4.2扬州慢课件(共35张PPT)--2022-2023学年部编选择性必修下册第一单元古诗词--朱昱静

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4.2扬州慢课件(共35张PPT)--2022-2023学年部编选择性必修下册第一单元古诗词--朱昱静

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(共35张PPT)
中国有一个城市被称为“中国的月亮城”,因为这里的月亮最多情,这里的月光最温柔,这里的月色最朦胧,这个城市叫“扬州”。正所谓“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”。(如果可爱的明月有三分光华,扬州就独占二分啊。)800多年前,有一位年仅21岁的词人经过扬州时却有着不同的感受,别有一番滋味,这位词人叫姜夔,之后写下一首词叫《扬州慢》。今天我们就一起来学习这首别是一番滋味的词。
导入
不一样的扬州
腰缠十万贯,骑鹤下扬州。——殷芸
天下三分明月夜 , 二分无赖是扬州。——徐凝
街垂千步柳,霞映两重城。
天碧台阁丽,风凉歌管清。——杜牧
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。——杜牧
富庶繁华
娇美可爱
明丽风光
娇美女郎
闲逸生活
扬州慢
南 宋 姜 夔
学习目标
1.阅读诗歌小序把握诗歌写作背景,在此基础上细读文本,把握意象,理解诗意。
2.学会辨析今昔对比、触景生情的手法,明确此类诗歌手法的运用方式及表达效果,提高鉴赏诗歌手法的能力。
3.体会诗人因国家残破、人民不幸而哀痛的心情。
作者简介
姜夔(约1155—约1221),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人。一生未入仕途,以布衣出入于公卿之门,善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工,词尤负盛名。词多记游、咏物、感叹身世飘零,亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。
以姜夔为代表的风雅词派在传统的美学境界中以韵味的悠长、意境的空灵、色泽的清冷、气格的峭拔特立于词林。这首词在语言上有它独特过人之处,细细品味,似乎每一句都有无尽的意蕴。
姜夔
(1155—1221)字尧章,自号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)
他形象出众,人称其“体貌清莹,望之如神仙中人”。
他才华横溢,对诗词、散文、书法、音乐,无不精善,是一位艺术全才。
他是位天生命定的音乐家,精通音律,每作词,自创曲调。
他为人仗义,经常周济朋友。他志气高洁,拒绝朋友出钱帮他买官。
他出身不错,官宦人家,可惜家道中落,少年孤贫,屡试不第,终生未仕。
他流落江湖,权贵门下讨生活,但不忘君国的感时伤世的思想。
他一介布衣,能守住自己的本心,不去阿世媚俗,保持超凡脱俗、飘然不群的个性。
词风清丽典雅,以冷香幽韵和瘦骨逸神独擅胜场,其作品素以空灵含蓄著称。
在南宋词坛上,姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三,成为“清空”词派的代表作家,在宋词的发展史上占有重要地位。
一、解题
扬州
慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较长。但与长调有别,长调单指字数。《扬州慢》共98个字,是一首长调,也是一首慢词。

扬州是我国历史文化名城之一,素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地,早在六朝时,就有“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化,牵动了许多诗人的情怀和游兴。
扬州别称:
广陵、维扬、江都、芜城、吴州、
邗(hán) 、南兖(yǎn)州
扬州地当要冲,多富商大贾。
—— 《旧唐书·地理志》 
扬州富庶甲天下。 ——《资治通鉴》  
初读本词,把握节奏
听名家配乐朗读,注意字音节奏,感受意境,初步体味作者情感。
淮左/名都,竹西/佳处,解鞍/少驻/初程。过/春风/十里,尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。渐/黄昏,清角/吹寒,都在/空城。  
杜郎/俊赏,算/而今,重到/须惊。纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。二十四桥/仍在,波心/荡,冷月/无声。念/桥边/红药,年年/知为/谁生?
诵读指导
《扬州慢》姜夔
1、把握节奏,慢词是应该慢读的。
2、找出韵脚:程、青、兵、城、惊、情、声,生。
3、重读能表现词人内心痛苦的词语,像“厌”、“寒”、“难赋”和“冷”等。
4、把握凄切伤感的感情基调。
淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其
城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀
怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》
之悲也。
冬至
扬州
初晴
满眼
驻防部队的号角
谱写作曲
认为
思考:小序交代了什么内容?
再读本词,读懂词意
写作时间
所见所闻所感
写作缘由
他人评价
主题
感情基调
淳熙丙申至日
夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然
感慨今昔
千岩老人以为有《黍离》之悲也
对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情
低沉悲哀
解读小序
读一读词前小序,看看小序交待了哪些内容?
思考:序中表明本词情感基调的是哪个字?

