资源简介

(共25张PPT)
爱是一首歌
人音版 六年级下
《爱是一首歌》
学习提示
1、欣赏动画片主题曲，感受电影音乐的独特魅力。
2、能听出乐曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式。
3、初步体会主题曲在塑造人物性格中的重要作用，培养学生创造音乐和表现音乐的能力。
你都看过哪些迪士尼影片？
你最喜欢哪个迪士尼人物？
瞧一瞧，猜一猜，这些都是哪部动画影片？
瞧一瞧，猜一猜，这些都是哪部动画影片？
《白雪公主》
《美女与野兽》
《冰雪奇缘》
答案
《狮子王辛巴》
《仙履奇缘》
《小美人鱼》
答案
迪士尼动画片充满了想象与童趣，它的人物，它的故事，它的歌曲都充满了无穷魅力！
今天老师给大家介绍一位新朋友，一起去看看动画中它是谁？
点击观看视频
小鹿斑比
《小鹿斑比》是一部由华特·迪士尼制作，并于1942年首次上映的唱片动画电影。故事是改编自奥地利作家菲利斯·沙顿的同名小说。这部电影的歌曲曾被提名最佳原创歌曲《Love Is a Song》、最佳混音以及最佳原创音乐奖。
《小鹿斑比》这是一个关于成长的故事，小鹿斑比来到了这个世界上，和其他好朋友一起无忧无虑生活在森林里。一天，他见到了鹿群的领袖，妈妈这时才告诉她，这就是他的父亲。鹿妈妈不久就牺牲在猎人的枪下，斑比只能和父亲相依为命了。
转眼间，斑比长大了。到了恋爱的季节，他为了争夺一头母鹿的爱而和另一头公鹿展开了决斗，斑比大获全胜；秋天来临，森林燃起了大火，在父亲的鼓励下，斑比勇敢地跃入了瀑布；
春天又到了，斑比真的长大了，成了鹿群的新领袖。
让我们一起来听一听《小鹿斑比》的主题歌，说说这首乐曲带给你怎样的感受？
点击小喇叭，聆听乐曲感受情绪
再次听歌曲，说说歌曲中出现了哪几种演唱形式？
点击小喇叭聆听
男声领唱
男女声合唱
点击小喇叭聆听演唱形式
点击小喇叭聆听演唱形式
你知道人声是怎样分类的吗？
按照人的性别和年龄可以分为童声、女声、男声。
按照音域的高低和音色的差异可以分为女高、女中、女低和男高、男中、男低。
你都知道哪些演唱形式？
独唱、对唱、重唱、齐唱、合唱、轮唱、表演唱
听乐曲，谈谈哪一段最让你感动？
点击小喇叭聆听
请同学们听乐曲，思考乐曲的意义
这首歌曲传达给人们的正如歌名那样《爱是一首歌》。鲜明的动物形象，传神地表达了人物的情感，动画中的音乐起到了烘托、渲染、画龙点睛的作用。这首歌曾获奥斯卡金像奖最佳原创歌曲提名。
歌曲唱出对生命中永恒不变的主题——爱的赞美，以及沐浴在爱海之中的甜美与温馨。
点击小喇叭聆听，思考问题
填一填
课堂检测
按照人的性别和年龄可以分为 、 、 。
按照音域的高低和音色的差异可以分为 、 、 和 、 、 。
请同学们上网搜索迪士尼音乐感受聆听
《冰雪奇缘》 《let it go》
《狮子王辛巴》 《Can you feel the love tonight》
《美女与野兽》 《Beauty and the Beast》
找一找，听一听
感谢聆听
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php人音版六下第三单元第二课时《爱是一首歌》教学案
学习提示: (PPT--2)
欣赏动画片主题曲，感受电影音乐的独特魅力。
能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式。
3、初步体会主题曲在塑造人物性格中的重要作用，培养学生创造音乐和表现音乐的能力。
教学内容：
欣赏歌曲《爱是一首歌》
教学目标：（PPT—2）
1、欣赏动画片主题曲，感受电影音乐的独特魅力。
2、能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式。
3、初步体会主题曲在塑造人物性格中的重要作用，培养学生创造音乐和表现音乐的能力。
