はどうしますか。 20．これは私の将来（ ）役に立つから、習っているわけだ。
Ａ．女の人に電話する。 Ｂ．女の人にメールを送る。 Ｃ．女の人の家に行く。 Ａ．が Ｂ．は Ｃ．に Ｄ．で
６．女の人はどうして何にも興味がありませんか。 21．今の学生にとって、教科書の内容を勉強し（ ）、夢や目標を持つことは大切です。
Ａ．天気が暑くて体もだるいから Ａ．ながら Ｂ．だけ Ｃ．ばかり Ｄ．ずつ
Ｂ．食べ物が美味しくないから 22．私は新人なので、できる範囲で仕事を頑張る（ ）。
Ｃ．お腹がいっぱいだから Ａ．だけではない Ｂ．しかない Ｃ．つもりはない Ｄ．てもいい
７．今日は何のごみの日ですか。 23．彼は今回の試合で田中選手に勝ちたがっている。（ ）毎日必死に練習しているんだ。
Ａ．あまり Ｂ．でも Ｃ．しかし Ｄ．それで
Ａ．燃えるごみの日 Ｂ．燃えないごみの日 Ｃ．資源ゴミの日
24．これは確かに子供の成長、発達にも必要な栄養です。（ ）摂り過ぎると過剰症が起こる
かもしれません。
第二节（共 8 小题：每小题 2 分，满分 16 分） Ａ．しかし Ｂ．ぜんぜん Ｃ．あまり Ｄ．それから
听下面 4 段录音，每段录音后面有 2小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每 25．「A：今日、八日だね。」
段录音只播放两遍。 「B：そうだね。あっ、しまった。昨日小野さんの誕生日（ ）。」
８．男の人はどうやって会社に来ましたか。 Ａ．です Ｂ．だ Ｃ．だった Ｄ．である
Ａ．会社まで車で来た。 26．あの人と仕事した後、彼のことが（ ）なりました。
Ａ．嫌く Ｂ．嫌い Ｃ．嫌いに Ｄ．嫌くて
Ｂ．会社まで地下鉄で来た。
27．（ ）気持ちで頼んだことでも、頼まれた本人からみればプレッシャーになることもある。
Ｃ．近くの駅まで地下鉄で、そこから歩いてきた。
日语试卷(第 1页，共 4页)
Ａ．冷たい Ｂ．寒い Ｃ．浅い Ｄ．軽い 49．考えが甘い（ ）、やり方にも問題があるでしょう。
28．体が弱くて、母はいつも美味しくて（ ）ものを作ってくれます。 Ａ．しかない Ｂ．かどうか Ｃ．ばかりか Ｄ．までに
Ａ．体がいい Ｂ．体にいい Ｃ．体でいい Ｄ．体といい 50．子供の時、親が会社から帰ってくる（ ）、こっそりとテレビを見ることがよくあった。
29．できないというまえに、まずやっ（ ）。 Ａ．前に Ｂ．後で Ｃ．中に Ｄ．中
Ａ．てみる Ｂ．ている Ｃ．ておく Ｄ．てある 51．警察の話（ ）、容疑者は去年 6 月から 12 月までずっと山に住んでいたそうだ。
30．うちの叔父さんは若い時に離婚し（ ）、ずっと独身で暮らしている。 Ａ．によると Ｂ．について Ｃ．にたいして Ｄ．にとって
Ａ．てあったら Ｂ．ておいたら Ｃ．てから Ｄ．ていったら 52．このお金で買えるだけの果物を（ ）。
31．学生にも就職の厳しさを認識して（ ）と思っています。 Ａ．ください Ｂ．もらいなさい Ｃ．あげなさい Ｄ．やりなさい
Ａ．たい Ｂ．ほしい Ｃ．たがる Ｄ．ほしがる 53．母は若い頃、かわいい顔（ ）そうだ。
32．誰にもできる仕事（ ）、私には魅力はない。 Ａ．をしてきた Ｂ．がしてきた Ｃ．をしていた Ｄ．がしていた
Ａ．たら Ｂ．なら Ｃ．と Ｄ．あれば 54．最近ストレスが溜まって、心身にさまざまな症状が現れる（ ）。
33．彼の感動した顔から見れば、人にこんなに優しく扱われたのは（ ）かもしれない。 Ａ．ことにした Ｂ．ようになった