何谓“黍离之悲”?
那糜子一行行地排列,那高粱生出苗儿来。缓慢地走着,心中恍惚不安。了解我的人说我有忧愁,不了解我的人说我有所求。遥远的的苍天啊,这都是谁造成的呢
彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?
——《诗经·王风·黍离》
《黍离》采于民间,是周代社会生活中的民间歌谣。诗作写西周灭亡后,东周初年,有王朝大夫到镐京去,看到昔日繁华的宫殿已经夷为平地,荒废成了庄稼地,长了禾黍,伤心落泪,吟唱成篇。
这首诗两千年来不断被传唱着。后人把对故国残破、昔盛今衰的哀思叹称为“黍离之悲”。
在1127年,“靖康之变”后,南宋王朝面对金兵频繁发动的大规模南侵,长期面临着覆亡的严重危机。南宋建炎三年(1129),金兵大举南侵,曾攻破扬州,烧杀掳掠。绍兴三十一年(1161),金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸二十里”,破坏极其惨重。1176年,姜夔经过扬州,目睹城里萧条荒凉的景况,缅想它原有的繁荣华美气象,黍离之悲油然而生,就写了这首《扬州慢》词来抒怀寄意。
写作背景
通读全诗
活动二:
1·这首词上下两片各自的侧重点是什么?
上阕:纪行写景
下阕:伤今怀古
尽荠麦青青。 废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 波心荡,冷月无声。
词人眼前的扬州城是怎样的呢?上阕中哪一个词最能概括评价扬州城现在的特点?
请找出一个与“空城”相对应的词,概括昔日扬州的特点。
名都
空城
细读词作,梳理文脉——上片
“竹西佳处”一句用典杜牧的《题扬州禅智寺》中“谁知竹西路,歌吹是扬州”。
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。
找出使用的典故?作用?
作用:“淮左名都”说明扬州是人们向往的大都会。“竹西佳处”,化用杜牧的诗句,词人开篇写扬州昔日的繁华,与后文扬州的萧条冷落形成鲜明对比。
过春风十里,尽荞麦青青。
找出典故?运用什么表现手法?
春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。——杜牧《赠别》
春风十里
指昔日繁华的扬州长街。
①用典、对比。杜牧诗句极言扬州之美,词人进行化用并对比:听说扬州繁华富丽、但一路之上,触目之处,却尽是青青的野生荞麦,一片荒凉景象。
②虚实结合。“春风十里”是作者想象中的虚景,“荠麦青青”是作者眼前的实景。实写今日的萧条冷落。上下两句,对照鲜明,突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。 进一步表现诗人的黍离之悲。
赠别(其一)
杜牧
娉娉袅袅十三余,
豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路,
卷上珠帘总不如。
译文: 姿态美好,举止轻盈,十三年华,像是二月初含苞待放的豆蔻花。扬州城十里长街的青春佳丽,卷起珠帘,没有一个能比得上她。
杜牧用描写、比喻,特别是对比的手法,写出了那个少女的娇美迷人,也写出了扬州令人为之陶醉不已之处。“春风十里”是繁华的代名词。
自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。
1127年,靖康之变,南宋建立
1129年,金兵南侵,攻破扬州,
1161年,金人铁骑,再破扬州,
1176年,诗人姜夔,途经扬州。
①运用了拟人的手法,词人将废池、乔木人格化,意即它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中,连他们都在痛恨金人发动的侵略战争,物犹如此,何况于人。
②深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。
也从侧面表现词人对当权者的软弱无能的控诉。
渐黄昏,清角吹寒,都在空城。
哪两字运用极妙,请简要赏析。
“渐”:表明诗人伫立时间之久。
“清”:军号凄厉,渲染了凄清的气氛。
“寒”:寒冷,凄清。凄清的号角声在寒风中响起。运用了通感,以感觉写听觉,表现出扬州城在受到战乱摧残后的衰败、萧条。
“空”:表现了扬州凄清荒凉的氛围,为全词词眼。
总结上阙
1.作者主要用了什么手法来写扬州“空城” 的?


“荠麦青青”
“废池乔木”
“清角吹寒”


