资源简介 第14讲 圆与圆的位置关系真题展示2022新高考一卷第14题写出与圆和都相切的一条直线的方程 (填,都正确) .【思路分析】由题意画出图形,可得两圆外切,由图可知,与两圆都相切的直线有三条.分别求出三条切线方程,则答案可求.【解析】【解法一】(特殊点对称法)圆的圆心坐标为,半径,圆的圆心坐标为,半径,如图:,两圆外切,由图可知,与两圆都相切的直线有三条.,的斜率为,设直线,即,由,解得(负值舍去),则;由图可知,;与关于直线对称,联立,解得与的一个交点为,在上取一点,该点关于的对称点为,,则,解得对称点为,.,则,即.与圆和都相切的一条直线的方程为:(填,都正确).故答案为:(填,都正确).【解法二】(转化过点的圆切线):显然两圆的圆心距为5=1+4,即两圆相外切,故两圆有三条公切线。设两圆的圆心分别为O,M,易得OM:3y=4x,与圆O方程联立解得x=,y=(只取第一象限),从而两圆的公切点为N(,),过N与OM垂直的直线方程为y =(x ),即3x+4y 5=0.此为过N的两圆的一条公切线。延长MO到P,使得4=,则P为另两条公切线的交点,且==( 1, ),当切线的斜率不存在时,过P与圆O相切的直线为x+1=0,适合题意;当切线斜率存在时,设切线方程为y+=k(x+1),则由点到直线的距离公式得=1,解得k=,故切线方程为y+=(x+1),即7x 24y 25=0.综上,两圆的三条公切线方程为:3x+4y 5=0,x+1=0,7x 24y 25=0。【解法三】(硬算):当两圆的公切线斜率不存在时,设切线为x=m,则|m|=1且|m 3|=4,解得m= 1,故两圆的一条公切线为x= 1;当两圆的公切线斜率存在时,设两圆的公切线为y=kx+b,则=1,且=4,联立解得或故两圆的公切线方程为y=x+,y=x。综上,两圆的三条公切线方程为:x= 1,y=x+,y=x。【试题评价】本题考查圆的切线方程的求法,考查圆与圆位置关系的应用,考查运算求解能力,是中档题.考查目标试题以两个已知圆为背景,通过圆的方程可知两个圆的基本信息以及两个圆的位置关系,由此可以求出所求公共切线的方程. 试题考查了圆与圆、直线和圆的位置关系等基本概念,重点考查了考生逻辑推理能力、运算求解能力和综合运用知识解决问题的能力.试题的解法以通性通法为基础,为不同能力水平的考生提供了展示空间.如果考生能够将数与形相结合,那么运算过程将更为简捷.试题亮点试题背景来源于教材,考查了直线和圆的基本性质,对平面几何与解析几何等知识综合应用的考查作了较好的设计.若考生从问题的简单情景中能应用圆的定义去分析问题,则解答过程会更加简捷,从而体现出考生思维的灵活性.试题为考生提供的思考角度是多样的,考生可以根据自己的能力水平想到不同的解题路径和方法.试题对考生的数学运算、逻辑推理等数学学科素养的考查有较好的体现.此外,试题具有很好的开放性.考生可以用通性通法求解,但相对而言有些方法计算会复杂一些.因此,试题突出考查考生的逻辑推理能力,通过"看一看""推一推""想一想""算一算",能够对不同思维水平的考生进行区分,全面系统地考查考生对核心概念、基本原理、基本方法的掌握程度.试题基于数学的基础知识,但又打破了固有的命题模式.知识要点整理知识点一 圆的标准方程(1)条件:圆心为C(a,b),半径长为r.(2)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2.(3)特例:圆心为坐标原点,半径长为r的圆的方程是x2+y2=r2.知识点二 点与圆的位置关系点M(x0,y0)与圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断方法位置关系 利用距离判断 利用方程判断点M在圆上 |CM|=r (x0-a)2+(y0-b)2=r2点M在圆外 |CM|>r (x0-a)2+(y0-b)2>r2点M在圆内 |CM|知识点三 圆的一般方程1.圆的一般方程当D2+E2-4F>0时,二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0称为圆的一般方程.2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的图形条件 图形D2+E2-4F<0 不表示任何图形D2+E2-4F=0 表示一个点D2+E2-4F>0 表示以为圆心,以为半径的圆知识点四 直线Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断位置关系 相交 相切 相离公共点个数 2个 1个 0个判断方法 几何法: 设圆心到直线的距离为d= dr代数法: 由消元得到一元二次方程,可得方程的判别式Δ Δ>0 Δ=0 Δ<0归纳要点 解决实际问题的一般程序仔细读题(审题)→建立数学模型→解答数学模型→检验,给出实际问题的答案.