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第5课 串、并联电路中电流的规律
导 入
S
L
A
S
L
A
上次课的实验结果表明，电流表两次的示数是相等的，要测量流过小灯泡的电流我们可以把电流表串联在小灯泡任意一侧。
实际电路中有些用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？
要弄清楚电路中各处电流的关系，我们可以先分别研究最简单的两个用电器的串、并联电路。
探究思考
那么，在两个用电器串联的电路中，各点的电流是否也相同呢？
我们已经知道在只有一个用电器的电路中，电流从电源的正极流出，经过用电器又返回电源的负极，电路中各处的电流相同。
L2
L1
知识点 1
串联电路的电流规律
实 验
探究串联电路中各处电流的关系
实验方案
①设计实验电路：用两个小灯泡组成串联电路；
②根据电路图连接电路；
③用电流表对电路中A、B、C三处电流分别进行测量，将测量数据记录在表格中；
④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
S
L2
A
B
C
L1
使实验结果更具普遍性。
实验步骤
S
L2
A
B
C
L1
A
L1
L2
C
B
A
1.测出A点的电流并记录
实验步骤
S
L2
A
B
C
L1
A
2.测出B点的电流并记录
L1
L2
C
A
B
实验步骤
S
L2
A
B
C
L1
A
3.测出C点的电流并记录
L1
L2
B
A
C
实验步骤
4.改变小灯泡的规格多次实验，测出A、B、C点的电流并记录
次数 串联灯泡 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1 L1、L2 0.22 0.22 0.22
2 L3、L4 0.26 0.26 0.26
3 L5、L6 0.32 0.32 0.32
多个电流表同时测量各点电流
结 论
串联电路中的电流处处相等。
IA=IB=IC
实验注意事项
①连接电路时，开关应断开。
②电流表应串联在被测电路中，“正”进“负”出。
③必须先用电流表的大量程试触来确定合适的量程。
④读数时要认清量程和分度值；视线与刻度线垂直，读数完毕，断开开关。
⑤要换用不同规格的灯泡再做几次。
例1 10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100 mA，则通过每个小灯泡的电流是（ ）
A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA
典型例题
【答案】C
【详解】串联电路电流处处相等，所以通过每一个灯泡的电流都是100mA，即0.1A。
故选C。
1.如图所示的电路，闭合开关后，下列关于ABC三处电流的大小关系正确的是（　　）
A．IA>IB>IC B．IA＜IB＜IB C．IA=IB=IB D．IA=IB>IB
变 式
【答案】C
【详解】由电路图知道，两灯泡串联，A、B、C是串联电路中的三个点，因为串联电路中各处的电流相等，所以A、B、C三处的电流相等，即IA=IB=IB，故选C。
探究思考
在上面的电路图中，两盏灯组成并联电路，流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
L1
L2
L1
C
B
A
L1
L2
知识点 2
并联电路的电流规律
实 验
探究并联电路中各处电流的关系
①设计实验电路，把两盏小灯组成并联电路；
②根据电路图连接电路；
③用电流表分别测量出A点（L1支路）、B点（L2支路）、C点（干路）三处的电流，将测量数据记录在表格中；
④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
L1
L2
L1
C
B
A
实验方案
实验步骤
1.测出A点（L1支路）的电流并记录
L1
L2
L1
C
B
A
A
A
L1
L2
B
C
实验步骤
2.测出B点（L2支路）的电流并记录
L1
L2
L1
C
B
A
A
B
L1
L2
A
C
实验步骤
3.测出C点（干路）的电流并记录
L1
L2
L1
C
B
A
A
C
L1
L2
A
B
实验步骤
4.改变小灯泡的规格多次实验，测出A、B、C点的电流并记录
次数 并联灯泡 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1 L1、L2 0.28 0.28 0.56
2 L3、L4 0.22 0.30 0.52
3 L5、L6 0.24 0.16 0.40
多个电流表同时测量各点电流
结 论
并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和。
IC=IA + IB
例2在探究并联电路中电流关系的实验中，如图所示电路，L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的（　　）
A．Ia=Id B．Ia典型例题
【答案】A
【详解】由图可知，两灯并联，a、d在干路上，b在L1支路上，c在L2支路上，由并联电路的电流规律可知Ia=Id=Ib+Ic，因为两灯是规格不同的灯泡，所以b、c两处的电流大小不相等。故A正确，BCD错误。故选A。