“名都”
“竹西佳处”
“春风十里”
“淮左名都”
繁华
热闹
破败
荒凉
昔盛 今衰 的感伤
对比鲜明,虚实相生,用典诗句,情景交融。
(虚写)
(实写)
“空城”
缘景明情,细品悲情——下片
杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!
思考3:王国维在《人间词话》中说:“一切景语皆情语”,“以我观物,故物皆着我之色彩。”(有我之境),能从文中找出相应的句子来吗
“杜郎俊赏,算而今重到须惊。”
内容上:由“空”引出“惊”,此时此地,此情此景,富有才情的杜牧也“难赋深情”,反衬现实的扬州是何等凄清荒凉,何等令人心痛!
结构上:连缀全词,由上片的写景过渡到下片的联想对比,一边是萧条冷落,一边是繁华热闹;一边是实,一边是虚。寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。
思考:杜牧为何而惊?该句在全词中有何作用?
杜郎俊赏:指杜牧曾快意游赏扬州。
唐文宗大和七年到九年,杜牧在扬州任淮南节度使掌书记。
俊赏:俊逸清赏,很高的赞赏。
算:料想。
纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。
豆蔻:形容少女美艳。
豆蔻词工:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”——杜牧《赠别》 (豆蔻比喻十三四岁少女的美好姿态。)
青楼梦好:“落魄江南载酒行,楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。”(回忆自己当年在扬州时的放浪生活 。)
——杜牧《遣怀》
纵使杜牧能极为工巧地描绘扬州的妙齢少女和青楼之梦,也难以表达对扬州遭劫的悲痛之情。
以杜牧之难赋深情,侧面写扬州城如今的荒凉破败。
二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。
这句用了哪些表现手法?
用典/化用 化用了杜牧诗句:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”
对比
动静结合
移情于景(物)
今夕对比,来反衬今日扬州的冷落凄凉
作者不直接写内心凄苦悲凉之感,而是细致描摹夜色下旧物仍在,却面目全非的扬州空城景象。
波心荡,冷月无声。
念桥边红药,年年知为谁生?
红药,也称芍药。芍药作为一种意象最早见于《诗经》,古代男女交往,以芍药相赠表达结情之约或惜别之情。
魏晋南北朝时,文人将芍药喻作风情万种的美人,以至后人用"芍药笼烟"来形容美人的娇媚。
又因为芍药开于暮春时节,当它开始绽放时,百花已开始凋谢,有寂寞之情。因此芍药往往又成为落寞、凄凉之境的代表,令人感慨昔日美好时光不再。
念桥边红药,年年知为谁生?
尾句写桥边的红药还是一年一度的盛开着鲜艳的花朵,这样美丽的景象却无人欣赏。此处以乐景写哀情,运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈。
这两句词运用什么表现手法?
①以景结情,言有尽而意无穷,给读者留下深沉的思考和回味。
②以乐景写哀情。花开依旧,人事已非,名都已成空城,更何况国难未息,还有谁来欣赏采摘呢?
诗人借此抒发世事变迁之叹,以及自己感时伤乱的情怀,把伤今怀古之情推向高潮。
下片怀古伤今,通过扬州景物今昔、盛衰的对比,抒发了”黍离之悲”。
总结下阙
竹西佳处
昔日→名都
(虚写)
春风十里
青楼梦好
昔盛今衰的感伤
荠麦青青
废池乔木
(实写)
特色:对比、虚实相生,化用诗句,情景交融
清角吹寒
今日→空城
上片
下片
淮左名都
昔日→名都
(虚写)
(实写)
今日→空城
二十四桥
冷月无声
桥边红药
想象昔日繁华
目睹今日萧条
想象昔日繁华
目睹今日萧条
黍离之悲
全词结构
扬州慢
总结全诗


淮左名都
竹西佳处
春风十里
荠麦青青
废池乔木
清角吹寒
二十四桥
冷月无声
桥边红药
空 城
名 都
黍离之悲
对比
荒芜破败
繁华热闹
总结手法
写景方面:视听结合、动静结合、拟人
表现手法:虚实结合、用典、对比、反衬
抒情方式:借古伤今、触景生情、融情于景
全词主旨
本词写词人因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思,表现出作者为祖国山河残破、人民不幸而极其沉痛的心情。
既有内心的郁愤,也有爱国的深情。
理解性默写
1. 《扬州慢》中,点明历史上的扬州是人们向往的佳地的诗句是:

2.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句,实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“ ”。
3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是
“ ”。
4.姜夔《扬州慢》中,诗人借景抒情,用
“ ”来渲染扬州城经过战争的破坏后,变得凄凉、衰败、空寂。
5.《扬州慢》的“ ”三句,作者从听觉和触觉两个角度把角声的凄凉和天气的寒冷联系在一起,突出人为的感彩。
过春风十里,尽荠麦青青
自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵
渐黄昏,清角吹寒,都在空城
渐黄昏,清角吹寒,都在空城
淮左名都,竹西佳处
6.《扬州慢》中,“ ”诗句指出杜牧是个俊才情种,但当他面对眼前的凋残破败景象,他必不能写出昔日的款款深情来。
7.在姜夔的《扬州慢》中“ ”两句用假设的手法写到,曾经在扬州留下很多不朽诗篇的杜牧若再重游故地,也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心。
8.在姜夔的《扬州慢》中“ ”三句写当日落黄昏之时,悠然而起的清角之声,打破了黄昏的沉寂,这是用音响来衬托寂静更增萧条的意绪。
9.在《扬州慢》中,“ ”是词人主观感受的联想、迁移,是移人情于物象的结果,增强了词的艺术感染力。
10.在《扬州慢》中, ,以乐景写哀情,花开依旧,人事已非,曲折表现伤今怀古之情。
纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情
杜郎俊赏,算而今,重到须惊
波心荡,冷月无声
渐黄昏,清角吹寒,都在空城
念桥边红药,年年知为谁生
感谢每一节课
认真聆听的自己!

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