知识点二 用坐标法解决平面几何问题的“三步曲”第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,如点、直线,将平面几何问题转化为代数问题.第二步:通过代数运算,解决代数问题.第三步:把代数运算结果“翻译”成几何结论.知识点五 两圆的位置关系及其判定(1)几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆连心线的长为d,则两圆的位置关系如下:位置关系 外离 外切 相交 内切 内含图示d与r1,r2的关系 d>r1+r2 d=r1+r2 |r1-r2|< d(2)代数法:设两圆的一般方程为C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0(D+E-4F1>0),C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0(D+E-4F2>0),联立方程得则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:方程组解的个数 2组 1组 0组两圆的公共点个数 2个 1个 0个两圆的位置关系 相交 外切或内切 外离或内含三年真题一、单选题1.若直线是圆的一条对称轴,则( )A. B. C.1 D.【答案】A【详解】由题可知圆心为,因为直线是圆的对称轴,所以圆心在直线上,即,解得.故选:A.2.已知直线(为常数)与圆交于点,当变化时,若的最小值为2,则 A. B. C. D.【答案】C【详解】由题可得圆心为,半径为2,则圆心到直线的距离,则弦长为,则当时,弦长取得最小值为,解得.故选:C.3.直线关于点对称的直线方程是( )A. B.C. D.【答案】D【详解】设对称的直线方程上的一点的坐标为,则其关于点对称的点的坐标为,因为点在直线上,所以即.故选:D.4.已知圆心为的圆与轴相切,则该圆的标准方程是( )A. B.C. D.【答案】B【详解】根据题意知圆心为,半径为,故圆方程为:.故选:B.5.已知半径为1的圆经过点,则其圆心到原点的距离的最小值为( ).A.4 B.5 C.6 D.7【答案】A【详解】设圆心,则,化简得,所以圆心的轨迹是以为圆心,1为半径的圆,所以,所以,当且仅当在线段上时取得等号,故选:A.6.已知点O(0,0),A(–2,0),B(2,0).设点P满足|PA|–|PB|=2,且P为函数y=图像上的点,则|OP|=( )A. B. C. D.【答案】D【详解】因为,所以点在以为焦点,实轴长为,焦距为的双曲线的右支上,由可得,,即双曲线的右支方程为,而点还在函数的图象上,所以,由,解得,即.故选:D.7.已知⊙M:,直线:,为上的动点,过点作⊙M的切线,切点为,当最小时,直线的方程为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】圆的方程可化为,点 到直线的距离为,所以直线 与圆相离.依圆的知识可知,四点四点共圆,且,所以,而 ,当直线时,, ,此时最小.∴即 ,由解得, .所以以为直径的圆的方程为,即 ,两圆的方程相减可得:,即为直线的方程.故选:D.8.若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线的距离为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由于圆上的点在第一象限,若圆心不在第一象限,则圆与至少与一条坐标轴相交,不合乎题意,所以圆心必在第一象限,设圆心的坐标为,则圆的半径为,圆的标准方程为.由题意可得,可得,解得或,所以圆心的坐标为或,圆心到直线的距离均为;圆心到直线的距离均为圆心到直线的距离均为;所以,圆心到直线的距离为.故选:B.【点睛】本题考查圆心到直线距离的计算,求出圆的方程是解题的关键,考查计算能力,属于中等题.9.