Ａ．初めて Ｂ．初めてだ Ｃ．初めての Ｄ．初めてが Ｃ．ことにしている Ｄ．ようになっている
34．昨日公園を散歩している時、誰かの財布を（ ）た。 55．夏目漱石の作品は次のどれですか。
Ａ．拾っ Ｂ．下ろし Ｃ．捨て Ｄ．載せ
Ａ．『吾輩は猫である』 Ｂ．『舞姫』
35．先生は私たちに生きる意味や価値を丁寧に伝えて（ ）。
Ｃ．『浮雲』 Ｄ．『小説神髄』
Ａ．くださいました Ｂ．さしあげました
Ｃ．いただきました Ｄ．申し上げました
36．じっと座っているのが苦手な子供には、干渉しないで自由な時間を作って（ ）ことが大 第三部分 阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
切だ。 阅读下列短文，从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上
Ａ．くれる Ｂ．あげる Ｃ．もらう Ｄ．さしあげる 将该项涂黑。
37．今回は読むと夫婦で語り合いたくなる（ ）の本をご紹介します。 （一）
Ａ．3 枚 Ｂ．3 個 Ｃ．3 本 Ｄ．3 冊 ＜A の意見＞
38．この携帯は画面の文字が大きいため、お年寄りさえ快適に（ ）と思われる。
Ａ．使いにくい Ｂ．使にくい Ｃ．使やすい Ｄ．使いやすい マンガを読むことが遊びに繋がると考えるのは間違っています。マンガを読むことで学べることも
39．「（ ）子育てをしようか」と二人で話し合ったほうがいいです。 あるのではないでしょうか。最近、子供たちが本を読まなくなったと言われますが、マンガは文字を
Ａ．どういう Ｂ．どうした Ｃ．どうも Ｄ．どうぞ 読む機会を与えてくれます。新しい漢字に出合ったときも、カナがついていることが多いので、漢字
40．各国の負担と利益配分の『明確化』と『公平性』を確保（ ）。 の読み方を知ることができます。慣用句や諺などの意味も、マンガだとわかりやすくなりますから、
Ａ．しなくてはいい Ｂ．してはいい 国語の授業にも使うといいかもしれません。マンガを学校へもっていくと、授業中に読んでしまうの
Ｃ．しなければならない Ｄ．するなければならない
41．年齢を重ね、これまでの経験を胸にして、新しい自分と（ ）。 ではないかという意見もあると思います。しかし、それは先生や親の指導次第ではないでしょうか。
Ａ．出会いたいと思います Ｂ．出会いほしいと思います マンガを読んでもいいときと読んではいけないときのけじめをつける（注 1）ことを教える良い機会
Ｃ．出会ろうと思います Ｄ．出会いなさいと思います にもなると思います。
42．まるで子供の頃に部屋の片隅で読んでいた絵本の世界に迷い込んでしまったか（ ）。 ＜B の意見＞
Ａ．のみたいだ Ｂ．のようだ Ｃ．のそうだ Ｄ．のらしい 「マンガで文字を読む機会が増えれば漢字や言葉の勉強になる。( ア )、学校ヘマンガを持ちこ
43．鈴木さんも今度の試合に出る可能性があり（ ）。
Ａ．みたいだ Ｂ．ようだ Ｃ．そうだ Ｄ．らしい むことは悪いことではない」という意見があるが、これは本当にそうなのだろうか。
44．あの建物から煙が（ ）。何かあったかなあ。 たしかにマンガだと慣用句や諺がわかりやすくなるとは思うが、漢字にふりがな（注音假名）がつ
Ａ．見える Ｂ．見る Ｃ．見せる Ｄ．見つける いていれば、読み方の勉強になるかというと、そうはいかない。私自身の体験から言うのだが、カナ
45．一番身近な人（ ）、こんなひどいことをしたなんて思わなかった。 があると安心してしまって、漢字を読み流すことになり、かえって読み方を覚えようとしなくなる。
