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11.3 动能和势能
1、（2022贵州毕节）2022年2月北京冬奥会顺利举办，如图是我国运动员苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中奋力拼搏的场景。他从加速助滑到跳台腾空而起完成技术动作，落地后滑行一段进行缓冲。以下说法正确的是（　　）
A．他在起跳前加速下滑的过程，动能增大
B．他在起跳点用力蹬地起跳后，受到平衡力
C．他起跳后在空中滑行时，重力势能保持不变
D．他落地后滑行时，看到观众向后退，是以观众为参照物
2、（2022内蒙古赤峰）排球比赛中，运动员把对方打来的球打回对方场地，情况如图所示。下列说法正确的是（　　）
A. 击球时，手感到疼，是因为排球也对手施加了力
B. 击打排球的力的主要作用是改变排球的形状
C. 排球从A处飞向B处，重力势能不变
D. 跳起的运动员由于惯性要下落
3、（2022湖南衡阳）2022年2月15日，中国选手苏翊鸣夺得北京2022年东奥会单板滑雪男子大跳台冠军，实现了中国单板滑雪在东奥会上金牌“零的突破”。如图，苏翊鸣在助滑区从起点A由静止开始加速下滑到最低点的过程中，他的（ ）
A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能减小，动能增大
C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能增大，动能增大
4、（2022浙江舟山）如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1~t3三个时刻中具有的动能分别是E1、E2、E3 ， 不考虑下落过程中雨滴的质量变化，则动能的大小关系是（ ）
A.E1E2>E3 C.E15、（2022·湖州）你一定剪过指甲吧！为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来，而是“飞”出去？原来，指甲受到指甲钳的挤压，改变了　 　，当指甲被指甲钳剪断后，指甲的　 　转化为指甲的动能，让指甲“飞”出去。
6、（2022浙江金华） 跳台滑雪是冬奥会比赛项目之一
（1）北京冬奥会上某运动员在跳台滑雪比赛时的运动轨迹如图所示，该运动员沿跳台从A点到B点的下滑过程中，重力势能大小的变化是___________；
（2）跳台采用的人造雪可循环利用，体现绿色奥运理念。造雪时不断吸入水，喷出粉状雪，该造雪过程中水发生的主要物态变化是___________。
7、（2022重庆B卷）如图6所示，是我国神舟13号载人飞船返回舱于2022年4月16日返回地面下落的情景。在此过程中返回舱的重力势能___________（选填“增大”或“减小”）。若以地面为参照物，坐在返回舱里的航天员王亚平是___________（选填“运动”或“静止”）的。
8、（2022湖北宜昌） 小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块C并将C推动一段距离，通过推动距离的大小来判断动能大小。
（1）实验中探究的动能是指（ ）
A．钢球撞击木块时的动能
B．钢球撞击木块后的动能
C．木块被钢球撞击后的动能
（2）如图甲、乙为小明两次实验的示意图，钢球A、B的质量mA>mB，高度hA>hB，距离sA>sB。他得出“物体的质量越大，动能越大”的结论，他的实验方法___________（选填“正确”或“错误”），理由是___________；
（3）小红让钢球A分别从同一斜面的不同高度由静止自由滚下，撞击木块，这是为了探究物体动能与___________的关系。
9、（2022天津）热爱劳动的津津，在家学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对如下两个问题进行了探究。
问题一：压力作用效果跟哪些因素有关
问题二：重力势能大小跟哪些因素有关
（1）做实验①②③是为了探究______（选填“问题一”或“问题二”）；
（2）利用实验④⑤可探究重力势能大小与______是否有关；
（3）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为，“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释，请你写出该结论______。
