资源简介

(共26张PPT)
苏教版五年级科学
四季循环
知道四季的形成与地球围绕太阳公转有关。
学习目标
01
03
02
知道四季变化对地球上一些现象的影响。
通过模拟实验了解四季的成因
新知导入
01
新知导入
认真思考： 从图中你能观察到哪些信息？
云南省昆明市月平均气温和降水图
探究新知
02
探究新知
四季循环的秘密
01
01
云南省昆明市月平均气温和降水图
云南地区，一年 中 温 度总是 经 历 先 低后高再低的变化 。 1 月 温 度最 低 ，7 月 温度最高。降水量也总是经历先低后高再低的变化，1月降水最少，9月降水最多。
探究新知
01
全班分享交流：
台湾省嘉义县正午太阳高度角变化图
北京地区一年中的昼长时间总是经历从短到长再变短的规律，12月最短，6月最长
台湾地区，正午太阳高度变化为1月最低，
逐渐上升到6月最高，再降低到10月，12—1月回升。
探究新知
01
全班分享交流：
台湾省嘉义县正午太阳高度角变化图
云南省昆明市月平均气温和降水图
每个地方，一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化，都有一定的规律。
探究新知
01
小组讨论
你还知道哪些现象具有季节性变化？
在自然界，有些花和叶子是白天张开，夜晚收拢。
动物的迁徙现象，如燕子春天回南方，冬天回北方；植物四季的生长变化，如很多植物春天发芽，秋季落叶；影子长短的变化，冬季影子长，夏季影子短
探究新知
01
是什么因素导致这些现象周而复始地出现？这些因素之间是否存在一定的相关性？
地球自西向东绕着太阳公转，因地轴
是倾斜的，使得太阳有时直射某地区，有时则是斜射该地区，导致该地区热量吸收不同，温度也不同。
探究新知
研究地球倾斜与直射、斜射的关系
01
02
1. 用一个皮球代表地球，在两端各粘一根牙签，代表地轴，再在“地球”的“赤道”和“北半球”上各粘一根牙签。
2. 在桌子上点亮一个灯泡代表太阳，先让“地球”直立着绕“太阳”转动一圈，再让“地球”倾斜着绕“太阳”转动一圈，观察“赤道”和
“北半球”上牙签影长的情况。
探究新知
01
观察记录
直立的地球仪实验中，赤道上的牙签的影子短，北半球牙签的影子长，此时太阳光直射赤道地区。绕着灯泡旋转一周，发现赤道和北半球影子的长短没有发生变化。阳光没有直射和斜射的变化。
探究新知
01
观察记录
地 球 倾 斜 ， 即地 轴 倾 斜 。 赤道 上 牙 签 的 影子 长 ， 北 半 球牙 签 的 影 子短 ， 此 时 太 阳直 射 北 半 球 。随 着 地 球 仪 绕灯 泡 转 动 ， 发现 北 半 球 牙 签影 子 的 长 短 发生 了 变 化 ， 太阳 产 生 了 直 射和 斜 射 的 变化 。 赤 道 地区 影 长 变 化 不大。
探究新知
研究直射、斜射对温度的影响
01
03
1. 将温度计分别插入两个信封里。
2. 一个信封竖放，另一个信封平放，用强光照射两个信封。
3. 观察相同时间内两支温度计的读数有什么不同。
探究新知
01
观察记录
强光照到竖放的信封上是直射，照到平放的信封上是斜射，发现直射温度高，斜射温度低。
探究新知
01
思考交流：
太阳直射和斜射与地球上的温度变化有什么关系？
两个对比实验说明地球绕着太阳公转，地轴是倾斜的，由于地轴倾斜，地球在围绕太阳公转时，各地每天的正午太阳高度角各不相同。太阳高度角大时，单位面积接收到的太阳辐射就多，反之就少。太阳的直射、斜射，导致各个地区热量吸收不同，因而形成了四季。
探究新知
模拟地球公转、自转
01
04
地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的公转，地球公转一周的时间为一年。地球在公转的同时还绕地轴自转，地球自转一周的时间为一天。
课外阅读
01
下面两种运动形式，哪种类似于地球的公转？哪种类似于地球的自转？
类似地球公转
类似地球自转
探究新知
01
模拟实验
中间的女生举着一个球，模拟的是太阳，是不动的；男生模拟的是地球，既在绕着中间的“太阳”公转，同时也在自转。
探究新知
01
科技加油站——极昼和极夜
极昼和极夜是地球两极地区奇特的自然现象。在一年中的某段时间，白天越来越长，直至太阳全天不落下，即全天24 小时都是白天，这种现象叫作极昼；而在一年中的另一段时间，夜晚变得越来越长，直至太阳不再升起，即全天24 小时都是夜晚，这种现象叫作极夜。南极地区和北极地区，极昼和极夜情况是相反的：当北极地区出现极昼时，南极地区就出现极夜；反之也一样。
小试牛刀
习题巩固
一、填空题
1.地球绕着太阳_____。
2.地球是________的。
二、选择题，把正确的序号填写在括号内。
1.地球的四季形成主要与（ ）有关。
A.地球垂直公转 B.地球倾斜公转 C.地球自转速度
2.地球自转一周大约（ ）
A.24小时 B.24分钟 C.24天
3.如果地球不是倾斜的将不会产生（ ）现象。
A.极昼 B.极夜 C.四季
B
A
C
公转
倾斜
全课小结
03
全课小结
四季循环
01
知道了四季产生的原因
02
知道了地球是倾斜的
03
知道了地球自转和公转
04
了解了极昼和极夜
课后作业
04
课后作业
查阅资料，看看关于四季还有哪些有趣的故事
谢谢观看

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