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部编版五年级语文下册第二单元综合复习练习题（含答案）
第一部分 基础巩固
1．看拼音写词语。
dù jì cáo yíng jiān dū wěi yuán shuǐ zhài
sī zì zhē zhù nà hǎn chā shàng léi gǔ
2．给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
燕园（yān yàn） 血泊（bó pō） 明晃晃（huǎng huàng）
矜持（jīn jīng） 一针见血（xuè xiě） 绰了哨棒（chuò chāo）
3．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）。
A．幔（mèn）子 妒忌（yǐ jì） 丞（chéng ）相
B．都（dū）督 擂鼓（lèi） 瑕不掩瑜（ yù）
C．水寨（zhài） 弓弩（nǔ）手 惩罚（chéng）
D．翎毛（líng） 擂台（lèi） 调（tiáo）度
4．下列词语的感彩与其他三项不同的一项是（　　）
A．神机妙算 B．勤劳朴素 C．养尊处优 D．坚强不屈
5．《西游记》师徒四人共经历了______难，最后一难是______。（ ）
A．49 三打白骨精 B．64 偷吃人参果
C．81 归途师徒落水 D．83 真假美猴王
6．下列学习阅读古典名著的方法有误的一项是（ ）
A．可以联系上下文猜测语句的意思。
B．遇到一些较难理解的语句，要反复琢磨，直到弄懂意思为止。
C．借助资料了解历史背景，更好地理解故事的内容。
D．结合看过的电影、电视剧，加深对课文的理解，增加阅读的乐趣。
7．为了把《红楼春趣》演成课本剧，同学们对怎么演好宝玉这个角色进行了讨论，不恰当的一项是（ ）
A．宝玉这个角色很重要，我们要把他的动作、神态、台词演得很率真。
B．宝玉公子哥架子十足，差丫头去取风筝时的语气要很着急，很强硬。
C．宝玉认得是嫣红的风筝要给她送过去，这里要说得轻一点，体现心地善良。
D．宝玉风筝放不起来，便把风筝摔在地上，说要跺个稀烂，要演得又气又恼。
8．填写近义词
妒忌——( ) 推却——( ) 商议——( ) 疑惑——( )
延迟——( ) 调度——( ) 吩咐——( ) 轻易——( )
9．选择合适的词语填空。
仍然 果然 当然 既然 必然
（1）诸葛亮说：“( )要交战，十天造好，( )误了大事。”
（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，( )不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
（3）鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，( )不提借船的事。
（4）诸葛亮说：“都督委托，( )照办。”
10．选择句子运用的描写方法，将序号填入括号里。
A．神态描写 B．动作描写 C．语言描写
（1）他暝目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。( )
（2）诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”( )
（3）石猴喜不自胜。( )
11．体会说话人的语气。（填序号）
A．忠厚老实　　　B．多疑谨慎　　 C．暗藏杀机 　　 D．胸有成竹
（1）周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责造十万支箭。这是公事，希望先生不要推卸。”( )
（2）诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”( )
（3）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”( )
（4）曹操下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”( )
12．按要求完成句子练习。
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
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（2）群猴向石猴许过诺。群猴应该兑现诺言，拜它为王。（用关联词连句子）
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（3）武松从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。（仿照句子连用动词写话）
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（4）那猴在山中与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（仿照句子把下面句子补充完整）
那蜜蜂在自然中与_____为伴，_____为群，_____为友，_____为亲。
13．根据课文内容填空。
（1）帮助你理解课文内容的方法：①联系上下文__________；②遇到一些难理解的词语，________；③借助_______了解人物；④结合看过的___________，加深对课文的理解。
（2）《三国演义》的作者是 _________（朝代）________（作者），主要写了魏、蜀、吴三国的故事。本单元我们学习了书中的一个经典故事_________，认识了____________的诸葛亮，_________________________的周瑜，_______的曹操，______的鲁肃。此外，书中还有很多经典故事，如“_________”、 “ _________”“ ________”等。
（3）《景阳冈》写的是广为流传的“__________”的故事， 让我们认识了________________的武松。这个故事选自《____________》，这也是我国四大名著之一，作者是_________（朝代）________（作者），写的是北宋末年水泊梁山起义的故事，比较有名的人物有“及时雨”________、“豹子头”________、“智多星”______、“小旋风”_____、“行者”___________等，
此书中还有“___________”、 “ ___________”“ ______”等经典故事。