若直线l与曲线y=和x2+y2=都相切,则l的方程为( )A.y=2x+1 B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+【答案】D【分析】根据导数的几何意义设出直线的方程,再由直线与圆相切的性质,即可得出答案.【详解】设直线在曲线上的切点为,则,函数的导数为,则直线的斜率,设直线的方程为,即,由于直线与圆相切,则,两边平方并整理得,解得,(舍),则直线的方程为,即.故选:D.10.点(0,﹣1)到直线距离的最大值为( )A.1 B. C. D.2【答案】B【详解】由可知直线过定点,设,当直线与垂直时,点到直线距离最大,即为.故选:B.11.已知圆,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( )A.1 B.2C.3 D.4【答案】B【详解】圆化为,所以圆心坐标为,半径为,设,当过点的直线和直线垂直时,圆心到过点的直线的距离最大,所求的弦长最短,此时根据弦长公式得最小值为.故选:B.二、多选题12.已知直线与圆,点,则下列说法正确的是( )A.若点A在圆C上,则直线l与圆C相切 B.若点A在圆C内,则直线l与圆C相离C.若点A在圆C外,则直线l与圆C相离 D.若点A在直线l上,则直线l与圆C相切【答案】ABD【详解】圆心到直线l的距离,若点在圆C上,则,所以,则直线l与圆C相切,故A正确;若点在圆C内,则,所以,则直线l与圆C相离,故B正确;若点在圆C外,则,所以,则直线l与圆C相交,故C错误;若点在直线l上,则即,所以,直线l与圆C相切,故D正确.故选:ABD.13.已知点在圆上,点、,则( )A.点到直线的距离小于B.点到直线的距离大于C.当最小时,D.当最大时,【答案】ACD【详解】圆的圆心为,半径为,直线的方程为,即,圆心到直线的距离为,所以,点到直线的距离的最小值为,最大值为,A选项正确,B选项错误;如下图所示:当最大或最小时,与圆相切,连接、,可知,,,由勾股定理可得,CD选项正确.故选:ACD.三、填空题14.若直线与圆相交所得的弦长为,则_____.【答案】【详解】圆的圆心坐标为,半径为,圆心到直线的距离为,由勾股定理可得,因为,解得.故答案为:.15.设点,若直线关于对称的直线与圆有公共点,则a的取值范围是________.【答案】【详解】解:关于对称的点的坐标为,在直线上,所以所在直线即为直线,所以直线为,即;圆,圆心,半径,依题意圆心到直线的距离,即,解得,即;故答案为:16.设点M在直线上,点和均在上,则的方程为______________.【答案】【详解】[方法一]:三点共圆∵点M在直线上,∴设点M为,又因为点和均在上,∴点M到两点的距离相等且为半径R,∴,,解得,∴,,的方程为.故答案为:[方法二]:圆的几何性质由题可知,M是以(3,0)和(0,1)为端点的线段垂直平分线 y=3x-4与直线的交点(1,-1)., 的方程为.故答案为:17.过四点中的三点的一个圆的方程为____________.【答案】或或或.【详解】[方法一]:圆的一般方程依题意设圆的方程为,(1)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;(2)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;(3)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;(4)若过,,,则,解得,所以圆的方程为,即;故答案为:或 或 或.[方法二]:【最优解】圆的标准方程(三点中的两条中垂线的交点为圆心)设(1)若圆过三点,圆心在直线,设圆心坐标为,则,所以圆的方程为;(2)若圆过三点, 设圆心坐标为,则,所以圆的方程为;(3)若圆过 三点,则线段的中垂线方程为,线段 的中垂线方程 为,联立得 ,所以圆的方程为;(4)若圆过三点,则线段的中垂线方程为, 线段中垂线方程为 ,联立得,所以圆的方程为.故答案为:或 或 或.18.写出与圆和都相切的一条直线的方程________________.