资源简介

郭峪中学“导·学·练合作学习”学案
年级 九 科目 思想品德 小组 姓名 备课人 裴聪霞
课题 依法保护人类共有的家园 讲课日期
学习目标 了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规。增强依法保护环境的意识和能力从自身做起，为依法保护环境尽到自己应有的责任。
学习重点 依法保护人类共有的家园
学习难点 我国的环境保护法律体系和立法状况
教具准备 教材 学案
教 学 过 程
一 温故互查一、二人小组复习巩固以下知识点:1. 关爱大自然，从我做起，做到：尊重生命___________；善待自然；___________；美化自然，___________。2. 保护生物多样性就等于保护了人类生存 ( http: / / www.21cnjy.com )和社会发展的___________，就等于保护了人类文化的多样性的___________，就是保护我们人类自身。3. 大自然是人类赖以生存和发展的___________，是生命的摇篮，是我们___________。二、四人小组交流以下内容：1. 关爱大自然，我们应该从哪几方面做起 2. 保护生物多样性，我们应该怎么做？二 设问导读第一环节：阅读“我国已形成环境保护法律体系”一目，思考并完成下列问题：1. 为了保护环境，我国制定了哪些法律法规？2. 我国保护环境的基本原则有哪些？3. 造纸厂有污水处理池也不用的做法会有什么后果 国家对该造纸厂及其厂长的处理说明了什么？第二环节：阅读“我为保护人类共有的家园作贡献” 一目，思考并完成下列问题：1. 我们应该如何为环境保护做力所能及的事情呢？2. 有的同学认为“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关”，这种观点对吗？为什么？3. 在现实生活中，如果自己遇到以下情况会怎么办？有的同学乱扔乱丢废电池；卫生间的水龙头坏了，水“哗哗”地流着；看到人们用过的食品包装袋或塑料方便兜被吹得到处都是；看到自己所住的社区（村庄），人们随处乱倒垃圾；周末朋友聚会，有人要到露天烧烤店吃烧烤。4. 你准备怎样以实际行动加入到爱护自然、保护环境的行列中来？三 自我检测一、单项选择题1. 为了切实保护环境，我国目前已形成了环境保护法法律体系，其中居主题地位的法律是（ ）A. 《宪法》 B. 《大气污染法》 C. 《环境保护法》 D. 《刑法》2. 造成约20万市民断水的江苏盐城特大水 ( http: / / www.21cnjy.com )污染事故责任人之一，时任盐城市饮用水源保护区环境监察支队二大队大队长的崔建国，被阜宁县检察院以涉嫌环境监管失职罪提起公诉。这表明（ ）A. 我国依法保护环境 B. 保护环境只是国家和政府的事C.保护环境只能依靠法律 C. 保护环境加大执法力度即可二、简答题近日记者在调查时发现：淮河污染严重反弹，主 ( http: / / www.21cnjy.com )要水质污染指标已达到或超过历史最高水平。流域约有60%为劣五类水质，污染有地上波及地下，直接影响1.3亿居民的生活。（1）这则材料反映出什么问题？（2）为解决这类问题，我国制定了哪些主要法律？四 巩固训练一、单项选择题1. 下列行为属于关爱自然、保护自然的有（ ）①爱护身边的一草一木，植树 ( http: / / www.21cnjy.com )造林 ②到风景区旅游不破坏环境，找个地方刻下自己的名字 ③主意环境卫生，使用过的包装袋不乱扔 ④看到喜爱的花草树木可以随意采摘 ⑤看到别人破坏自然景观要及时制止A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤2. 公园里，一些小朋友在随意采摘花朵，在草坪上追逐打闹，对他们的这一做法，认识正确的是（ ）①这些行为是违法行为，应追究刑事责任 ②小草也有生命，需要我们呵护 ③我们应该与大自然和谐相处④保护环境应从小事做起，从自身做起 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④二、分析说明题有一个美丽的小山村，位于城市饮用水的源 ( http: / / www.21cnjy.com )头，山清水秀，景色宜人。近年来，村民相继在此办起了集休闲、度假、餐饮、娱乐为一体的“农家乐”。“农家乐”的兴起，是当地农民包鼓了起来，同时，小山村的垃圾也多了起来，在一定程度上污染了城市水源。为此人们在是否停办“农家乐”问题上发生了争执。你认为是否该停办“农家乐”呢？请分析说明。五 拓展探究2011年5月县委、县政府组织召开了2011年环保工作大会，确立了今后一个时期环境保护工作的主要目标，全县掀起了环境整治和保护的热潮。我校也将开展环境整治的系列活动，请你参与（1）我知道有关环境保护方面的法律法规。（2）我能设计出与活动相关的宣传标语。（3）我可以为这一活动作出自己应有的贡献。六 课后反思

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