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第九章 第１节 压强
温故而知新
1、力是___________________
2、力的作用效果是_______________
___________________
物体对物体的相互作用
A 、改变物体的形状
B、改变物体的运动状态。
第1课时
F
F
F
垂直作用在物体表面上的力叫做压力
什么是压力？
G
F＝G
压力与重力
放在水平面的物体
总结:压力的大小并不一定等于物体的重力。
只有静止放在水平地面上的物体对水平面的压力才等于重力. 例如:站在地面上的人。
FF
G
F
想一想
两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？
压力的作用效果是什么？
使物体表面发生形变。
猜想
压力的作用效果可能与：
压力大小
受力面积
实验
探究影响压力作用效果的因素
实验方法
控制变量法
实验装置
小桌、海绵、砝码
有关。
进行实验探究
实验结果
实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。
压力大小
压力
实验表明：压力的作用效果与　　　　　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。
受力面积
受力面积越小
实验结论
压力的大小
受力面积
压力作用效果和 以及
有关 。
例题：有两个块重力分别为6000N和9000N的铁块甲和乙，它们平放在同一海棉上，受力面积分别为3m2和5m2。则它们谁使海棉产生的形变更大一些？
思考：这两个铁块对海棉的压力大小和受力面积都不相同，应该怎样比较这两个产生的作用效果呢？
我们可以计算一下甲乙两个铁块平均每1m2的受力面积上受到的压力大小就可以与甲铁块的压力进行比较了。
怎样计算？
压力＝物体的重力。甲铁块每1m2的受力面积上受到的压力大小为：6000N/(3m2)=2000N/ m2,乙铁块每1m2的受力面积上受到的压力大小为：8000N/(5m2)=1600N/m2.
因此，甲铁块使海棉产生的形变更大一些。
所以，我们要比较压力的作用效果必须把压力与受力面积的比值算出来。为了方便，我们就把这个比值叫做 “压强”
因此引入“压强”这个物理量是为了表示压力的作用效果。
注意：有压力就有压强，压力的方向就是压强的方向。
二、压强
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
表达式
（ 压力F=pS）
F------压力------N(牛顿)
S------受力面积------m2(米2)
p-------压强------Pa（帕斯卡）
注意 公式中的字母F .S是大写，p是小写。
1Pa=1N/m2
例:一个质量是50kg的中学生，他每只脚着地的面积为100cm2，他走路时对水平地面的压强是多少帕？他如果双脚站立，他对地面的压强将如何变化？（g取10 N / kg）

解
已知：m=50kg S= 100cm2=10-4m2
=
=50000Pa
中学生对地面的压力等于他的重力：
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
他对地面的压强
他如果双脚站立，他对地面的受力面积将变大，压强将变小。
课堂小结（第1课时）
一、压力：
1、定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。
2、压力的作用效果：
（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关
二、压强:
1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、公式
P=
F
S
压强=
压力
受力面积
3、单位： 帕斯卡 （Pa) 1帕斯卡=
1牛/米2
作 业
4、一个质量为400g的小铁块，把它放在水平桌面上，与桌面的接触面积为8cm2。它对桌面的压力是多少？压强是多少？(参照例题做，注意把400g变为___kg, 8cm2变为___m2 。)
1、力的作用效果是改变物体的_________和___________.
2、在物理上，压力的作用效果用_________来表示。
物体_____________________________叫做压强.
压强的定义式为：______ 压力的计算式公式有：____和________.上式中用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积。压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压强的单位是
3.已知：1m2（米2）=102dm2（分米2） =104cm2（厘米2）=106mm2（毫米2） 则：
15dm2＝_____m2 , 450cm2 =____m2 , 800mm2 =_____m2
生活中的压强现象
第2课时
坦克要在松软的土地上行驶，为了不陷进土里，我们是要增大还是减小它对地面的压强呢？
怎样______它对地面的压强呢？
压力F一定时，增大受力面积S，能减小压强。
减小
给坦克安装履带
沙漠之舟
压力一定时，增大受力面积能减小压强。
骆驼有宽大的脚掌
通过减小受力面积来增大压强。
注射针尖
破窗锤
使用这些工具时需要增大压强还是减小压强？
增大压强
采用什么方法来增大压强？
菜刀
归纳： 减小、增大压强的方法
1、增大压强的办法
压力一定时，减 小受力面积
2、减小压强的办法
压力一定时，增大受力面积
受力面积一定时，增大压力
减小受力面积同时增大压力
受力面积一定时，减小压力
增大受力面积同时减小压力
1、我们坐的椅子面为什么做成弯曲表面而不做成一个平面呢？
那是因为做成弯曲表面后，与人的屁股的接触面积
增大了。根据压强 ，压力一定时，椅子面
对人屁股的压强也就变小了，所以人感觉舒服些。
你知道吗？
宽大的书包带
房屋的地基
重型卡车装有很多车轮
螺丝下的垫圈
2、这是为什么？
课堂小结（第2课时）
一、压强:
1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、公式
二、减少压强的方法：增大受力面积、减小压力。
应用：坦克的履带、宽大的书包带、宽大的安全带......
三、增大压强的方法：减少受力面积、增大压力。
应用：刀刃、针、破窗锤.......
p=
F
S
3、单位： 帕斯卡 （Pa) 1帕斯卡=
1牛/米2
1. 边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104牛,它对桌面的压力是 ,若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压强是 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压力是 ，压强是 。
2.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为增大
了 从而减小了 的结果。
　　
1
2
7.8X104N
3.9X104N
3.9X104Pa
3.9X104N
7.8X104Pa
受力面积
压强
巩固训练
3、一个人在公园结冰的湖上行走，压破水面掉进了冰窟窿，人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，应该（ ）
A.立即跑向冰窟窿
B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者
C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者
D.从冰面上爬过去救落水者
4、以下措施中，能增大压强的是（ ），
能减小压强的是（ ）
A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块
C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带
E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈
G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大
I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄
B
A
B
C
E
D
F
G
H
I
J
5．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、
FC，它们对桌面的压强
分别为pA、pB、pC。则
三个压力的大小关系是 　　　　　　　，压强自小到大的顺序是 　　　　　　。
FA＝FB＝FC
pB＜ pA＜ pC
A
B
C
6．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。
A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变
C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变
Ａ
7．小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。
作 业
1、减小压强的方法有 ____________，例如：_______________
2、增大压强的方法有______________,例如：____________________________
3、封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104帕斯卡，一台履带式拖拉机的质量是5200千克，两条履带跟地面接触的面积共1.5米2，这台拖拉机能不能从冰面上通过？

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