第十课 法律伴我们成长练习题(含答案)

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第十课 法律伴我们成长练习题(含答案)

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人教版道德与法治七年级下册第十课 法律伴我们成长练习题(含答案)
一 、单选题(本大题共16小题)
1.公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者,建设法治中国,每个公民都不能袖手旁观。对此,我们每个公民应该(  )
①宣传法律
②知法懂法
③信法守法
④参与立法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.推进法治中国建设是每个人的责任和义务。作为未成年人,我们应该(  )
①增强法治意识,依法办事
②将学习法律知识当成自己学习、生活的重心
③树立法治意识,将法治精神铭刻在心中
④不仅要做法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者
3.2022年4月以来,国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开,一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于(  )
A.相关部门严格执法,根治违法现象
B.保护个人隐私,控制网络言论
C.净化网络环境,营造良好生态
D.创新技术手段,消除欺骗行为
4.建设法治中国,每一个公民都不能袖手旁观,公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者,对此,我们每个公民应该(  )
①修法改法
②知法懂法
③尊法守法
④敢于用法律维护自身合法权益
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5. “任性”是近几年火起来的一个网络词语,其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路 应该“大道至简,花季不可任性”。从法律角度看,我们青少年要做到“花季不可任性”,就要(  )
①自觉尊法学法守法用法
②正确行使权利,自觉履行义务
③坚持有法可依、执法必严
④勇做法律的宣传者、践行者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.最新《未成年人保护法》在原有的四大保护基础上,新增网络保护,强化政府保护,为未成年人的健康成长,再加两道防线,充分显示了党和政府对未成年人的关爱。对此,以下四位同学说法正确的是(  )
A.小云:多种保护集一身,安全无忧享人生
B.小豪:各类保护千般好,自我保护少不了
C.小虎:保护好比护身符,触犯法律也不愁
D.小亮:不法侵犯经常有,司法保护才重要
7.下列行为中违反未成年人保护法中对学校保护规定的有(  )
①学生小明吸烟,老师对他进行严厉的批评教育
②教师与学生一起庆贺生日
③为了维护课堂秩序,老师把正在说话的学生逐出教室
④暴雨成灾,教室为不影响教学进度,仍在有危险的教室上课
A.①② B.③④ C.①②③④ D.②③④
8.某中学校门口,常常有向同学们出售“三无”商品的不法商贩,严重扰乱了学校的正常教学秩序。对此,以下做法正确的是(  )
A.学校保卫处没收商贩的“三无”商品
B.向工商局等有关部门反映,要求依法治理
C.积极向同学们推销,希望大家根据需要购买
D.学校对不法商贩罚款,迫使其不在此处出售“三无”商品
9.七年级小亮私自将家里的电动车改装,擅自调高速度。私自改装的电动车在路上违章行驶,会威胁行人安全,扰乱交通秩序。对此,我们应这样劝说小亮(  )
①坚持自己的改装,这是动手能力强的表现
②在行动之前,要想一想“是否可以做,有什么后果”
③我们要依法律己、依法办事,做合格公民
④未成年人年龄小,受到特殊保护,违法也不用承担法律责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.下列对漫画《超前学习》理解正确的是(  )
①超前学习侵害了学生的生命健康
②教育可以提高国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展
③受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务
④父母要增强法律意识,加强未成年人的家庭保护
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
11.泸州一农民工在外地打工时,不慎从高楼上摔下受伤,花了医疗费20余万元。在维权时,伤者找到其雇主却被推诿。2016年11月8日,伤者找到了泸州纳溪法律援助中心,该中心了解到伤者雇主属于非法层层转包,遂启动援助程序在当地法院直接起诉,最终让案件得到圆满解决,这一案例启示我们(  )
①农民工维权难
②要学会依法办事
③要运用法治方式维护自身合法权益
④在实现自身利益的过程中,不必维护他人的合法权益
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④
12.某市三名男子利欲熏心,投资数十万建厂,生产销售伪劣饭盒达数千件,结果是害人害己,于近日被当地法院以生产、销售伪劣产品罪判刑。这给我们的启示是(  )
A.我们要依法办事,遵守各种法律法规
B.我们要捍卫法律
C.青少年要增强环保意识
D.要积极参与社会实践
13.我国对未成年人给予特殊的保护这是因为未成年人(  )
①身心发育尚不成熟
②自我保护能力较弱
③辨别是非能力和自我控制能力不强
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
14.某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列行为符合这一要求的有(  )
①按照交通标志骑行自行车
②完成规定年限的义务教育
③打听同学秘密并到处传播
④破坏街上路灯等公共设施
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.人的生命只有一次,我们需要掌握一些自救自护方法,做自己的“首席安全官”。下列做法正确的是(  )
A.身上衣服着火时,赶快奔跑灭掉火苗
B.遇到同伴落水时,避免盲目下水施救
C.狗咬伤后,用嘴把伤口里的血吸出来
D.随意上陌生人开的汽车,为他指路
16.在社会生活中,当我们的合法权益受到侵害时,有的人会选择忍气吞声、委曲求全,有的通过非法途径与对方“私了”,有的采取以牙还牙的手段报复对方,这些做法不仅不能维护自身合法权益,还有可能触犯法律。这就警示每个公民要(  )
①学习法律,树立法治意识
②知法守法,形成依法办事的习惯
③科学立法、严格执法、公正司法
④在心中铭刻法治精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二 、材料分析题(本大题共2小题)
17.近年来,校园暴力、校园欺凌违法犯罪时有发生,已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。教育部出台的《中小学法治副校长聘任与管理办法》(以下简称《办法》),自2022年5月1日起施行。《办法》明确要求每所中小学校应当至少配备1名法治副校长……法治副校长由公检法司推荐委派参与校园欺凌防治。制定《办法》有助于进一步推进依法治教,加强对未成年学生的法治教育与权益保护。
(1)教育部出台《中小学法治副校长聘任与管理办法》体现了对未成年人的什么保护?
(2)党和政府为什么高度重视中小学生校园欺凌防治工作?
18.为增强同学们的法治意识,某校七年级2班开展了“我们与法律同行”主题班会活动,请你参与活动并结合教材第四单元“走进法治天地”的有关知识回答问题。
(1)为帮助同学们了解法律,请你推荐两部对保护未成年人进行特殊关爱和保护的法律。
(2)在班会课上,有同学提出“‘没有规矩,不成方圆’,日常生活中,道德和校规调节着我们的行为,那法律又有哪些作用呢?”请你为该同学解答疑惑。
(3)树立法治意识要求我们学会依法办事。我们如何学会依法办事?
0.参考答案
一 、单选题
1.A
2.C
3.C
4.D
5.B
6.B
7.B
8.B
9.C
10.A
11.B
12.A
13.D
14.A
15.B
16.B
二 、材料分析题
17.(1)政府保护。
(2)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②加强校园欺凌防治工作,有利于保护未成年人的合法权益,促进其健康成长;有利于建设平安校园,维护社会公平正义,促进社会和谐。
18.(1)未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
(2)①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念;做到自觉守法遇事找法、解决问题靠法;努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

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