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(共26张PPT)
第一章 生活自理爱劳动
劳动项目六 《刷拖鞋》
人教版 一年级下册
了解目标
1.劳动观念：
通过刷拖鞋，形成主动做家务的劳动观念。
2.劳动能力：
了解刷拖鞋的方法，能将拖鞋刷干净，提高动手能力。
3.劳动习惯与品质：
养成认真、仔细做好家务的劳动品质。
4.劳动精神：
增强劳动意识，在劳动中形成积极的生活态度和不怕困难的精神。
核心素养 目标
新知导入
阅读童谣：小拖鞋
小拖鞋,
呱哒哒,
亲着我的小脚丫。
呱哒哒,
像说话,
声声催我快长大。
新知讲解
劳 动 准 备
拖鞋 水盆 鞋刷 洗衣粉
刷拖鞋的材料
新知讲解
拖鞋的结构
侧边
上鞋底
鞋面
下鞋底
新知讲解
（1）往水盆中倒入温水，放适量洗衣粉。
刷拖鞋的步骤：
可用手搅拌，使洗衣粉充分落解在水中。
（2）将拖鞋放入水中，浸泡一会儿。
新知讲解
（3）先刷一只拖鞋。一只手拿稳拖鞋,另一只手握住刷柄,用刷头来回刷鞋面。
刷拖鞋的步骤：
（4）用同样的方法刷上鞋底。
新知讲解
（5）用刷头刷一圈拖鞋的侧边。
刷拖鞋的步骤：
（6）用同样的方法刷另一只拖鞋。刷完后，重点刷两只拖鞋的下鞋底。
下鞋底的凹槽里更容易残留污物，要用力多刷几下。
新知讲解
（7）换清水洗面鞋，此步得重复2-3次。
(8)晾干拖鞋和鞋刷。
新知讲解
说一说，你是如何刷拖鞋的？
视频《刷拖鞋的方法》。
新知讲解
你会刷拖鞋了吗 请将劳动过程和劳动成果拍几张照片,展示给大家看看吧。
成 果 齐 分 享
新知讲解
说一说，刷拖鞋的小妙招？
视频《刷拖鞋的小妙招》 。
新知讲解
评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价
了解刷能鞋的方法
能将拖鞋刷干净
主动参与家务劳动，提高动手能力
劳 动 评 价 表
通过今天的学习与劳动，我做到了.....
新知讲解
如果想清除拖鞋上的顽固污渍,也可以试试用小苏打或白醋。同学们在刷拖鞋的过程中,还有什么心得和体会呢 写在下面和大家交流一下吧。
我 的 劳 动 体 会
第一次自己刷拖鞋，我刷了半天都没有刷干净，很懊恼。妈妈鼓励我：“做事情，不能遇到困难就想放弃。”经过努力，我终于把拖鞋刷干净了！
新知讲解
我 的 劳 动 体 会
我第一次刷拖鞋，先刷外面，然后再刷里面，每个地方都不放过。一会儿，灰色的水就顺着鞋边流了下来。我换掉脏水刷了一遍，又用清水冲了两遍。我的鞋子就被刷得干干净净，一尘不染了。 我非常高兴，因为我能自己刷鞋了，不再让妈妈费心了！我长大了，可以照顾自己了！
第一次洗拖鞋，让我收获了一份感动，一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨、耀眼的星星，真切地感受到：“劳动最光荣！”
新知讲解
有些同学认为拖鞋是在家里穿的，不会太脏，真的是这样吗？拿最常见的塑料拖鞋来说，脚与鞋子接触时间长了，就容易出汗，而温热、潮湿的环境很容易滋生细菌,这就可能导致脚臭、脚气等，影响健康。那我们平时应该怎样做呢？
拓 展 园 地
经常刷拖鞋
拖鞋和外穿的鞋子分开放置
不和家人混穿拖鞋
新知讲解
拓 展 园 地
说一说，拖鞋长时间不刷有哪些危害？
视频：拖鞋长时间不刷有哪些危害。
新知讲解
想一想，外穿鞋子是否与拖鞋放在一起？
视频：外穿鞋子是否与拖鞋放在一起。
新知讲解
拖鞋怎样洗才能降低安全隐患？
视频：拖鞋怎样洗才能降低安全隐患。
新知讲解
塑料拖鞋是否存在安全隐患？
视频：塑料拖鞋是否存在安全隐患。
课堂练习
搜集刷拖鞋的小妙招，和同学们一起分享。
课堂总结
同学们， 经常换洗鞋子既卫生，又可延长鞋子的使用寿命，还能养成良好的卫生习惯，培养娴熟的劳动技能。 让我们快快行动起来，帮助爸妈一起洗一洗拖鞋吧！
板书设计
洗拖鞋
洗拖鞋的方法步骤
成果齐分享
劳动评价
劳动体会
拓展园地
作业布置
回家后，帮父母刷拖鞋，感受劳动的快乐，体会父母的辛苦。
谢谢
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兼职招聘：
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劳动项目六 《刷拖鞋》 教学设计
课题 刷拖鞋 单元 二单元 学科 劳动 年级 一年级
学习目标 1.劳动观念：通过刷拖鞋，形成主动做家务的劳动观念。2.劳动能力：了解刷拖鞋的方法，能将拖鞋刷干净，提高动手能力。
