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人教部编版二年级语文下册课内外阅读训练
识字2.传统节日
一、课内阅读：
（一）阅读课文片段,完成后面的练习。
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
选文都写了哪些传统节日 请用“　　”在文中画出来。
把下面词语的解释与对应的词语连起来。
① 形容人很高兴。 人如潮
② 形容人很多，如潮水一般。 人欢笑
3. 春节可以 、 ，还可以 、 。
4.我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣族有 ，藏族有 。
二、课外阅读：
（二）到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，（座 坐）到了自己的（座 坐）位上。李老师看了看表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”
用“\”划去（ ）里用错的字。
在这段话中，“低”的反义词是（ ）。
组词。
坐（ ） 低（ ）
座（ ） 底（ ）
元元为什么红着脸？
（三）元宵节的由来与传说
元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了。元宵赏灯始于东汉明帝时期。明帝听说佛（fó）教有正月十五日僧（sēnɡ）人点灯敬佛的做法，就下令在这一天夜晚，皇宫和寺庙里点灯敬佛，民间群众都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
在汉文帝时，已将正月十五定为元宵节。汉武帝时，祭（jì）祀（sì）活动定在正月十五。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，热闹非凡，非常壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷（qiāo）、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。
1.根据短文内容填空。
（1）元宵节早在两千多年前的（ ）就有。赏灯的习俗始于（ ）。
（2）（ ）的元宵节的活动只有一天；（ ）的是三天；（ ）的是五天；（ ）的是十天。最热闹的是（ ）。到（ ）增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷和扭秧歌等活动。
2.元宵赏灯的习俗是怎么来的？请在原文画上横线。
3.“精巧、多彩的灯”一句让你想到了哪些形状哪些颜色的灯？请你至少写三种。
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4.你还知道元宵节有什么习俗？
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参考答案：
（一）1. 春节 元宵节 清明节 过端午
2. ① 形容人很高兴。 人如潮
② 形容人很多，如潮水一般。 人欢笑
3. 春节可以贴窗花,放鞭炮，还可以拜新年，穿新衣。
4.泼水节 火把节
（二）1.划去：座 坐
2. 高
3. 坐下 座位 高低 底下
4. 迟到了20分钟。
（三）1. 西汉 东汉 汉代 唐代 宋代 明代 明代 清代
2.明帝听说佛（fó）教有正月十五日僧（sēnɡ）人点灯敬佛的做法，就下令在这一天夜晚，皇宫和寺庙里点灯敬佛，民间群众都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
3.有葫芦样的、有八角的、有红色的、有桔黄色的等。
4.我还知道元宵节有吃汤圆、猜灯谜的习俗。

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