我们的风采_ 我的服装我做主课件(共23张PPT) 人教版七年级下册美术第三课

资源简介

(共23张PPT)
欢迎进入美术课堂
——《我的服装我做主》
第二单元多彩的校园生活
请同学们看课本15页，思考我们设计校服时应该考虑哪些设计要素？
服装设计要素
款式
面料
色彩
礼仪装
运动装
制式装
休闲装
礼仪装
运动装
制式装
礼仪装
运动装
制式装
款式：
对比色搭配
对比色搭配：色彩效果对比强烈，搭配时注意色彩面积的大小比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色(白色)，这样搭配才会和谐。
相邻色搭配
选用色环中邻近的色彩搭配，如绿色可以搭配黄绿、深绿等色。色彩和谐中带有一份活跃。
同类色搭配
色彩搭配选用同一色系，但明度、纯度上稍有一些变化的色彩。
面料：
透气性好，易洗易干、耐脏耐磨。如棉、麻、灯心棉、牛仔布等。
学生装设计步骤
1. 画出人体模特。
2.设计服装。注意领口袖口的变化。
3.勾边。线条要流畅。
注意颜色深浅变化。
4.上色。
选用过渡色。
作品欣赏
县服装厂现面向全体学生征集200份学生装服装效果图
通知
作业及要求：
请同学们设计一套学生装.
要求：注意学生装的款式；
色彩搭配要合理；
符合学生身份。
“我的服装我做主”作品展示

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