资源简介 4.2工业【学习目标】1、联系身边实际和运用材料,说出工业生产活动及其在国民经济中的主导作用。2、运用数据或其他资料,描述我国工业的发展概况。3、在地图上指出我国能源、钢铁、机械、纺织等工业分布,归纳其分布特点,描述我国高新技术产业的发展概况。【教学重难点】重点:1.我国能源、钢铁、机械、纺织等工业分布特点2.我国高新技术产业的发展概况难点:影响我国工业发展的主要因素【教学方法】读图指导法、活动探究法、讲授法、小组谈论法、对比分析法。【教学过程】新课导入:视频导入:假如世界上没有了工业会变成怎么样?相信大家通过这个视频都会有各自的看法,最后这位大叔最后看到了什么,大家可以尽情想象……工业在我们现实生活中扮演着什么样的角色,今天我们通过这节课来学习《工业》。新课讲授:国民经济的主导产业1.工业在国民经济中的地位(1)请同学们往教室里和身上看一看,我们能发现哪些工业产品?(衣服、鞋子、课桌、讲台、书本、文具盒、黑板、投影仪……)(2)你能举例说一说什么是工业吗?工业为国民经济各个部门提供生产所必需的各种原材料、能源和技术装备,也为人们提供丰富多样的生活资料。(3).阅读中国近年来国内生产总值构成表,说一说,工业在国民经济中占有怎样的地位?年份 农业 工业 第三产业2016 8.1% 39.6% 52.4%2017 7.5% 39.9% 52.7%2018 7% 39.7% 53.3%2019 7.1% 38.6% 54.3%2020 7.7% 37.8% 54.5%工业是国民经济的主导力量。2.影响工业发展的主要因素土地 原料、燃料 水源 劳动力、市场 交通 国家政策因地制宜发展工业(二)中国工业的发展1. 主要工业品产量居世界前列(1).读“中国主要工业产品产量”图,说出中国主要工业产品产量增长的特点。(2).读“中国主要工业产品产量居世界的位次”表,说出中国主要工业产品产量在世界上的地位。2.工业分布趋于合理(1)阅读地图“1949年至改革开放之前中国工业分布变化示意图”,说出此阶段中国工业分布变化特点。(2)阅读“改革开放以来中国工业布局的变化”,说出中国工业的发展特点。(三)中国工业的分布工业的分类1.能源工业(1)你知道什么是能源吗?自然界赋存的已经查明和推定的能够提供热、光、动力和电能等各种形式的能量来源。(2)你在生活中用到过哪些能源?你还知道有哪些类型的能源?石油、天然气、煤、水能、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。(3)读“中国主要煤炭工业基地分布”图,说出我国煤炭资源的分布特点。煤炭是我国第一大能源,占全国能源生产和消费总量的70%以上。山西、内蒙古、陕西是中国的主要产煤区。(4)读“中国主要石油资源分布”图,说出我国石油资源的分布特点和主要油田。石油是我国第二大能源。中国是世界上最早发现和利用石油的国家之一。20世纪60年代以来,在东北、华北、西北等地发现并开发了一系列大、中型油田。(5)读“中国主要水电基地分布”图,了解我国水力资源分布及开发状况。2.钢铁工业(1)展示“中国主要钢铁工业基地分布”图,回答下列问题中国有哪些大型钢铁工业基地?中国钢铁工业基地的分布有何特点?简要评价中国发展钢铁工业的资源条件。3.机械工业读“中国机械工业分布”图,说一说,我国机械工业的发展有何特征?我国机械工业主要分布在哪些地区?4.纺织工业读“中国主要纺织工业基地分布”图,说一说我国纺织工业发展有何特征?结合“中国部分经济作物分布”图,说一说中国主要棉纺工业基地的分布特点。补充介绍:我国四大工业基地辽中南工业基地——我国最大的重工业基地;鞍山——钢铁工业,沈阳——机械工业,大连——造船工业京津唐工业基地——我国第二大综合性工业基地,北方最大的综合性工业基地;北京——高新技术产业中心,天津——石化产业基地,唐山——钢铁工业基地沪宁杭工业基地——我国最大的综合性工业基地上海——高兴技术产业、国际港口,杭州——纺织工业,南京——电子、化学工业珠江三角洲工业基地——我国最大的轻工业基地广州——家用电器深圳、珠海——高兴技术产业、服装、食品、玩具制造(四)蓬勃发展的高新技术产业我国高新技术产业的发展现状如何?归纳:近些年来,中国高新技术产业得到了迅猛发展,高新技术产业产值迅速增长,高新技术产品出口大幅度增加。中国现已成为计算机、手机、软件制造大国,已形成以信息、生物、新材料、新能源、空间、海洋等技术领域为主体的产业体系。我国的高新技术产业主要集中分布在哪些地区 ①环渤海地区——以北京中关村科技园区为中心②沿亚欧大陆桥——以西安—杨凌高新区为中心③沿长江——以上海高新区为中心④东南沿海——以深圳高新区为中心课堂小结作业布置:完成配套课后练习。【板书设计】4.2工业【课后反思】本节课引导学生应用已掌握的地理基础知识、基本技能和分析方法,自主剖析我国工业的地位、发展和分布,以及高新技术产业的发展现状,从而进一步培养学生自主运用知识、解决问题的实践能力,同时,学生的读图能力和用图能力得到了进一步的提高。 展开更多...... 收起↑ 资源预览