【答案】或或【详解】[方法一]:显然直线的斜率不为0,不妨设直线方程为,于是,故①,于是或,再结合①解得或或,所以直线方程有三条,分别为,,填一条即可[方法二]:设圆的圆心,半径为,圆的圆心,半径,则,因此两圆外切,由图像可知,共有三条直线符合条件,显然符合题意;又由方程和相减可得方程,即为过两圆公共切点的切线方程,又易知两圆圆心所在直线OC的方程为,直线OC与直线的交点为,设过该点的直线为,则,解得,从而该切线的方程为填一条即可[方法三]:圆的圆心为,半径为,圆的圆心为,半径为,两圆圆心距为,等于两圆半径之和,故两圆外切,如图,当切线为l时,因为,所以,设方程为O到l的距离,解得,所以l的方程为,当切线为m时,设直线方程为,其中,,由题意,解得,当切线为n时,易知切线方程为,故答案为:或或.19.若斜率为的直线与轴交于点,与圆相切于点,则____________.【答案】【详解】设直线的方程为,则点,由于直线与圆相切,且圆心为,半径为,则,解得或,所以,因为,故.故答案为:.20.已知直线和圆相交于两点.若,则的值为_________.【答案】5【详解】因为圆心到直线的距离,由可得,解得.故答案为:.21.在平面直角坐标系xOy中,已知,A,B是圆C:上的两个动点,满足,则△PAB面积的最大值是__________.【答案】【详解】设圆心到直线距离为,则,所以点P到AB的距离为或,且所以令(负值舍去)当时,;当时,,因此当时,取最大值,即取最大值为,故答案为:22.设直线与圆和圆均相切,则_______;b=______.【答案】 【详解】设,,由题意,到直线的距离等于半径,即,,所以,所以(舍)或者,解得.故答案为:三年模拟一、单选题1.已知圆的方程为,若直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,为半径的圆与圆有公共点,则实数的最小值是( )A. B. C. D.【答案】D【详解】由圆方程得:圆心,半径;直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,为半径的圆与圆有公共点,圆心到直线的距离,即,解得:,的最小值为.故选:D.2.已知圆的弦AB的中点为,直线AB交y轴于点M,则的值为( )A.4 B.5 C. D.【答案】A【详解】由题设可得,圆心,则.根据圆的性质可知,,∴AB所在直线的方程为,即.联立方程,可得:,设,,则,故,中,令,得,∴.故选:A.3.直线分别与轴,轴交于两点,点在圆上,则面积的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】因为直线分别与轴,轴交于两点,所以令,得,所以,令,得,所以,所以,因为圆的方程为,所以圆心坐标为,半径为,所以圆心到直线的距离为,设点到直线的距离为,所以,即,于是有,所以,故面积的取值范围为.故选: A.4.已知,,动点满足,则动点的轨迹与圆的位置关系是( )A.相交 B.外切 C.内切 D.相离【答案】B【详解】设,由题意可知,整理得,点的轨迹方程为,其图形是以为圆心,以2为半径的圆,而圆的圆心坐标为,半径为1,可得两圆的圆心距为3,等于,则动点的轨迹与圆的位置关系是外切.故选:B.5.已知圆的半径为3,圆的半径为7,若两圆相交,则两圆的圆心距可能是( )A.0 B.4 C.8 D.12【答案】C【详解】因为两圆相交,所以两圆的圆心距即,仅有C满足,故选:C6.设,已知直线与圆,则“”是“直线与圆相交”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【详解】因为直线与圆,由点到直线的距离公式可得:,解得:且,因为成立,则且一定成立,但且成立,则不一定成立,所以“”是“直线与圆相交”的充分不必要条件,故选:A.7.直线:和圆:在同一坐标系的图形只能是( )A. B.C. D.【答案】A【详解】∵圆的方程可化为:,∴圆心,半径,又直线的方程可化为:.由4个选项的圆心都在第三象限,∴,∴,∴排除选项C,D.又圆心到直线的距离,∴直线与圆相切,故选项A正确,选项B错误.故选:A.8.已知点P是曲线上的动点,则点P到直线的距离的最大值为( )A. B.C. D.【答案】B【详解】由得,所以曲线C是以为圆心,的圆,因为点到直线的距离为,所以点P到直线的距离的最大值为.故选:B.9.已知斜率存在的直线l与圆C:相交于P,Q两点,点A为圆C与y轴正半轴的交点,记直线AP,AQ的斜率分别为,,当时,直线l恒过点( )A. B.C. D.【答案】A【详解】设直线l的方程为,,联立直线与圆的方程可得,消去可得结合韦达定理可得由题知,由,得,整理得,所以,化简得,所以直线l的方程为,即,由,得,故直线l恒过点,故选:A.10.