2.在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是（　　）
A．A1电流表的读数为0.31A
B．A2电流表的读数为1.3A
C．L1的电流大于L2的电流
D．干路电流的大小为0.54A
变 式
【答案】 C
【详解】A．由图甲知，两灯并联，电流表A1测L1支路电流，电流表A2测L2支路电流，由图乙知，电流表使用小量程，分度值0.02A，A1示数为0.32A，即通过L1的电流为0.32A，故A错误；B．由图丙知，电流表使用小量程，分度值0.02A，A2示数为0.26A，即通过L2的电流为0.26A，故B错误；C．由A和B选项知，L1的电流大于L2的电流，故C正确；D．并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流为
，故D错误。故选C。
1.在一个电路中，用电器有两个小灯泡，闭合开关后，通过两个小灯泡的电流相等，则两个小灯泡的连接方式分析正确的是（ ）
A．一定是串联 B．一定是并联的 C．可能是并联 D．串联和并联都有可能
【答案】D
【详解】若两个小灯泡串联在电路中，电流相等，所以两个小灯泡可能是串联，若两个小灯泡并联在电路中，两个小灯泡两端的电压相等，如果两个小灯泡完全相同，则两个小灯泡的电流也相等，所以两个小灯泡可能是并联，综上可知，两个小灯泡串联和并联都有可能。故选D。
课堂练习
2.在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮一灯较暗，则下列说法正确的是（　　）
A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大 D．条件不足无法判断
【答案】C
【详解】由电路图可知，两灯泡串联，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流相等，两个灯泡的亮度不同的原因是它们的实际电功率不同，故C正确，ABD错误。
3.在如图所示的电路中，通过灯泡L1的电流为0.7A，电流表A2的示数为0.5A，下列判断正确的是（　　）
A．电流表A1的示数为0.7A
B．电流表A1的示数为1.2A
C．通过灯泡L2的电流为0.7A
D．通过灯泡L2的电流为1.2A
【答案】 B
【详解】AB．读图可知，电路为并联电路，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2的电流，电流表A1测干路电流，其示数为两支路的电流之和，故其示数为
故A错误，B正确；CD．电流表A2测灯泡L2的电流，其示数为0.5A，故CD错误。故选B。
4.请根据图中所示的实物图，在方框中画出对应的电路图。
【答案】见详解
【详解】由实物图可知：L1、L2并联，电流表A1与L2串联，电流表A2测干路电流，开关S控制整个电路，按照电流路径画对应电路图如图所示：
5.小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；
（2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是___________路；
（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为 ___________ A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 ___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。
（4）本实验要进行多次实验的目的是 ___________。
实验次数 1 2 3
电流表A1的示数/A 0.18 0.2
电流表A2的示数/A 0.18 0.2
电流表的示数/A 0.36 0.4
【答案】 见详解 断 0.24 不同 寻找普遍规律
【详解】（1）如图甲所示，灯L1、L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测灯L1的电流，电流A2测灯L2的电流，差的一根线如图所示：
（2）灯L1、L2并联，互不干扰，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，若L2短路，则L1也熄灭，故原因是L2断路。（3）如图丙所示，电流表接0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.24A。为使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行实验。（4）本实验是找规律类实验，多次实验的目的是寻找普遍规律。
课堂总结
L1
L2
L1
A
B
C
S
L2
C
B
A
L1
串联电路 并联电路
电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和
表达式 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2
谢谢！

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