Ａ．のに Ｂ．ので Ｃ．なのに Ｄ．なので ( イ )、けじめをつけることを教えれば、授業中にマンガを読むこともないと言うけれど、実際
46．「チョコレート」というお菓子はカカオ豆（ ）作られる。
Ａ．から Ｂ．には Ｃ．では Ｄ．まで にはこのような指導ができるものかと私は大いに疑問に思う。
47．特殊な専門知識がなくても、操作が可能になっていて、初級者でも（ ）。 （注 1）けじめをつける：正しいこと、正しくないことをきちんと分ける
Ａ．利用することができます Ｂ．利用することができない
Ｃ．利用しなければならない Ｄ．利用しないといけない 56．文中に「マンガを学校へもっていくと、授業中に読んでしまうのではないかという意見」とある
48．「シャンシャン」（パンダの名前）は元気（ ）中国に帰ってくれたらいいなあと日本人 が、この意見について A と B はどのような考えをもっているか。
の皆さんはそう思っています。 Ａ．A も B も、この意見と同じ考えを持っている。
Ａ．のままで Ｂ．なままで Ｃ．のつもりで Ｄ．なつもりで
Ｂ．A も B も、この意見と違う考えを持っている。
日语试卷(第 2页，共 4页)
Ｃ．A はこの意見と同じ考えをもっているが、Bは違う考えをもっている。 Ｂ．三日に決まった時間に一回食事をとる。
Ｄ．B はこの意見と同じ考えをもっているが、Aは違う考えをもっている。 Ｃ．一日に決まった時間に三回食事を準備する。
57．文中の( ア )に入れる最も適当なものはどれか。 Ｄ．三日に決まった時間に一回食事を準備する。
Ａ．しかし Ｂ．それでも Ｃ．だから Ｄ．そうして 65．文章の内容に合っているのはどれか。
58．文中の( イ )に入れる最も適当なものはどれか。 Ａ．痩せたいなら、何でも食べない。
Ａ．また Ｂ．まだ Ｃ．でも Ｄ．ならば Ｂ．痩せたいなら、昼 12 時以降には何も食べてはいけない。
59．＜A の意見＞に合っているのはどれか。 Ｃ．痩せたいなら、食事のことはもちろん、運動にも規則正しい生活にも気をつける。
Ａ．マンガを読むことが遊びにつながる。 Ｄ．痩せたいなら、5か月も運動して必ず 7キロ痩せる。
Ｂ．漢字にふりがながついていれば、読み方の勉強にならない。
Ｃ．授業中に勝手にマンガを読むことができる。 （三）
Ｄ．マンガを読むことで学べることもある。 みんなで楽しく食事をしているとき、ふと見ると意外に偏食する人が多いのに驚くことがある。も
60．＜B の意見＞に合っているのはどれか。 ちろん子供ではなくて、立派な大人である。あれもだめ、これもだめといいながら、必死になって嫌
Ａ．マンガは文字を読む機会を与えてくれる。 いなものを皿の隅によけている姿を見ると、その人には悪いけど、「あまりみっともいいものじゃな
Ｂ．学校ヘマンガを持ちこむことは良くないことだ。 いな」（不怎么体面）と思う。
Ｃ．ふりがながついていれば漢字の読み方が覚えられる。 私も子供のころは凄まじい偏食児童であった。食べられるのはお菓子とご飯と海苔と卵だけ、野菜
Ｄ．授業中にマンガを読んでもいい。
など全然食べなかった。最初は私の気に入ったものだけがちゃぶ台（矮饭桌）に登場していたが、あ
るときを境にして突然、大嫌いな食べ物がパレード（游行队伍）になってしまったのである。ご飯は
（二）
( ア )机に向かって勉強ばかりしてきたので、あまり運動する時間がなかったのではありません あるけど、海苔と卵の姿はない。当然の如く私は抵抗した。「こんなのいやだ」と言ってみても、母