3.劳动习惯与品质：养成认真、仔细做好家务的劳动品质。4.劳动精神：增强劳动意识，在劳动中形成积极的生活态度和不怕困难的精神。
重点 了解刷拖鞋的方法，养成主动参与家务劳动的习惯。
难点 了解刷拖鞋的方法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 阅读童谣：小拖鞋小拖鞋,呱哒哒,亲着我的小脚丫。呱哒哒,像说话,声声催我快长大。是啊，同学们每天放学回家后，都会换上自己的小拖鞋。拖鞋穿久了，脚掌、脚后跟和侧边的位置会留下污垢，既不卫生又不美观。因此，拖鞋需要定期刷洗。今天我们就一起来学一学，用自己的双手把拖鞋刷干净！
出示课题。 童谣引发思考，引入主题。 通过童谣，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动准备1.刷拖鞋的材料。 拖鞋 水盆 鞋刷 洗衣粉
2.拖鞋的结构 上鞋底 鞋面 侧边 下鞋底
3.刷拖鞋的步骤：（1）往水盆中倒入温水，放适量洗衣粉。可用手搅拌，使洗衣粉充分落解在水中。
（2）将拖鞋放入水中，浸泡一会儿。先刷一只拖鞋。一只手拿稳拖鞋,另一只手握住刷柄,用刷头来回刷鞋面。
（4）用同样的方法刷上鞋底。
（5）用刷头刷一圈拖鞋的则边。
（6）用同样的方法刷另一只拖鞋。刷完后，重点刷两只拖鞋的下鞋底。
下鞋底的凹槽里更容易残留污物，要用力多刷几下。 换青水洗面鞋，此步得重复2-3次。晾干拖鞋和鞋刷。
4.说一说，你是如何刷拖鞋的？ 视频《刷拖鞋的方法》。三、成果齐分享1.你会刷拖鞋了吗 请将劳动过程和劳动成果拍几张照片,展示给大家看看吧
出示刷拖鞋的照片。2.说一说，刷拖鞋的小妙招？视频《刷拖鞋的小妙招》。四、劳动评价表
通过今天的学习与劳动，我做到了……评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解刷能鞋的方法能将拖鞋刷干净主动参与家务劳动，提高动手能力
我的劳动体会如果想清除拖鞋上的顽固污渍,也可以试试用小苏打或白醋。同学们在刷拖鞋的过程中,还有什么心得和体会呢 写在下面和大家交流一下吧。
第一次自己刷拖鞋，我刷了半天都没有刷干净，很懊恼。妈妈鼓励我：“做事情，不能遇到困难就想放弃。”经过努力，我终于把拖鞋刷干净了！学生1：我第一次刷拖鞋，先刷外面，然后再刷里面，每个地方都不放过。一会儿，灰色的水就顺着鞋边流了下来。我换掉脏水刷了一遍，又用清水冲了两遍。我的鞋子就被刷得干干净净，一尘不染了。 我非常高兴，因为我能自己刷鞋了，不再让妈妈费心了！我长大了，可以照顾自己了！学生2：:第一次洗拖鞋，让我收获了一份感动，一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨、耀眼的星星，真切地感受到：“劳动最光荣！”
（六）拓展园地1.有些同学认为拖鞋是在家里穿的，不会太脏，真的是这样吗？拿最常见的塑料拖鞋来说，脚与鞋子接触时间长了，就容易出汗，而温热、潮湿的环境很容易滋生细菌,这就可能导致脚臭、脚气等，影响健康。那我们平时应该怎样做呢？
经常刷拖鞋
拖鞋和外穿的鞋子分开放置
不和家人混穿拖鞋2. 说一说，拖鞋长时间不刷有哪些危害？视频：拖鞋长时间不刷有哪些危害。想一想，外穿鞋子是否与拖鞋放在一起？视频：外穿鞋子是否与拖鞋放在一起。 4.拖鞋怎样洗才能降低安全隐患？视频：拖鞋怎样洗才能降低安全隐患？5.塑料拖鞋是否存在安全隐患？视频：塑料拖鞋是否存在安全隐患。 学生实践思考、交流。交流、感受、视频。 实践、分享 交流、评价 实践、体会学习拓展延伸 让学生了解拖鞋的结构及刷拖鞋的方法。让学生说一说自己刷拖鞋的方法。了解掌握刷拖鞋的小技巧。 通过实践，对自己洗葡萄给予正确的评价 。说一说自己在劳动中收获和感想。让学生了解拖鞋长时间不刷有哪些危害；外穿鞋子是否与拖鞋放在一起；拖鞋怎样洗才能降低安全隐患等。
课堂练习 搜集刷拖鞋的小妙招，和同学们一起分享。 想一想，做一做 完成随堂练习题
课堂小结 同学们， 经常换洗鞋子既卫生，又可延长鞋子的使用寿命，还能养成良好的卫生习惯，培养娴熟的劳动技能。 让我们快快行动起来，帮助爸妈一起洗一洗拖鞋吧！ 对本节课内容进行总结概括。
板书 洗拖鞋洗拖鞋的方法步骤成果齐分享劳动评价劳动体会拓展园地
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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