（4）《猴王出世》选自四大名著之一_________，作者是 ________（朝代）__________（作者），该书描写的是师徒四人历经千难万险，一路斩妖除魔去西天取经的故事。此书中的经典故事有：_____________ 、_________、_____________、_________________……
（5）《红楼春趣》选自_______（朝代）__________（作者）写的《___________》，课文讲述的是宝玉、黛玉等人________________的故事。你认识了____________的贾宝玉。我知道此书中的这两个故事：________________、_______________。
14．综合实践。
同学们打算将《草船借箭》编成课本剧，怎么表演课本剧？请你从“分角色”和“怎么演”这两个方面表达你的想法。
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第二部分 阅读提升
（一）课内阅读。
《草船借箭》节选
有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
15．“督”字用音序查字法应先查大写字母_____ ，再查音节 _____ ；用部首查字法先查部首_____，再查_____画。
16．把文中括号内不恰当的词划掉。
17．请将文中画横线的句子改为陈述句。
13．综合实践。
同学们打算将《草船借箭》编成课本剧，怎么表演课本剧？请你从“分角色”和“怎么演”这两个方面表达你的想法。
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18．诸葛亮愿意立下军令状，周瑜很高兴。对周瑜的心理理解合理的一项是（ ）
A．周瑜为能证明诸葛亮的才干不如自己而高兴。
B．周瑜为诸葛亮解决了军中缺箭的问题而高兴。
C．周瑜为能假借“造箭”来加害诸葛亮而高兴。
（二）课外阅读。
那刘姥姥入了坐，拿起著（zhù）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这又爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动饱。”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高卢说道：
“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮誓子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
19．短文写的是（ ）的场面。
A．刘姥姥进大观园 B．贾母请刘姥姥吃饭 C．林黛玉进大观园
20．众人为什么“先是发怔”后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？
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21．短文写的是_________和_________有意拿_________取乐，目的是为了讨好__________让大家开开心。
22．短文着重描写了____、____、____、____、____、____、____、____这些人笑时的情形。
第三部分 表达写作
23．习作。
我们阅读书籍时往往会产生自己的感想：或是一些人物给我们留下深刻印象，或是一些事情让我们有所触动，或是一些道理让我们深受启发……请选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
要求：1．题目自拟。2．结合文章或书的内容谈自己的感想。3．感想要真实、具体。
参考答案
1．妒忌 曹营 监督 委员 水寨 私自 遮住 呐喊 插上 擂鼓
2．yān pō huǎng jīn xiě chāo
3．C4．C5．C6．B7．B
8． 嫉妒 推辞 商量 疑虑 拖延 调用 嘱咐 随便
9． 既然 必然 仍然 果然 当然
10． B C A
11． C D A B
12． 诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 既然群猴向石猴许过诺，就应该兑现诺言，拜它为王。 他喘着粗气，摘下手套，拿起桌上的水杯就喝起水来。 鲜花 小鸟 蝴蝶 绿草
13． 猜测语句的意思 求助字典 资料 影视剧 元末明初 罗贯中 草船借箭 足智多谋 心胸狭隘 谨慎多疑 忠厚老实 火烧赤壁 桃园结义 三英战吕布 武松打虎 勇武 水浒传 元末明初 施耐庵 宋江 林冲 吴用 柴进 武松 林冲逼上梁山 鲁智深倒拔垂杨柳 武松杀嫂 《西游记》 明 吴承恩 偷吃人参果 三打白骨精 计收猪八戒 趣经女儿国 清 曹雪芹 红楼梦 在大观园里放风筝 善良 元妃省亲 晴雯撕扇
14．分角色：诸葛亮这个角色性格是神机妙算，周瑜是嫉妒的性格。根据能演出这种性格的来分配角色，要求演员要记住台词。
怎么演：按照剧本，设计人物的台词、表情和动作等，要符合人物的身份和性格等。
15． D du 目 八
16．商量 推脱 嘱托 招呼
17．不敢跟都督开玩笑。
18．C
19．A
20．众人刚开始没反应过来，后来一琢磨，觉得刘姥姥的话有趣极了，才哈哈大笑起来。
21． 凤姐 鸳鸯 刘姥姥 贾母
22． 湘云 黛玉 宝玉 贾母 王夫人 薛姨妈 探春 惜春
23．示例：
《假如给我三天光明》读后感
寒假里我读了一本新书—《假如给我三天光明》。这本书，从海伦凯勒的身上，我明白了许多道理。
当我翻开这本书，我心里是三分惊喜七分好奇。当时看这本书是它的书名吸引了我，然而当我翻完这本书的最后一页时，我心中则是汹涌澎湃的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震振着我，我一看就入迷了。
在这无光，无声，无语的孤独岁月里，竟磨炼出一个如此勇敢坚强，有着顽强的求生意志。对于一个常人说，三天，三天也就是72个小时，能办成的事根本寥寥无几。但是对于海伦来说，三天就像三十年，如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐。
她本是一位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场疾病导致失明，失聪和失语。从此她变得暴躁，任性和孤独。直到遇见莎莉老师她慢慢地走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习。
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