か。痩せたいなら、( イ )15 歳で成長期ですから、食べ物は偏りなく何でも食べましょう。野菜は 親は知らないぶりしていた。次は大声で泣いてみた。また無視された。最後の手段として畳の上に引
もちろん、肉も魚もきちんと食べるべきです。ただし、食事は野菜を中心にして、低カロリーにする っくり返って足をばたばたさせながら、「海苔と卵じゃないといやだあ」と泣きわめいても、また私
こと。納豆や豆腐などの加工食品や海草類も取り入れて、ビタミン、ミネラル、たんぱく質など体に は無視されたのである。
必要な栄養素をバランスよくとることが大切です。高校に入ったら、ぜひ運動系のクラブに入ること 「これしかないの。嫌だったら仕方がないわね」そういって母親はさっさと私の目の前にあった食
をお勧めします。体を動かしてカロリーを消費することです。カロリーを減らすというより、不必要 べ物を片付けてしまった。一応私も抵抗したプライド（自尊心）があるので、そっぽを向いていたが、
なカロリーを消費すること。そのために運動をしてください。それと、もう一つ、規則正しい生活を それから三食連続でそういう調子で、一日ハンスト（绝食斗争）したけれど、( ア )は大嫌いな食
することが大切だと思います。早寝、早起き、そして、食事の時間にも気をつけて、3 回の食事を決 べ物を口に入れることになってしまったのである。
まった時間に食べること。夜 9 時以降には何も食べてはいけません。健康的な生活を送れば、健康的 それ以来、私はまったく好き嫌いがなくなった。母親の強硬手段も今になっても感謝している。き
なプロポーション（注 1）になるというのが基本です。5 か月で 7 キロ痩せなくても、あなたは十分 っといい歳としてもひどい偏食が直らない人は、よほど甘い両親に育てられたのだろう。他人が偏食
に魅力的になれると思いますよ。 をしても、別に私に迷惑が及ぶわけではないのだけれど、食べ物の取材を細かく分析し、あれも嫌だ、
（注 1）プロポーション：背の高さや足の長さなどの体のバランス これも嫌だと言われると、一緒に食事をしているこちらとしては、とても不愉快になってしまうので
ある。
61．文中の( ア )に入れる最も適当なものはどれか。
Ａ．ただいま Ｂ．それから Ｃ．今まで Ｄ．これから 66．文中に「偏食児童」とあるが、どんな児童を指すか。
62．文中の( イ )に入れる最も適当なものはどれか。 Ａ．大嫌いな食べ物をまったく食べない子供
Ａ．それで Ｂ．また Ｃ．まだ Ｄ．あまり Ｂ．お菓子とご飯しか食べない子供
63．文中に「バランスよくとること」とあるが、それは何を指すか。 Ｃ．お菓子と海苔しか食べない子供
Ａ．野菜を食べないで、肉ばかり食べること Ｄ．海苔と卵だけ食べる子供
Ｂ．野菜を食べないで、魚ばかり食べること 67．文中に「私は抵抗した」とあるが、それはなぜか。
Ｃ．納豆や豆腐などの加工食品や海草類も取り入れて、ビタミン、ミネラル、たんぱく質なども Ａ．好きな食べ物はパレードになったから
とること。 Ｂ．好きな食べ物はちゃぶ台に登場しなかったから
Ｄ．納豆や豆腐などの加工食品や海草類も取り入れないで、肉や魚などのたんぱく質が豊富なも Ｃ．私が好きなものは母親に食べられたから
のを食べること Ｄ．母親は毎日私の大嫌いなものを作ったから
64．文中に「3 回の食事を決まった時間に食べること」とあるが、それはどういう意味か。 68．文中の( ア )に入れる最も適当なものはどれか。
Ａ．一日に決まった時間に三回食事をとる。
Ａ．だから Ｂ．けれど Ｃ．それとも Ｄ．結局
日语试卷(第 3页，共 4页)
