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(共38张PPT)
牛顿第一定律
（第1课时）
哦，原来是没有力了，我蹬、蹬、蹬！
新课引入
呀，为什么滑板车停下来了？
错！是受到了阻力！
新课引入
亚里士多德
伽利略
两个思想的对话：
做一做：
新课讲授
给小车一个力，观察小车的滑行情况，并记录你观察到的现象：_______________________________________。
小车滑行的速度越来越慢，最终静止。
新课讲授
想一想：
1
2
3
【注】实验过程中，为了控制小车的初速度相同要让________
__________________________________。
相同的
小车、相同的斜面、相同的高度滑下
新课讲授
【演示】 阻力对物体运动的影响。
实验器材：_______________________________。
实验方法：____________。
做一做：
小车、斜面、木板、棉布、毛巾等
控制变量法
实验装置：
新课讲授
实验次数 对物体运动的阻碍程度 小车运动的距离 小车运动速度减小情况
1 大
2 中
3 小
……
实验现象:
新课讲授
想一想：如果小车不受阻力，将会怎样运动？
分析论证：
平面越光滑，小车运动的距离就越_____小车受到的阻力越_____ ，速度减小的越_____。 　
笛卡尔
慢
小
远
新课讲授
【知识详解】
物体不受外力时，原来静止的物体，保持静止原来运动（可能是匀速运动，也可能是变速运动）的物体，做匀速直线运动。
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律
新课讲授
想一想：
不需要
受到了阻力
新课讲授
想一想：
力
力
不能
新课讲授
在光滑的水平桌面上，做圆周运动的小球，绳子突然断了，小球将会怎样运动？
匀速直线运动
议一议：
典型例题
知识点1 实验探究阻力对运动的影响
【例】如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。
（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度______。
（2）在相同的实验条件下，小车在______表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为_____力改变了它的运动状态。
相同
木板
阻力
典型例题
（3）牛顿第一定律是建立在______　
A.日常生活经验的基础上　 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上。
D
【解析】（1）根据控制变量法，控制小车的初速度相同，改变小在木板上运动时受到的阻力。（2）小车速度减小的原因是受到阻力的作用，木板的阻力最小，小车速度减小的最慢，滑行距离最远。（3）牛顿第一定律不能通过实验直接得到，是在实验的基础上，经过推理得出的。
典型例题
知识点2 牛顿第一定律
【例】小明在体育课上练习垫排球，当排球竖直上升到最高处时，若所有外力都消失，则排球将（ ）
A.一直上升 B.掉落下来
C.先上升后下降 D.保持静止
D
【解析】当排球运动到最高点时，排球在这一瞬间是静止的（速度为0），若此时所受外力都消失，根据牛顿第一定律可知，排球会保持静止状态。
课堂小结
Thanks
牛顿第一定律
（第2课时）
新课引入
做一做:
新课讲授
想一想:
牛顿第一定律中，不受力的物体将会怎样运动呢？
保持原来的运动状态。
新课讲授
议一议:
新课讲授
知识详解：
（1）惯性是物体固有的属性，一切物体都具有惯性。
(2）惯性与运动状态无关，物体不论处于怎样的运动状态，惯性总是存在的。
(3)惯性与物体是否受力无关，与速度大小无关。
新课讲授
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
惯性：
新课讲授
想一想：
生活中有哪些惯性现象？
新课讲授
议一议：
惯性是有益的还是有害的？
有利
有利
有利
有害
有害
有害
新课讲授
生活中，利用惯性的例子有哪些？
想一想：
新课讲授
请列举生活中，防止惯性带来危害的例子？
想一想：
新课讲授
想一想：
怎样利用惯性知识解释生活中的现象呢？
新课讲授
新课讲授
议一议：
新课讲授
议一议：
课堂小结
1. 力的三要素
典型例题
知识点1 惯性
【例】如图所示，是中国科技馆展品“惯性车”。小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔，不计空气阻力。下列说法中正确的是（　　）
典型例题
知识点1 力的示意图
A．小球能落回小孔是因为它在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性
B．小球能落回小孔是因为它具有惯性，在水平方向与火车保持相同的速度
C．若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中
D．若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能落回原来的小孔中
典型例题
【解析】相对于地面，小球竖直方向做竖直上抛运动，水平方向做匀速运动，能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度，惯性不是力，不能说小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性，故ACD错误，B正确。
典型例题
知识点2 惯性现象
【解答】根据题目可知，当手甩动时，手甩到一定程度后停止，而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手；如我们在生活中能将物体抛出去，如扔铅球，投掷标枪等情况都是利用该性质的。
【例】用力甩湿手，水可以被甩掉，请说明原因，并说出生活中与此相关的另一个对该知识点的利用（而不是防止）的例子？
【方法规律】分析惯性现象的一般解题思路：
1．交代研究对象初始状态；
2．物理过程(突然发生的情况)；
3．研究对象由于惯性要保持原来状态。
典型例题
Thanks

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