资源简介

(共28张PPT)
这些年，专家们的建议……
“年轻人工资低可能是能力不足。”
“低收入群体可以出租闲置房或用私家车拉活来增加收入。”
“66岁至79岁仍是中年，要鼓励60岁以上初老群体再就业。”
“汽油税应该提高十倍，可以解决城市拥堵。”
“低工资是我们的优势，应该降到合理水平。”
建议大学生付费上班，以解决就业难的问题。
“恢复老百姓向官员行跪拜大礼。”
“征收失业税，没工作的要交钱。”
“适当惩罚不生孩子的年轻人。”
“建议年轻人多进厂打工，这样才有助于制造业的发展，不能只考虑个人收入。”
“农民不要用收割机割麦子，会污染环境。”
“建议专家不要建议”
我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利！
——伏尔泰
《宪法》第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
依法行使权利
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
目 录
行使权利有界限
01
维护权利守程序
02
课堂小结
03
课堂联系
04
行使权利有界限
01
一个“玩笑”引发的网络暴力——杭州女子取快递被造谣事件调查
2020年7月7日，杭州谷女士在取快递的过程中，超市老板郎某某偷拍吴女士，并与何某某编造聊天记录造谣吴女士出轨快递员。8月初，造谣内容被打包转发，流传到网络上。
古女士的哪些权利受到了侵害？
你如何评价郎某某、何某某二人的行为？
资料来源：CCTV-12《现场》
《网络安全法》第十二条
任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动分裂国家、破坏国家统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。
《宪法》第五十一条
第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
法律依据
类似事件给我们哪些警示？
个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
郑灵华
1.如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（P43-1）
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（ P43-1）
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（ P44-1）
有范围
按要求
守程序
维护权利守程序
02
（1）意义：
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（P44-1）
（2）要求：
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。（P44-1）
2.维护权利守程序
（1）和解：
含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
原则：当事人在自愿、互谅的基础上
依据：依据法律
过程：当事人直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷
3.维护权利（解决纠纷）的方式：
（2）调解：
含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式
依据：以国家法律法规和政策以及社会公德为依据
过程：调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
调解方式：人民调解、行政调解、司法调解
3.维护权利（解决纠纷）的方式：
人民调解主要是在人民调解委员会主持下消除纷争的活动。
行政调解是指由我国行政机关（政府、公安机关、婚姻登记机关等）解决纠纷的一种调解制度。
司法调解是在人民法院法官的主持下解决纠纷的一种方式。
人民调解委员会，是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。
2020年5月，重庆首个校园纠纷人民调解委员会揭牌。
（3）仲裁：
含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。
依据：当事人根据他们之间订立的仲裁协议
要求：当事人自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
3.维护权利（解决纠纷）的方式：
（4）诉讼：
含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
种类：民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。
依据：事实、法律法规
地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障。
4.维护权利（解决纠纷）的方式：
行政诉讼 ：公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益
民事诉讼：公民遇到人身关系或财产关系的争议
刑事自诉：公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为
违约或侵权
侮辱、诽谤
暴力干涉婚姻自由
故意伤害致人轻伤等
民告官
由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，一般为社会危害性较大的案件。
刑事诉讼
刑事自诉
刑事公诉
由被害人或法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼，一般为轻微刑事案件。
方式 参与人 依据 试用范围 特点 其他
协商 当事人 法律 事实 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷 快速 便捷 自愿互谅
调解 当事人 调解组织 法律法规 政策 社会公德 广泛适用 便民 和谐 人民调解
行政调解
司法调解
仲裁 当事人 仲裁机构 法律 仲裁协议 合同纠纷和 其他财产权益纠纷 程序灵活、不公开审理、有效保护当事人 受仲裁裁决约束
诉讼 当事人 代理人 人民法院 法律 事实 人身关系或财产关系的争议、侵权行为、行政违法行为 最正规 最权威 最后屏障 民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
你认为谷女士应该如何维权？
2020年8月7日凌晨，一位朋友提醒谷女士，谷女士报警。
2020年7月7日，谷女士被偷拍视频。
2020年8月13日，杭州市公安局余杭区分局发布警情通报，对郎某某、何某某二人分别作出行政拘留处罚。
2020年8月30日，谷女士要求郎某某、何某某发布具有诚意且画质合格的道歉视频，并赔偿损失。
2020年10月26日，谷女士委托律师向杭州市余杭区人民法院提交刑事自诉状及证据材料，要求以诽谤罪追究郎某某和何某某的刑事责任。
2021 年 2 月 26 日，浙江省杭州市余杭区人民检察院依法对被告人郎某某、何某某涉嫌诽谤一案向余杭区人民法院提起公诉。
和解
刑事自诉
刑事公诉
事件回顾
第一步
和解
第二步
调解
第三步
仲裁
（双方自愿；一裁终局）
诉讼
(不以另一方意志为转移；两审终审)
不成
不成
课堂小结
04
行使权利有界限
和解
调解
仲裁
诉讼
依法行使权利
有范围
按要求
守程序
维护权利守程序
如何依法行使权利？
意义
要求
维护权利（解决纠纷）的方式
课堂练习
05
1．午休期间，同宿舍的同学都休息了，小刚还在大声地唱歌，室友多次提醒，他却说：“唱歌是我的自由和权利，任何人都无权干涉。”对此，你的看法是（ ）
A．自由就是想干什么就干什么
B．要根据自己的需要行使自由和权利即可
C．公民的自由和权利是绝对的、不受限制的
D．公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
D
2．中学生小强和小东在学校操场玩耍时，小强不慎将小东弄伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。就此可以采用的解决方式有（ ）
①和解
②行政诉讼
③民事诉讼
④调解
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
C
3．如果在交友网站上认识的人拉你进行投资，骗了你10万，你应该（ ）
A．气愤地将该男子的QQ号、手机号码全部删除
B．非常着急，通过各种渠道寻找该男子，见面打架要回钱财
C．报警，并提供详细联系方式、微信号、投资平台APP等信息
D．无所谓，钱乃身外之物，没了还可以再赚
C
感
观
看
谢

展开更多......

收起↑