Ｃ．周囲の言動に惑わされる。 Ｄ．他人と競争する。
69．文中に「それ」とあるが、何を指すか。 75．文章の内容に合っているのはどれか。
Ａ．私はまったく好き嫌いがなくなったこと Ａ．猜疑心は妄想癖を強める働きがない。
Ｂ．母親の強硬手段は感謝していること Ｂ．猜疑心の強い人は心がいつも落ち着いている。
Ｃ．一日ハンストしたが、最後大嫌いな物を食べてしまったこと Ｃ．もし他人との付き合いがなかなかうまくいかないなら、自分が猜疑心にとらわれている
Ｄ．他人に迷惑をかけたこと かどうか点検する必要がある。
70．文章の内容に合っていないのはどれか。 Ｄ．もし他人との付き合いがうまくいくなら、あなたは必ず自信があり、明るい人だ。
Ａ．筆者は子供の頃、すごく偏食する人だった。
Ｂ．筆者の母親は筆者の偏食に何の対応もしなかった。 第四部分 写作(满分 30 分)
Ｃ．筆者は今では好き嫌いがない人になった。 季节，是指每年循环出现的“春生、夏长、秋收、冬藏”几个时间段。在不同的地区，其季节的划
Ｄ．筆者は母親の強硬手段も今になっても感謝している。 分也是不同的。对于中国传统而言，一年分为“春夏秋冬”四季。
请以「私の国の季節」为题，写一篇短文。
（四）
何でもかんでも疑ってかかると言う、猜疑心の強い人がけっこういる。そんな人は絶えず気を揉ん 写作要点：
でいるから、気の休まる暇がない。恋人や伴侶にそんな人を持ってしまった人も災難だ。 1．你的国家的季节是如何划分的？
猜疑心が強いと、他人に心を許せないから、人間関係がうまく行かない。猜疑心は妄想癖を強める 2．每个季节有着什么样的特点？
働きもするので、ちょっとしたことでもパニック（恐慌）を起こす性格を生み出しやすい。 3．你最喜欢哪个季节并陈述你的理由。
他人との付き合いがなかなかうまくいかないと思っているあなたは、一度、自分が猜疑心にとらわ 写作要求：
1．字数为 300～350 字。
れていないか点検してみる必要がある。
2．格式正确，书写清楚。
猜疑心の強い人の根っこにあるのは、自信の( ア )や不安である。強いおびえ（恐惧）が心に巣
3．使用「です ます」体。
くっているケースもある。いずれにせよ、猜疑心に振り回されることから抜け出したかったら、自分
に対する自信をつけるのが一番だ。
自分に自信を持っていれば、周囲の言動に惑わされなくなる。逆に周囲の言動をあまり気にしない
ようにすれば、安定した自分と言うものが育ってくる。
これだったら、絶対に人に負けないというものを持つことが、自信につながることは確かだが、何
も出来ない自分をそのまま受け入れてやることができれば、より確固とした基盤ができる。
他人と競争することによって得られる自信は、自分より優れた者が出てきたときに、簡単に覆され
やすいのだ。
71．文中に「そんな人」とあるが、それはどんな人か。
Ａ．何でもかんでも疑ってかかるという猜疑心の強い人
Ｂ．気の休まる暇がない人
Ｃ．恋人や伴侶を持っている人
Ｄ．人間関係がうまくいって、自信がある人
72．文中に「人間関係がうまく行かない」とあるが、それはどういう意味か。
Ａ．人たちと仲良くできる。 Ｂ．人たちと仲良くできない。
Ｃ．人たちと話せる。 Ｄ．人と話せない。
73．文中の( ア )に入れる最も適当なものはどれか。
Ａ．あり Ｂ．多く Ｃ．なさ Ｄ．あまり
74．文中に「猜疑心に振り回されることから抜け出したかったら」とあるが、もし抜け出したかった
ら、どうすればいいか。
Ａ．自分に自信を持つ。 Ｂ．他人に自信を持つ。
日语试卷(第 4页，共 4页)

展开更多......

收起↑