资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台12.1 杠杆(第二课时)1、请画出动力F的力臂。10.2.如图甲是钢丝钳剪钢丝的情景;图乙是单侧钢丝钳的杠杆模型示意图,A是用力点,B是剪钢丝处,O为支点,请在图乙中画出动力臂l1。3.如图中,画出动力F的力臂l。4、图是人单手做俯卧撑时的简图,O为重心,O′为支点。手臂伸直时,地面对手的支持力沿直线ab。(1)画出人所受的重力G。(2)画出地面对手的支持力F,画出支持力的力臂L。(3)根据公式 可判断G F(选填“大于”、“等于”或“小于”)5.如图是小明弯腰提起重物的情景,脊柱可绕骶骨(轴)O转动,腰背部肌肉对脊柱的拉力作用沿图中ab线,(1)画出肌肉对脊柱的拉力F1,并画出这个力的力臂。(2)肌肉对脊柱的拉力 绳子对手的拉力(选填“大于”、“等于”、“小于”),判断的依据是 。6.有一根杠杆,长度为1m,挂在其一端的物体重为50N,挂在另一端的物体为200N,问:(1)支点应距左端多远才能使杠杆平衡?(2)若杠杆两端所挂重物各增加50N,支点应距左端多远才能使杠杆平衡?7、老张利用图(a)所示的独轮车运送货物(不考虑独轮车的重力)。(1)当老张抬起该独轮车,其对应的侧视图如图(b)所示。已知货物的重力G为1200牛,求老张向上的提力F。(2)若老张的最大提力为700牛,他能否利用该独轮车运送1800牛的货物,请说明理由。.如8、图所示,B为均匀杠杆OA的中点,A端所挂重物为20N,为使杠杆保持水平位置平衡,请你在B点画出需要施加的最小力的示意图,并求得这个最小力为 N.9.如图甲所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景,究竟谁分得的萝卜重,三位同学提出了自己的猜想:甲认为:猴子胜利了;乙认为:兔子胜利了;丙认为:猴子和兔子平均分配.到底谁的猜想正确呢?请结合图乙说明理由.10.如图所示,弹簧测力计竖直向上的拉力为1.5N,现有一个钩码重0.5N,要让杠杆处于水平平衡状态,画出这个钩码的位置.答 案1、解:如图所示:2、如图所示;3、解:如图所示:4、(1)见解答图(2)(3)FL1=GL2;大于5、(1)(2)大于;杠杆平衡条件6、(1)如图,O为支点,F1=200N,F2=50N,因为杠杆平衡,所以F1LOB=F2(Lm﹣LOB),即:200N×LOB=50N×(1m﹣LOB),所以LOB=0.2m。答:支点应距B物体那端0.2米时,杠杆才能平衡(2)同理,若杠杆两端所挂重物各增加50N,假设支点为O′,F2′=50N+50N=100N;F1′=200N+50N=250N,F1′LOB′=F2′(Lm﹣LOB′),250N×LOB′=100N×(1m﹣LOB′),解得LOB′=0.285m。答:若杠杆两端所挂重物各增加50N,支点应距左端0.285m才能使杠杆平衡7、(1)解:根据杠杆的平衡条件 可得,老张向上的提力F答:老张向上的提力F为480N;(2)若老张的最大提力为700N, 根据杠杆的平衡条件 可得故他不能利用该独轮车运送1800牛的货物。答:故他不能利用该独轮车运送1800牛的货物。8、解:如图,为使拉力最小,动力臂要最长,拉力F的方向应该垂直杠杆向上,即竖直向上,动力臂为OB最长,因为杠杆在水平位置平衡,所以F×OB=G×OA,则:F=G×=20N×=40N.故答案为:40.9.解:甲的猜想正确;设较粗端的重力为GA,力臂为LA,较细端的重力为GB,力臂为LB,根据杠杆平衡的条件GALA=GBLB,因为A端重力的力臂比B端重力的力臂小,即LA<LB,可得出GA>GB;由G=mg得,mA>mB,即A端的质量大于B端的质量.10.解:由图知,要使杠杆平衡,应将钩码挂在支点的右侧;根据杠杆的平衡条件:F LF=G LG则所以应将钩码挂在支点右侧第3个格处,如图所示:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共35张PPT)12.1 杠杆(第二课时)人教版八年级下册教学目标1.通过实验,探究杠杆的平衡条件认识杠杆,2.学习用杠杆的平衡条件解决实际问题。新知导入F1F2L1L2画出各力的力臂F1F1F2新知导入l1F1l2OF2F2F1新知导入l2F2F1l1OF2F1新知讲解在杠杆的使用中,杠杆的平衡状态是一种非常重要的状态。杠杆在满足什么条件时,才会平衡?新知讲解(一)杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时,我们就说杠杆平衡。问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?一、杠杆的平衡条件新知讲解F2L1L2杠杆平衡螺母作用:调节杠杆自身的平衡(二)探究杠杆的平衡条件1、实验器材钩码新知讲解ABA、B两图中的杠杆处于静止状态,实验时采用哪幅图?为什么?实验时,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。新知讲解(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。新知讲解(2)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。(3)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。