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(共21张PPT)
二 力 平 衡
1、对四个物体分别进行受力分析；
2、思考：
物体分别受到哪些力的作用，处于什么状态？
物体 受力 状态
花瓶 重力、支持力 静止
列车 竖直方向：重力、支持力 水平方向：动力、阻力 匀速直线
飞来石 重力、支持力 静止
货物 重力、拉力 静止
一、平衡状态： 物体在几个力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，就说处于平衡状态。
平衡力：使物体处于平衡状态的力叫做
平衡力。
悬停在空中的热气球
静止在桌面的花瓶
被匀速吊起的大鱼
对下列物体进行受力分析。
G
F
F
G
G
F
物体在两个力作用处于平衡状态叫做二力平衡。
猜想：二力平衡的条件有哪些？
二、探究二力平衡的条件
1、大小？
2、方向？
3、作用点？
大小相等
方向相反，
作用在同一条直线上
作用在同一物体上
等大、反向、共线、同体
在探究什么？
怎么改变拉力大小？
在探究什么？
怎么使力不在同一直线上？
在探究什么？
怎么使力不作用在同一物体上？
在探究什么？
平衡状态
受平衡力
思考：
1、怎么判断物体处于平衡状态？非平衡态呢？
“静止或匀速直线运动。”
2、物体处于平衡状态的时，受什么力？
3、受到平衡力的物体会处于什么状态呢？
4、物体处于非平衡状态的时，受什么力？
5、受到非平衡力的物体会处于什么状态呢？
非平衡状态
受非平衡力
6、做力学力要抓住的2个核心？
抓住状态
受力分析
7. 平衡力和相互作用力的相同点与区别
相同点：等大、反向、共线
区别：
平衡力 相互作用力
同体
异体
不同性质
同种性质
3. 一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪
对是平衡力（ ）
书受到的重力和桌子对书的支持力
书受到的重力和书对桌子的压力
书对桌子的压力和桌子对书的支持力
书受到的重力和桌子受到的重力
看：力是否作用在同一物体上
A
随堂反馈练习
B
C
１、为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时，弹簧
测力计的示数就表示物体所受重力的大小呢？
二力平衡。
2、为什么用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使其做匀
速直线运动，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小？
三、原理再现
二力平衡。
判断：
１．物体受平衡力作用时，一定处于静止状态。
２．原来静止的物体，受平衡力，则保持静止；
３．原来运动的物体，受平衡力，则保持匀速直
线运动状态。
3、为什么静摩擦的大小等于物体受到的推力或拉力？
二力平衡。
四、二力平衡应用
1、让弹簧测力计分别处于以下状态时，观察弹簧测力计示数的变化。
1、静止；
2、匀速上升；
3、匀速下降；
4、匀速向左，匀速向右；
五、利用平衡力解决问题
1、匀速上升的直升机受力情况？
2、甲、乙匀速下降的飞机，质量相同，速度不同，所受升力谁更大呢？
3、平直公路上匀速行驶的汽车中你能找到哪几对平衡力呢？
4、钢索匀速提升质量为m的箱子，F拉=________；
若箱子匀速下降时，F拉=________？
5、人站在匀速行驶的汽车中水平方向是否受摩擦力？
1．下图中，二力能平衡的是（ ）
5牛
5牛
3牛
3牛
2牛
2牛
2牛
2牛
A
B
C
D
B
随堂反馈练习
2．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ）
A 肯定是平衡力
B 肯定不是平衡力
C 可能是平衡力，也可能不是平衡力
B
3．如图9－1－6所示，放手后，纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力(　　)
图9－1－6
A．大小是否相等 B．方向是否相反
C．是否作用在同一物体上
D．是否作用在同一直线上
4. 汽车在平直公路上匀速行驶，它后面的拖车
受几对平衡力的作用？其中重力与哪个力平衡？
G
F支
F拉
F阻
5.在桌上静止不动的苹果，若苹果的质量为200g，
则桌子给苹果的支持力是多少N？
6.跳伞运动员和伞在空中匀速直线下落，若伞和人
总重500N，则他们受的阻力是多少N？
7.如图吊在空中静止不动的灯，若
电线的拉力为2N，则灯重力是多少N？
随堂反馈练习
米提筷子试验中，你发现了哪几对平衡力？

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