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(共21张PPT)
简介荷兰
我来介绍荷兰
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
牧场之国
毡
远
眺
膘
肥体壮
公
爵
呼
噜
吆
毛
喝
牛
犊
哞
哞声
荷兰是牧场之国。绿色低地上，牛群专注地吃草，牛犊____________，老牛无比威严；辽阔无垠的草原上，骏马膘肥体壮，___________。绿色草原上，绵羊_______________，猪羊鸡群自由安闲。傍晚，晚霞满天，装满奶桶的船只_____________。入夜后，牛羊都___________了。这就是真正地荷兰。
3. 阅读课文，完成练习。
仪态端庄
悠然自得
自由飞驰
平稳行驶
沉睡
（1）根据课文内容填空：
荷兰是牧场之国。绿色低地上，牛群专注地吃草，牛犊____________，老牛无比威严；辽阔无垠的草原上，骏马膘肥体壮，___________。绿色草原上，绵羊_______________，猪羊鸡群自由安闲。傍晚，晚霞满天，装满奶桶的船只_____________。入夜后，牛羊都___________了。这就是真正地荷兰。
3. 阅读课文，完成练习。
仪态端庄
悠然自得
自由飞驰
平稳行驶
沉睡
（1）根据课文内容填空：
荷兰是牧场之国。绿色低地上，牛群专注地吃草，牛犊____________，老牛无比威严；辽阔无垠的草原上，骏马膘肥体壮，___________。绿色草原上，绵羊_______________，猪羊鸡群自由安闲。傍晚，晚霞满天，装满奶桶的船只_____________。入夜后，牛羊都___________了。
3. 阅读课文，完成练习。
悠然自得
自由飞驰
平稳行驶
沉睡
（1）根据课文内容填空：
荷兰是牧场之国。绿色低地上，牛群专注地吃草，牛犊____________，老牛无比威严；辽阔无垠的草原上，骏马膘肥体壮，___________。绿色草原上，绵羊_______________，猪羊鸡群自由安闲。傍晚，晚霞满天，装满奶桶的船只_____________。入夜后，牛羊都___________了。这就是真正地荷兰。
3. 阅读课文，完成练习。
仪态端庄
悠然自得
自由飞驰
平稳行驶
沉睡
（1）根据课文内容填空：
这就是真正的荷兰。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有的站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。
老牛好似牛群的家长，无比威严。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。
老牛好似牛群的家长，无比威严。
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
体会静态描写和动态描写的表达效果。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有的站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
内容 看到的 想到的 生活状态
第2自然段 牛群 仿佛在思考，家长，贵妇人 舒适
第3自然段 骏马
第4自然段 羊、猪、鸡
归他们所有，主人和公爵
像是表示赞许
小组交流 合作学习
自由
悠闲
_______真正的荷兰。
1.练习仿写，迁移运用
①运用“看到＋想到”手法得1☆
②运用“动静结合”手法得1☆
观察图片，用今天学习的写法，写一写小鹿在草原上的生活状态。
小练笔
③语言优美得1☆
谢谢聆听！

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