资源简介

合理发展交通运输学历案
【内容出处】
商务星球版八年级地理上册第四章合理发展交通运输
【课标要求】
运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式
【学习目标】
1．在“中国铁路运输网”图上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽，说出我国
铁路干线的分布格局。
2．在“中国高速铁路网规划”图上指出我国已建成的高速铁路，并了解高速
3. 铁路的环境效益,树立环保意识。（重点）.列表说出不同运输方式的特点，比较它们在生产、生活中的优势和不足。
4.能根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。
【评价任务】
1、完成评价任务一 ----检验目标1
2、完成评价任务二 -----检验目标3、4
【学习过程】
学习任务一：我国的铁路干线和枢纽（90-92页）
师出示自学指导（一）：
自学内容和范围：课本90-91页的所有内容；
自学时间：8分钟
自学要求：
在“4-3-1中国铁路运输网”上找出并描画南北干线和东西干线,并完成助学P93学习过程（1）。
找出主要铁路枢纽：北京，上海，徐州，郑州，兰州等。
读图说出我国东、西部铁路网密度的差异。
学法指导：在P90“4-3-1中国铁路运输网”图上用不同水彩笔按走向描画主要铁路干线。师巡视，了解学情。
师投影部分学生描画成果
【学习任务二】交通运输方式的特点和选择(93-95)
【自主学习】
1、现代交通运输方式主要有：_________、___________、__________ 、__________和___________。
2、人们在选择交通运输方式的时候，会根据旅客出行的目的、货物本身的性质等，考虑_________的高低、__________的快慢、___________的多少等方面。
【合作探究】
探究1：分析探讨各种运输工具和运输方式，完成下表。
运输方式 运输工具 影响因素
运 价 运 速 运 量
铁 路
公 路
空 运
水 运
探究2：结合探究1及教材86页活动题，归纳总结选择交通运输方式的规律。
评价任务一：
读“我国主要铁路干线分布图”，回答：
（1）写出下列字母代表的铁路线名称：
A线 B线 C线
D线 E线 F 线
（3）写出从南京乘火车到乌鲁木齐旅游经过的铁路线名称：
___________ 线、___________ 线和 ___________线
评价任务二
读下图 ，请你为广州的青青同学外出旅游出谋划策。
（1）如果想去香港旅游，最便捷的交通工具是乘___________。
（2）如果想去上海旅游，最节省的交通工具是乘_____________，但是必须有充足的时间。
（3）在有一定经济实力的情况下，又想节省时间，如果想去乌鲁木齐，应选择的交通方式是_______。
【回扣目标】
回扣学习目标，反思达成情况。对疑惑知识通过小组互助再达标。
【总结评价】
【中考链接】（走出教材，你才会有进步）
莱芜)春运是春节前后因大量务工人员返乡而形成的一种社会现象，给交通运输带来巨大压力。右图示意的是2015年我国局部区域的春运规模（数字代表由广州乘火车的春节回流总人数）。读图并结合所学知识，回答1～2题。
1、依图可推测，该区域春运期间压力最大的铁路干线应是（ ）
A、京广线 B、焦柳线
C、浙赣线 D、陇海线
2、春运压力的存在说明每年有大量青壮年劳动力外出务工，造成这种现象的主要原因是（ ）
A、交通运输能力有待提高
B、区域经济发展不均衡
C、城市化进程过快
D、地域环境质量差别大
（2015 临沂）读“沪昆高铁客运专线图”，完成3﹣4题．
3、图中阴影部分A省区的简称、B省区的行政中心分别是（　　）
　A、黔、南昌 B、赣、长沙
C、湘、贵阳 D、黔、长沙
4、暑假期间小明乘高铁从上海到昆明旅游，沿途看不到的景观是（　　）
　A、成片的稻田 B、漫山遍野的茶园
　C、小桥流水村落 D、荒漠、戈壁、草原
自我评价 目标一 目标二 备注
回扣目标 （是否达标）

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