教学重难点：
1、了解并能听出乐曲中的演唱形式和人声音色。
2、感受音乐中的故事情节和人物性格，体会音乐的魅力。
教具准备：
多媒体
教学过程：
创设情境，导入新课
1、同学们都看过哪些迪士尼影片？你最喜欢哪个迪士尼人物？瞧一瞧，猜一猜，他们是谁？（PPT—3，PPT—4，PPT—5）
答案：《冰雪奇缘》《白雪公主》《仙履奇缘》《美女与野兽》《狮子王辛巴》（PPT—6，PPT—7）
2、迪士尼动画片充满了想象与童趣，它的人物，它的故事，它的歌曲都充满了无穷魅力！今天老师给大家介绍一位新朋友，一起去看看动画中它是谁？（PPT—8点击观看视频）
答案：小鹿斑比。
3、你看过这部动画片吗？（PPT—11，PPT—12）
这是一只美丽的小鹿，它是美国迪士尼长篇动画片《小鹿斑比》中的主人公。
《小鹿斑比》是一部由华特·迪士尼制作，并于1942年首次上映的唱片动画电影。故事是改编自奥地利作家菲利斯·沙顿的同名小说。这部电影的歌曲曾被提名最佳原创歌曲《Love Is a Song》、最佳混音以及最佳原创音乐奖。
《小鹿斑比》这是一个关于成长的故事，小鹿斑比来到了这个世界上，和其他好朋友一起无忧无虑生活在森林里。一天，他见到了鹿群的领袖，妈妈这时才告诉她，这就是他的父亲。鹿妈妈不久就牺牲在猎人的枪下，斑比只能和父亲相依为命了。转眼间，斑比长大了。到了恋爱的季节，他为了争夺一头母鹿的爱而和另一头公鹿展开了决斗，斑比大获全胜；秋天来临，森林燃起了大火，在父亲的鼓励下，斑比勇敢地跃入了瀑布；春天又到了，斑比真的长大了，成了鹿群的新领袖。
二、新歌教学
1、让我们一起走进这部动画片，听听它的主题歌——《爱是一首歌》，说说这首乐曲带给你怎样的感受？（PPT—13，点击小喇叭聆听感受）
感受：甜美、温馨、温柔。
2、再次听歌曲，说说歌曲中出现了哪几种演唱形式？（PPT—14，点击小喇叭聆听）
答案：男声领唱；男女声合唱。
分别点击两种演唱形式的小喇叭进行聆听巩固。（PPT—15，点击小喇叭分别聆听两种演唱形式）
3、你知道人声是怎样分类的吗？（PPT—16）
答案：按照人的性别和年龄可以分为童声、女声、男声。
按照音域的高低和音色的差异可以分为女高、女中、女低和男高、男中、男低。
4、你都知道哪些演唱形式？（PPT—17）
答案：独唱、对唱、重唱、齐唱、合唱、轮唱、表演唱。
5、听乐曲，谈谈哪一段最让你感动？（PPT—18，点击小喇叭聆听）
提示：同学们可以从歌名和歌词中谈谈对歌曲的理解，或者从歌曲的演唱形式所体现的效果，体会歌曲最令人感动的部分。
6、听乐曲，并思考乐曲的意义。（PPT—19，点击小喇叭聆听）
意义：这首歌曲传达给人们的正如歌名那样《爱是一首歌》。鲜明的动物形象，传神地表达了人物的情感，动画中的音乐起到了烘托、渲染、画龙点睛的作用。这首歌曾获奥斯卡金像奖最佳原创歌曲提名。歌曲唱出对生命中永恒不变的主题——爱的赞美，以及沐浴在爱海之中的甜美与温馨。
7、感兴趣的同学可从网上搜索观看完整版动画片《小鹿斑比》。
课堂检测（PPT—20）
按照人的性别和年龄可以分为 、 、 。
按照音域的高低和音色的差异可以分为 、 、 和 、 、 。
五、小结升华（PPT—21）
找一找，听一听。请同学们上网搜索迪士尼音乐感受聆听。
《冰雪奇缘》 《let it go》
《狮子王辛巴》 《Can you feel the love tonight》
《美女与野兽》 《Beauty and the Beast》
今天，我们一起观看了一小段动画片《小鹿斑比》，还分享了动画片主题曲《爱是一首歌》，在聆听中，我们感受到了歌曲在塑造电影人物性格中的重要作用。今后，在我们观看喜爱的影片时，也可以留心听一听影片中的音乐哦！

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