10、（2022四川内江）为探究“力与运动的关系”，设计了如图所示的斜面实验，让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的______相同；小车到达水平面的初始动能是由______势能转化而来的；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现：水平面阻力越小，小车滑行的距离就越______（选填“远”或“近”）；进一步推理得出：如果水平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，则物体将在水平面上做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
答 案
1、A
2、A
3、B
4、C
5、形状；弹性势能
6、①. 变小 ②. 凝固
7、减小 运动
8、①. A ②. 错误 ③. 没有控制钢球的速度一样 ④. 速度
9、 ①. 问题一 ②. 质量 ③. 质量相同的物体，位置越高，重力势能越大
10、 （1） 速度 重力 （2）远 匀速
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11.3 动能和势能
人教版八年级下册
教学目标
1.知道能量、动能、重力势能、弹性势能的概念；
2.知道影响动能、重力势能大小的因素。
新知导入
拉开的弓
流动的水
高举的重锤
高举的重锤、拉开的弓、流动的水能否对外做功
新知讲解
一、能量
物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量或能。
单位：焦（J）
一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。
新知讲解
疾驰的汽车
流动的水
图片中水和车是否具有能量？为什么？
具有能量，因为水和车能够对别的物体做功
（一）动能：物体由于运动具有的能叫动能
二、动能
新知讲解
1、提出问题：动能的大小与那些因素有关
动能可能与
速度
物体的质量
有关
2、猜想：动能的大小与那些因素有关？并说明猜想的依据？
（二）动能的大小与那些因素有关
水流速度越快，水流越大，橡皮艇运动的越远
新知讲解
（1）如何判断哪个小车的动能大呢？
让从斜面滑下的小车撞击放在水平面上的木块
若木块被小车撞得远，则表明小车的动能大（转化法）
3、设计实验：
实验器材：小车、斜面、钩码、木块
新知讲解
（2）如何探究动能的大小与速度有关？
让同一小车从斜面的不同高度由静止开始滑下。
（3）如何研究动能与质量的关系？
将质量不同的小车从斜面的同一高度由静止开始滑下（控制速度相同 ，控制变量法）.
新知讲解
4、进行实验：
质量一定时，运动的速度越大，它的动能越大
新知讲解
速度一定时，物体的质量越大，它的动能越大
新知讲解
小结：
物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
新知讲解
三、认识势能
问题：当我们从建筑工地附近走过时，会看到工地上有一些安全警示牌，你知道安全警示牌的内容吗？（当心落物），落物具有能量吗？为什么？
因为下落的重物也具有能量
新知讲解
势能
物体由于被举高而具有的能叫重力势能。
物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
新知讲解
（一）探究重力势能的大小与那些因素有关
1、利用所给的实验器材，如何比较重力势能的大小？
实验器材：质量不同的钩码、沙子、小方桌
通过小桌陷入沙子的深度来比较重力势能的大小
新知讲解
2、进行实验
结论：
质量一定时，物体的高度越高，它的动能越大
新知讲解
结论：
高度一定时，物体的质量越大，它的动能越大
结论：重力势能的影响因素:物体的质量越大，位置越高，具有的重力势能就越多。
新知讲解
问题1：拉长的橡皮筋能将纸弹弹出，它是由于什么原因而具有的能量？
问题2：怎样才能使纸弹弹的更远？
（二）弹性势能的大小与哪些因素有关
问题3：弹性势能的大小与哪些因素有关
形变大小和弹性强弱
由于发生弹性形变具有的能量
形变更大（拉的更长）、换用弹性更强的橡皮筋
新知讲解
课堂练习
1、（2022四川广元） 某同学在整理自己的上课笔记时，发现以下记录中有一条错误笔记，该条笔记是（　　）
A. 同一密度计在不同液体中受到的浮力大小不相等
B. 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰是利用了惯性
C. 高台跳水运动员在空中下落的过程中，动能逐渐增大
D. 运动的小铁球受旁边磁铁吸引而转弯，说明力可以改变物体的运动状态
A
课堂练习
2、（2022辽宁锦州）（多选） 对北京冬奥会的一些比赛情景的描述，下列说法正确的是（　　 ）
A. 掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性
B. 单板滑雪运动员踩在滑雪板上，减小了对雪地的压强
C. 短道速滑运动员在匀速转弯过程中，运动状态不变
D. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能减小
ABD
课堂练习
3、（2022湖南永州）在田径运动会上，小明参加掷铅球比赛，铅球脱手后在空中上升过程速度越来越慢，上升过程的运动轨迹如图所示，下列关于铅球能上升的原因及上升过程能量变化的说法正确的是（　　）
A．铅球在空中能上升，是因为铅球具有惯性
B．铅球在空中能上升，是因为铅球一直受到向上的推力
C．铅球在空中上升过程，动能逐渐增大
D．铅球在空中上升过程，重力势能逐渐减小
A
课堂练习
4、（2022江苏泰州）引体向上是泰州市体育学业水平测试项目，如图，臂力小的小明情助弹力带进行训练、他用脚蹬弹力带（2022江苏泰州），弹力带对他施加一个向上的力。随着小明身体上升，弹力带对他向上的力的大小变化情况是_____________；在此过程中，弹力带的___________能转化为小明的重力势能，其实质是弹力带对他做功的过程。
弹性势
不断变小
课堂练习
5、（2022黑龙江龙东） 2022年2月12日，冬奥会比赛中，我省运动员高亭宇在500米速度滑冰比赛中，以34.32s的优异成绩刷新该项目奥运会记录，他全程的平均速度约为__________m/s（保留整数位）；在冲刺阶段，他全力向后蹬冰使自己向前加速滑行，该过程中他的动能会变__________。
大
15
课堂练习
6、（2022海南）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在减速下降过程中（ ）
A. 动能增加
B. 重力势能增加
C. 机械能增加
D. 机械能减少
D
课堂练习
7、（2022湖南常德）北京冬奥会引入的AI评分系统，能逐帧抓取运动员从起跳到落地之间的空中姿态，将运动员的精彩表现在最短时间内真切地呈现给观众，为裁判评分提供可视依据。如图所示，某次比赛系统呈现运动员上升（ab）及下落（bc）瞬间，下列说法中正确的是（　　）
A. 运动员在ab段重力势能增大，动能减小
B. 运动员在ab段重力势能减小，动能增大
C. 运动员在bc段重力势能减小，动能减小
D. 运动员在bc段重力势能增大，动能增大
A
课堂练习
8、（2022山西）2022年北京冬奥会，山西运动员苏翊鸣在男子单板滑雪大跳台比赛中夺得金牌。如图所示，是他在比赛中的情景。下列对他加速下滑过程分析正确的是（　　）
A. 运动状态始终保持不变
B. 相对于地面他是静止的
C. 高度下降重力势能减小
D. 受到惯性作用持续下滑
C
课堂练习
9、（2022陕西）如图，滑雪运动员正在比赛，下列分析正确的是（ ）
A. 雪地上的影子是光的折射形成的
B. 运动员在沿倾斜赛道下滑过程中，重力势能不变
C. 滑雪板可以减小运动员对雪地的压强
D. 运动员在沿倾斜赛道加下滑过程中，运动状态保持不变
C
课堂练习
10、（2022湖北恩施）如图所示，让从斜面上由静止滚下的小球钻入水平面上的纸盒，探究影响小球动能大小的因素。
（1）有多个因素可以影响物体的动能大小，比较质量________（选填“相同”或“不同”）的两个小球从不同高度滚下，是为了改变小球撞击纸盒时的运动速度；
（2）此实验现象说明运动速度较________的小球具有的动能较大。
大
相同
课堂练习
11、（2022黑龙江绥化）为了探究动能大小的影响因素，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。
（1）该实验中所探究物体的动能是指___________的动能；（选填“钢球”或“木块”）
（2）由甲、乙两图可知，当物体质量相同时，速度越大，动能越大；
钢球
课堂练习
（3）如甲、丙两图所示，让不同质量的钢球从同一斜面的___________由静止滚下，目的是________________________________________，可得出结论：_________________________________________________________；
（4）若斜面下方水平面光滑，本实验___________达到实验目的。（选填“能”或“不能”）
同一高度
使钢球运动到水平面时速度相同
当物体速度相同时，质量越大，动能越大
不能
课堂总结
动能和势能
能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量
动能
物体由于运动而具有的能
影响因素：质量、速度
势能
重力势能
弹性势能
物体由于被举高而具有的能量
影响因素：质量、高度
物体由于弹性形变而具有的能量
板书设计
能量
动能和势能
重力势能
弹性势能
作业布置
人教版八年级下册70页动手动脑学物理1、2、3、4、5题
谢谢
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