已知直线与圆相切,则的值为( )A. B. C. D.【答案】A【详解】由,得,所以圆心,半径.因为直线与圆相切,所以,解得,故选:A.二、多选题11.如图所示,设单位圆与x轴的正半轴相交于点,以x轴非负半轴为始边作锐角,,,它们的终边分别与单位圆相交于点,,P,则下列说法正确的是( )A.B.扇形的面积为C.D.当时,四边形的面积为【答案】AD【详解】由题意圆的半径选项A:由题意得所以所以,故A正确;选项B:因为,所以扇形的面积,故B错误;选项C,故C错误;选项D:因为,所以故D正确故选:AD.12.己知直线l:与圆C:相交于A,B两点,则( )A.直线l恒过点 B.当时,圆C关于直线l对称C.的取值范围为 D.若,则【答案】ABD【详解】选项A:直线l的方程可化为,令,得,故直线l恒过点, A正确;选项B:当时,直线l的方程可化为,圆C的标准方程为,圆心在直线l上,故圆C关于直线l对称,B正确.选项C:当直线l经过圆心时,最大,为直径;易知点是圆C内的一点,所以当直线l与直线CM垂直时,最小,为,所以的取值范围为,C错误.选项D:若,则,又当时,圆心C到直线l的距离为3,所以,解得,D正确,故选:ABD三、填空题13.已知正实数满足,则的取最小值___________.【答案】【详解】设直线,点在直线上,且在第一象限,设点,所以,如图所示,点A关于直线对称的点设为,则有解得,所以,由图可知,当在直线时,最小,最小值为,即的最小值为,故答案为:.14.在平面直角坐标系中,,两点绕定点按顺时针方向旋转角后,分别到,两点位置,则的值为______.【答案】##【详解】依题意,点P在线段的中垂线上,点P也在线段的中垂线上,连,而,,,,因此,而,即,有,于是得,直线过中点,而直线斜率为1,则直线的斜率为-1,方程为,直线的方程为,于是得点,令直线交于点,,,,所以.故答案为:15.设.若直线与曲线仅有一个公共点,则______.【答案】【详解】圆的圆心坐标为,半径为,由题意可得,解得.故答案为:.16.直线与直线的夹角大小为________.【答案】##【详解】因为直线的斜率不存在,倾斜角为,直线的斜率为,倾斜角为,故直线与直线的夹角为,故答案为:.17.已知方程组无解,则实数的值等于______.【答案】【详解】由题知,方程组无解,所以直线与直线平行,所以,解得,当时,两直线重合,方程组有无数解,不满足题意,当时,两直线平行,方程组有无解,满足题意,故答案为:18.已知圆的方程为,是圆上一动点,点,为线段的中点,则的最小值为__________.【答案】##【详解】设,,点为线段的中点,有,得,在圆上,满足圆的方程,则有,化简得点轨迹方程为,点轨迹为以为圆心,1为半径的圆,如图所示,,所以的最小值为.故答案为:19.若直线过,且被圆截得的弦长为,则直线方程为______【答案】或【详解】由,得,所以圆的标准方程为,即圆的圆心坐标为,半径为,因为直线被圆截得的弦长为,所以圆心到直线的距离为,当斜率不存在时,直线的方程为,也符合题意;当斜率存在时,设直线的方程为,即,因为圆心到直线:的距离为,所以,解得 ,所以直线方程为 .即所求直线 的方程为或.故答案为:或.20.由直线上的点向圆:引两条切线和(为切点),设,则的最小值为___________,此时点的坐标为___________.【答案】 ## 【详解】圆:的圆心为,半径,则点到直线的距离.连接,设,则,∵,,则,∴,当且仅当时等号成立,故最小值为;当与直线垂直时,取到最小值时,设直线的方程为,代入得,解得,即直线的方程为,联立方程,解得,故点的坐标为.故答案为:,.第14讲 圆与圆的位置关系真题展示2022新高考一卷第14题写出与圆和都相切的一条直线的方程 ______________考查目标试题以两个已知圆为背景,通过圆的方程可知两个圆的基本信息以及两个圆的位置关系,由此可以求出所求公共切线的方程. 试题考查了圆与圆、直线和圆的位置关系等基本概念,重点考查了考生逻辑推理能力、运算求解能力和综合运用知识解决问题的能力.试题的解法以通性通法为基础,为不同能力水平的考生提供了展示空间.如果考生能够将数与形相结合,那么运算过程将更为简捷.试题亮点试题背景来源于教材,考查了直线和圆的基本性质,对平面几何与解析几何等知识综合应用的考查作了较好的设计.若考生从问题的简单情景中能应用圆的定义去分析问题,则解答过程会更加简捷,从而体现出考生思维的灵活性.