资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台七年级数学(下)导学案 (第十章)10.1全等三角形(第3课时)【学习目标】1.能利用相关的基本事实和定理证明两个三角形全等;2.掌握推理证明的格式与步骤.【知识回顾】全等三角形的性质:(1)全等三角形的对应边 ,对应角 .(2)全等三角形对应边上的高 ,对应边上的中线 ,对应角的平分线 .2.要证明两条线段(或两个角)相等,可以通过 来证明.【课前预习】预习课本97-98页,思考并完成下列问题.1.如图,已知,,增加下列条件:①;②;③;④.其中能使的条件有( )A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个( http: / / www.21cnjy.com )2.已知:如图,AE=CF, BF⊥AC,DE⊥AC, F、 E是垂足, BF=DE.求证:【课中实施】1.预习诊断 2.自学展示 3.精讲点拨 4.当堂达标【当堂达标】1.(5分)已知:如图,△ABC中,AD⊥BC于D,E是AD上一点,BE的延长线交AC于F,若BD=AD,DE=DC.21世纪教育网版权所有求证:BE=AC2.(5分)如图,,,为上一点,,,交延长线于点.求证:( http: / / www.21cnjy.com )【课后巩固】1.已知:如图,A、E、F、C四点在一条直线上,AE=CF,BF∥DE ,AB∥CD.求证:BF=DEADECBFDCABFE21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览