资源简介

同头备课教案 总第19节
小组： 学校：
教学内容 生活中常见的盐——复分解反应发生的条件
课时 1 课型 新授
主备人 备课日期 年月日
备课组成员
教 学 目 标 1、知识与能力：能根据复分解反应发生的条件初步判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。
2、过程与方法：通过背诵沉淀口诀和练习，掌握判断复分解是否反应的方法。
3、情感态度与价值观：培养学生学习化学的兴趣。
三、教学方法 合作探究、实验探究
四、教学重难点 重点：掌握复分解反应发生的条件。 难点：根据复分解反应发生的条件初步判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。。
五、教具学具准备 教材 教案 PPT 实验仪器
共性教案 个性教案
教学过程 【回忆】复分解反应的概念。 【回答】由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。 【注意】复分解反应一般在溶液中进行。 【提问】是否两个化合物相互交换成分，就一定能发生反应生成另外两种化合物呢？ 【回答】不一定。 【讲述】那我们就通过实验验证一下，请大家看到实验11-3。 【实验】向两支分别盛有氢氧化钠溶液和氯化钡溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象并填写下表。 CuSO4溶液+NaOH溶液CuSO4溶液+BaCl2溶液现象化学方程式CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
【提问】请两位同学分别说出以上实验的现象。 【回答】往氢氧化钠溶液中滴硫酸铜溶液，出现蓝色絮状沉淀；往氯化钡溶液中滴硫酸铜溶液，产生白色沉淀，溶液变成淡蓝色。 【提问】结合表格中给出的化学方程式，分析氯化钡溶液和硫酸铜溶液出现以上现象的原因。
【回答】因为硫酸铜和氯化钡发生了复分解反应，生成了硫酸钡沉淀，所以会有白色沉淀产生。 【提问】硫酸铜和氢氧化钠溶液中出现了蓝色絮状沉淀，说明产生了什么物质？ 【回答】氢氧化铜沉淀。 【提问】请写出以上反应的化学方程式。 【回答】CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓ 【讨论】１、以上反应属于什么反应？现象有什么共同之处２、前面学过的酸碱中和反应是否也属于复分解反应？中和反应的生成物中，相同的生成物是什么？３、碳酸钠、碳酸钙等含碳酸根的盐与盐酸发生复分解反应时，可观察到什么共同现象？ 【总结】酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应。只有当两种化合物相互交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。 【讲授】如何判断生成的物质中是否有沉淀，我们可以根据书本后面附录１的溶解性表判断，请大家穿出不溶于水的物质，并尝试编制记忆难溶物的口诀。 【练习】根据复分解反应发生的条件，并利用附录１提供的信息，判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间是否能发生反应。 NaOH溶液NaCl溶液Ｋ2CO3溶液Ba（NO3）2溶液稀硫酸判断依据化学方程式
【提问】仔细观察书本74到75页的化学方程式，说一说盐能够和哪些物质发生反应？ 【回答】盐可以和酸、碱、盐发生反应。 【提问】它们之间发生反应要有什么条件？ 【回答】只有当它们相互交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，才可以发生反应。 【提问】回忆以前学过的知识，说一说，盐还可以和什么发生反应？ 【回答】盐和金属。 【总结】盐和化学性质：盐能与金属发生置换反应、盐能与酸发生复分解反应、盐能与碱发生复分解反应、盐还能与盐发生复分解反应。
七、作业布置
八、板书设计 生活中常见的盐 复分解反应发生的条件 只有当两种化合物相互交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。 盐的化学性质 盐 + 金属 = 新盐 + 新金属 盐 + 酸 = 新盐 + 新酸 盐 + 碱 = 新盐 + 新碱 盐 + 盐 = 新盐 + 新盐
九、教学反思 成功： 不足：

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