试题为考生提供的思考角度是多样的,考生可以根据自己的能力水平想到不同的解题路径和方法.试题对考生的数学运算、逻辑推理等数学学科素养的考查有较好的体现.此外,试题具有很好的开放性.考生可以用通性通法求解,但相对而言有些方法计算会复杂一些.因此,试题突出考查考生的逻辑推理能力,通过"看一看""推一推""想一想""算一算",能够对不同思维水平的考生进行区分,全面系统地考查考生对核心概念、基本原理、基本方法的掌握程度.试题基于数学的基础知识,但又打破了固有的命题模式.知识要点整理知识点一 圆的标准方程(1)条件:圆心为C(a,b),半径长为r.(2)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2.(3)特例:圆心为坐标原点,半径长为r的圆的方程是x2+y2=r2.知识点二 点与圆的位置关系点M(x0,y0)与圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断方法位置关系 利用距离判断 利用方程判断点M在圆上 |CM|=r (x0-a)2+(y0-b)2=r2点M在圆外 |CM|>r (x0-a)2+(y0-b)2>r2点M在圆内 |CM|知识点三 圆的一般方程1.圆的一般方程当D2+E2-4F>0时,二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0称为圆的一般方程.2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的图形条件 图形D2+E2-4F<0 不表示任何图形D2+E2-4F=0 表示一个点D2+E2-4F>0 表示以为圆心,以为半径的圆知识点四 直线Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断位置关系 相交 相切 相离公共点个数 2个 1个 0个判断方法 几何法: 设圆心到直线的距离为d= dr代数法: 由消元得到一元二次方程,可得方程的判别式Δ Δ>0 Δ=0 Δ<0归纳要点 解决实际问题的一般程序仔细读题(审题)→建立数学模型→解答数学模型→检验,给出实际问题的答案.知识点二 用坐标法解决平面几何问题的“三步曲”第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何元素,如点、直线,将平面几何问题转化为代数问题.第二步:通过代数运算,解决代数问题.第三步:把代数运算结果“翻译”成几何结论.知识点五 两圆的位置关系及其判定(1)几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆连心线的长为d,则两圆的位置关系如下:位置关系 外离 外切 相交 内切 内含图示d与r1,r2的关系 d>r1+r2 d=r1+r2 |r1-r2|< d(2)代数法:设两圆的一般方程为C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0(D+E-4F1>0),C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0(D+E-4F2>0),联立方程得则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:方程组解的个数 2组 1组 0组两圆的公共点个数 2个 1个 0个两圆的位置关系 相交 外切或内切 外离或内含三年真题一、单选题1.若直线是圆的一条对称轴,则( )A. B. C.1 D.2.已知直线(为常数)与圆交于点,当变化时,若的最小值为2,则 A. B. C. D.3.直线关于点对称的直线方程是( )A. B.C. D.4.已知圆心为的圆与轴相切,则该圆的标准方程是( )A. B.C. D.5.已知半径为1的圆经过点,则其圆心到原点的距离的最小值为( ).A.4 B.5 C.6 D.76.已知点O(0,0),A(–2,0),B(2,0).设点P满足|PA|–|PB|=2,且P为函数y=图像上的点,则|OP|=( )A. B. C. D.7.已知⊙M:,直线:,为上的动点,过点作⊙M的切线,切点为,当最小时,直线的方程为( )A. B. C. D.8.若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线的距离为( )A. B. C. D.9.