新知讲解新知讲解2、分析数据得出结论实验序号 左边 右边拉力F1/N 距离L1/m 拉力F2/N 距离L2/m1 0.49 0.1 0.98 0.052 0.98 0.1 1.47 0.683 0.98 0.15 1.47 0.1结论:F1×L1=F2×L2新知讲解3、实验结论:杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l2这就是阿基米德发现的杠杆原理。新知讲解BAOF例题1:如图,一轻质杆OA一端固定在竖直墙上,可绕O点转动,已知0A=0.8cm,OB=0.5cm,在A点处悬挂一重物G,质量为20牛,若在B处施一竖直向上的拉力F,使杠杆在水平位置平衡,此时拉力F为多少?三、利用杠杆平衡条件解决问题新知讲解BAF2=G=20牛l2=0.8厘米l1=0.5厘米解:根据杠杆的平衡条件F1×l1=F2×l2 得:答:使杠杆在水平位置平衡时拉力F的大小为32牛。F1=F2×l2l1=F1O(20牛×0.008米)0.005厘米=32牛新知讲解例2:如图所示,OB为轻质杠杆,OA=60cm,AB=20cm.在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物,要使杠杆在水平位置上平衡,应在A点加一个多大的竖直向上的拉力?新知讲解=80N答:应在A点加一个80N的竖直向上的拉力0.6m解:如图:OA=60cm=0.6mAB=20cm=0.2mL1=OA=0.6mL2=OA+AB=0.6m+0.2m=0.8m F2=G=60NF1=F2×l2l1=60N×0.8m课堂练习1、如图所示,当建筑工人把独轮车抬起并前行时,已知独轮车和砖头的总重力为G=500N,独轮车的有关尺寸如图。(取g=10N/kg)。请计算:(1)工人把独轮车提起时,至少需要施加多大的竖直向上的作用力?(2)提起后,工人用200N的水平推力使车在3分钟内前进了180m,则推力的功率是多少瓦?课堂练习解:如图可知,重力的力臂为0.3m,拉力的力臂为1m,根据杠杆平衡条件可得人对小车施加的竖直向上的作用力最小为答:至少需要施加150N的竖直向上的作用力课堂练习(2)解:由题意可知,工人的水平推力F推=200N,小车运动的时间为3min=180s,前进的路程为180m,所以推力的功率为答:推力的功率是200W。课堂练习2、为美化校园,学校在花园中添加了一座名人雕塑,工人用混凝土预制了一个底座,如图所示。水泥预制底座质量为92kg,放在水平地面上,尺寸为100cm×40cm×10cm。求:(g=10N/kg)(1)混凝土底座受到的重力;(2)地面受到混凝土底座的压强;(3)若按图中所示竖直向上将它的一端缓缓抬起,F至少需多少N?课堂练习(1)解:混凝土底座受到的重力G=mg=92kg×10N/kg=920N答:混凝土底座受到的重力是920N;(2)解:地面受到混凝土底座的压力F=G=920N地面受到混凝土底座的压强答:地面受到混凝土底座的压强是2.3×103Pa;课堂练习(3)解:若按图中所示竖直向上将它的一端缓缓台起,可将预制板看成杠杆,支点在它的另一端与地面接触的地方,阻力为预制板自身的重力,根据杠杆的平衡条件可知Fl1=Gl2且l1=2l2则答:若按图中所示竖直向上将它的一端缓缓抬起,F至少需460N。课堂练习3、图甲所示为前臂平伸用手掌托住铅球时的情形.我们可将图甲简化成如图乙所示的杠杆,不计自重.若铅球质量m=3 kg,OA=0.03 m,OB=0.30 m,求此时肱二头肌对前臂产生的拉力F1大小(g取10 N/kg)。课堂练习解:由杠杆平衡可得所以 F1大小为答:肱二头肌对前臂产生的拉力F1为300N。课堂练习4.在如图所示的杠杆模型中,O为杠杆的支点,则:(1)F1的力臂长为多少cm?(2)F2的力臂长为多少cm?(3)若F1=300N,为使杠杆平衡,F2的大小等于多少N?(杠杆本身重力不计)课堂练习解:(1)由图知道,F1的力臂L1=20cmF2的力臂L2=60cm。由杠杆平衡的平衡条件知道,即300N×20cm=F2×60cm解得F2的大小F2=100N答:若F1=300N,为使杠杆平衡,F2的大小等于100N。课堂练习5、如图所示,在轻质杠杆OB的A点挂一个重为120牛的物体,OA为0.4米,AB为0.2米。若使杠杆能在水平位置保持静止,求:作用在B端最小力F的大小及方向。课堂练习解:要使作用在B端的力最小,力F应与OB垂直向上,即竖直向上,此时F的力臂最大,力F最小。作用在B端最小力F的大小答:作用在B端最小力F的大小为80N,方向竖直向上。课堂总结杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l2板书设计动力×动力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l2作业布置人教版八年级下册80页动手动脑学物理4题谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 12.1 杠杆(第二课时).doc 12.1 杠杆(第二课时).pptx TmomTm1dTi529wj9aUCAE31icWjPoCJBj5OSjSxytHrChWoIymcAr.mp4 《杠杆》素材:杠杆平衡条件-1.mp4 《杠杆》素材:杠杆平衡条件-2.mp4 实验视频 探究杠杆的平衡条件.mp4