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(共22张PPT)
第３节 动能和势能
人教版八年级下册物理课件
第十一章 功和机械能
1.学习目标
2.新课导入
3.新课讲解
4.拓展延伸
目录
第一章
学习目标
学习目标
1、了解能量的初步概念
2、通过实例理解动能、势能的概念
3、了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单现象
第二章
新课导入
一、能 量
1、物体 对外做功，我们就说这个物体具有 ，简称能。
2、能量的单位和功的单位一样都是 。
3、一个物体能做的 越多,表示这个物体的 越大
阅读课本P67页。知道下列知识点
能够
能量
焦耳（J）
功
能量
1、动 能
物体由于 具有的能量叫 。
运动
动能
二、能量的不同形式
飞驰的汽车
流动的水
影响动能小的因素
物体的动能大小跟哪些因素有关呢？
猜想与假设
动能的大小可能与 有关，
动能的大小可能与 有关。
速度
质量
第三章
新课讲解
探究动能与速度的关系
让同一个钢球A从斜面不同高度从静止滚下，到达水平面时钢球速度哪次大？木块B前进距离哪次大？哪次做功多？哪次动能大？
实验表明：质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。
探究动能与质量的关系动
让质量不同的钢球从同一高度由静止滚下，到达水平面时钢球速度相同吗？木块B前进距离哪次大？哪次做功多？哪次动能大？
实验表明：钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。
结 论
物体的动能与物体的速度和质量有关，速度越大，质量越大，物体具有的动能就越大。
2、势 能
（1）、重力势能
物体由于被举高而具有的能量
举高的重锤
重力势能跟哪些因素有关
重力势能的大小跟物体的质量和高度有关；质量越大，高度越高，重力势能越大
一切有高度的物体都具有重力势能
（2）、弹性势能
物体由于发生（弹性）形变而具有的势能叫弹性势能。
一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能
第四章
拓展延伸
课堂练习
1、判断动能变化情况
①一辆汽车加速运动，它的动能 。
②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能= 。
③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。
增大
减小
0
减小
课堂练习
2、如图为高速公路一景，请从动能的角度解释：
（1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？
（2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？
物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速,以免发生交通事故。而速度一定时，质量越大，动能越大，所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。
3.　判断下列说法正确的是( )。
A．速度大的球一定比速度小的球动能大
B．同一辆车运动速度越大动能就越
C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能
D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
课堂练习
B
5.　某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）。
A．动能变大，重力势能变大
B．动能变小，重力势能变小
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变小，重力势能变大
课堂练习
4.一架匀速上升的直升飞机，它的（ ）
A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加
C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变
D
B
课堂小结
能量
动能
势能
与速度和质量有关
与被举高度和质量有关
与弹性形变大小有关
重力势能
弹性势能

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