若直线l与曲线y=和x2+y2=都相切,则l的方程为( )A.y=2x+1 B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+10.点(0,﹣1)到直线距离的最大值为( )A.1 B. C. D.211.已知圆,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( )A.1 B.2C.3 D.4二、多选题12.已知直线与圆,点,则下列说法正确的是( )A.若点A在圆C上,则直线l与圆C相切 B.若点A在圆C内,则直线l与圆C相离C.若点A在圆C外,则直线l与圆C相离 D.若点A在直线l上,则直线l与圆C相切13.已知点在圆上,点、,则( )A.点到直线的距离小于B.点到直线的距离大于C.当最小时,D.当最大时,三、填空题14.若直线与圆相交所得的弦长为,则_____.15.设点,若直线关于对称的直线与圆有公共点,则a的取值范围是________.16.设点M在直线上,点和均在上,则的方程为______________.17.过四点中的三点的一个圆的方程为____________.18.写出与圆和都相切的一条直线的方程________________.19.若斜率为的直线与轴交于点,与圆相切于点,则____________.20.已知直线和圆相交于两点.若,则的值为_________..21.在平面直角坐标系xOy中,已知,A,B是圆C:上的两个动点,满足,则△PAB面积的最大值是__________.22.设直线与圆和圆均相切,则_______;b=______.三年模拟一、单选题1.已知圆的方程为,若直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,为半径的圆与圆有公共点,则实数的最小值是( )A. B. C. D.2.已知圆的弦AB的中点为,直线AB交y轴于点M,则的值为( )A.4 B.5 C. D.3.直线分别与轴,轴交于两点,点在圆上,则面积的取值范围是( )A. B. C. D.4.已知,,动点满足,则动点的轨迹与圆的位置关系是( )A.相交 B.外切 C.内切 D.相离5.已知圆的半径为3,圆的半径为7,若两圆相交,则两圆的圆心距可能是( )A.0 B.4 C.8 D.126.设,已知直线与圆,则“”是“直线与圆相交”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.直线:和圆:在同一坐标系的图形只能是( )A. B.C. D.8.已知点P是曲线上的动点,则点P到直线的距离的最大值为( )A. B.C. D.9.已知斜率存在的直线l与圆C:相交于P,Q两点,点A为圆C与y轴正半轴的交点,记直线AP,AQ的斜率分别为,,当时,直线l恒过点( )A. B.C. D.10.已知直线与圆相切,则的值为( )A. B. C. D.二、多选题11.如图所示,设单位圆与x轴的正半轴相交于点,以x轴非负半轴为始边作锐角,,,它们的终边分别与单位圆相交于点,,P,则下列说法正确的是( )A.B.扇形的面积为C.D.当时,四边形的面积为12.己知直线l:与圆C:相交于A,B两点,则( )A.直线l恒过点 B.当时,圆C关于直线l对称C.的取值范围为 D.若,则三、填空题13.已知正实数满足,则的取最小值___________.14.在平面直角坐标系中,,两点绕定点按顺时针方向旋转角后,分别到,两点位置,则的值为______.15.设.若直线与曲线仅有一个公共点,则______.16.直线与直线的夹角大小为________.17.已知方程组无解,则实数的值等于______.18.已知圆的方程为,是圆上一动点,点,为线段的中点,则的最小值为__________.19.若直线过,且被圆截得的弦长为,则直线方程为______20.由直线上的点向圆:引两条切线和(为切点),设,则的最小值为___________,此时点的坐标为___________. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第14讲 圆与圆的位置关系-备战2023年高考数学二轮复习对点题型探究重点突破(新高考专用)(学生版).docx 第14讲 圆与圆的位置关系-备战2023年高考数学二轮复习对点题型探究重点突破(新高考专用)(教师版).docx