第12课 民族大团结 课件

资源下载
  1. 二一教育资源

第12课 民族大团结 课件

资源简介

(共38张PPT)
第四单元 民族团结与祖国统一
部编人教版 八年级下
爱我中华
“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话,爱我中华……”
歌曲《爱我中华》是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌。当那优美的旋律在运动场上回荡的时候,在场的每一个人都深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。
新课导入
中华人民共和国是由56个民族共同组成的统一多民族国家,各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我国实行的是什么样的民族政策?民族地区的发展情况又是如何呢?
第12课 民族大团结
部编人教版 八年级下
1.了解民族区域自治制度的内容;了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施,知道少数民族地区经济、文化快速发展的情况,认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。
2.通过分析材料,培养运用材料分析问题的能力。
3.通过对一些少数民族生活、民俗的学习,感受中华民族的优秀文化,形成对祖国民族大家庭的认同感,自觉承担对于国家和民族的历史责任。
教学目标
重点:民族区域自治制度的内容;人民政府实行各民族
共同繁荣发展的政策。
难点:民族区域自治制度的意义。
教学重难点
目标探究一:民族区域自治制度
1.背景
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
新课探究
我国实行民族区域自治的原因。
西汉
唐朝
元朝
清朝
西域都护府
安西都护府
北庭都护府
新疆:伊犁将军
西藏:驻藏大臣
台湾:台湾(府)省
西藏:宣政院
台湾:澎湖巡检司
文成公主入藏
张骞出使
西域
魏晋南北朝
北魏孝文
帝改革
土尔扈特部东归
回族形成
东北抗日联军 马本斋回民支队 邓恩铭(水族) 向警予(土家族)
我国是一个统一多民族国家,各民族长期交融,相互依存,共同发展,逐步形成了共同的价值追求,已经成为不可分割的整体。
少数民族分布图
①我国各民族形成了大杂居、小聚居的分布格局。
②少数民族主要分布在边疆地区,面积广大,经济社会发展水平相对落后。
在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,
管理本民族地方性的内部事务,
行使自治权。
2.含义
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
3.提出
(1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。
(2)后来,民族区域自治制度被载入宪法。
(3)1984年,《中华人民共和国民族区域自
治法》颁布实施。
民族区域自治制度在实践中的运用。
1947年,根据党中央民族区域自治的基本方针,内蒙古自治区成立。
意义
这是我国建立的第一个自治区,为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验。
1955年建立新疆
维吾尔自治区
1965年建立
西藏自治区
1958年建立广西
壮族自治区
1958年建立宁夏
回族自治区
1947年建立内蒙古自治区
4.
5个民族自治区
思考:民族自治地方分为哪三个层次?
自治区
自治州
自治县
各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——一九五四年《中华人民共和国宪法》
5. 我国处理民族关系的基本原则
民族平等
民族团结
民族共同发展
各民族具有同等的地位,在政治、经济、文化等方面依法享有相同的权利,履行相同的义务。
各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。
指各民族在政治、经济、教育、科学、文化等都得到发展,民族素质得到提高。
6.实行民族区域自治有什么意义?
实行民族区域自治制度,从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。
对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。
目标探究二:共同繁荣发展
1.背景
新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。
新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态,封建地主经济占统治地位的有30多个民族,当时有3000多万人口;处于封建农奴制的约400万人口;处于奴隶制的,当时有100万人口。后经过民主改革,各民族都走上了社会主义道路
2.举措及成效
(1)党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革
和社会主义改造。废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,
迈进了社会主义社会。
旧制度下的西藏农奴
国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族也根据本民族地区的实际情况,发挥自身优势,发展经济,取得了很大成就。
史料: 民族自治地方经济发展概况
2.采取一系列优惠政策。
农业总产值(亿元) 工业总产值(亿元)
1952年 46.5 11.4
1978年 155.6 212.1
2014年 11 352.3 64 369
国家重视少数民族文化的保护与发展。新中国成立时,一些少数民族没有自己的文字。国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字,为这些民族的文化传承创造了条件。
3.帮助少数民族保护和发展民族文化。
史料:近年来,国家斥巨资对西藏拉萨的哲蚌寺、色拉寺、甘丹寺,青海的塔尔寺和新疆的克孜尔千佛洞进行了修缮。1989年至1994年,国家投入5 500万元,1 000千克黄金,对布达拉宫进行一期维修。2001年开始,又拨专款3.3亿元,对布达拉宫进行二期维修。
国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产。国家还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大成绩。
这些措施对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。
国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产。
申报联合国“非物质文化遗产”,整理和保留了大量传统文化,并使之发扬光大。
新疆维吾尔族“十二木卡姆 ” 贵州侗族大歌 蒙古族“长调”
有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作。
学术讨论会 蒙古文《格斯尔传》 东巴文《创世经》 古壮字《三千书
(4)20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民族地区
的加快发展创造了巨大了历史机遇。
2006年,青藏铁路全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
西部大开发为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来,在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。
西部大开发的作用
西部大开发“十三五”(2016—2020年)规划
西部构建“五横两纵一环”新格局
绿色发展引领区
国家还实施了旨在推动边疆少数民族地区加快发展的兴边富民行动,采取特殊措施帮助人口较少民族加快发展,进一步促进了少数民族地区的发展。

族大


民族区域自治制度
背景
含义
意义
共同繁荣发展
1.在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造
2.采取优惠政策,加强少数民族地区的经济建设
3.重视少数民族的文化与发展
4.进行西部大开发
提出
5个自治区
课堂小结
1.实行民族区域自治,是由我国民族关系的历史和现实
情况决定的,其具体表现是( )
①我国是一个统一的多民族国家。 
②各民族形成了相互依存、不可分离的关系。
③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点。 
④我国历史上少数民族曾长期享有自治权。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
A
随堂训练
2.新中国成立后,少数民族进入了一个历史的新时代,“新”的主要表现是(   )
①进行民主改革,废除剥削和压迫制度。
 ②过渡到社会主义社会。
 ③实现了自己当家做主的愿望。 
④开始改变贫穷落后的面貌。
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
D
3.为加快少数民族地区的发展,缩小东西部地区之间的差距,国家实施的战略是(   )。
A.进行民主改革
B.进行社会主义改造
C.西部大开发
D.扩大内需
C
4.《中华人民共和国宪法》规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”我国建立的第一个省级自治区是( )
A.内蒙古自治区 B.广西壮族自治区
C.宁夏回族自治区 D.西藏自治区
A
5. 国家对少数民族古籍文献的整理工作取得大批成果。2006年,藏族史诗《格萨尔王传》、蒙古族史诗《江格尔》和柯尔克孜族史诗《玛纳斯》被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。材料表明国家重视少数民族的( )
A.经济建设 B.文化传承
C.科技发展 D.文旅开发
B
谢谢观看!

展开更多......

收起↑

资源预览