4.1 信息系统的工作过程 课件(共17张PPT)-2022-2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修2

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4.1 信息系统的工作过程 课件(共17张PPT)-2022-2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修2

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第四章
信息系统的软件与应用
——搭建网络学习管理系统
Software and applications
古田县第一中学
小江老师
信息系统的工作过程…
信息系统的软件及其作用…
信息系统在社会应用中的优势及局限性…
CONTENTS
信息系统体系结构及其工作过程
The working process of an information system
/01
信息系统:
信息系统(Information system)是由计算机硬件、网络和通信设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。
信息系统主要有五个基本功能,即对信息的输入、存储、处理、输出和控制。
信息系统经历了简单的数据处理信息系统、孤立的业务管理信息系统、集成的智能信息系统三个发展阶段。
信息系统:
信息系统:
信息系统:
5
信息系统体系结构
信息系统体系结构的作用是用于实现信息系统的软硬件和网络的设计蓝图,用于确定应用软件及数据的哪些部分指定给哪些硬件利网络。信息系统的体系结构既能响者系统的工作过程,也影响着系统的性能。
C/S结构
客户机/服务器结构
01
B/S结构
浏览器/服务器结构
02
P2P结构
对等网结构
03
信息系统体系结构
信息系统体系结构
信息系统体系结构
6
客户机/服务器结构(Client/Server结构,简称C/S结构)
客户机/服务器结构是以数据库服务器为中心、以客户机为网络基础、在信息系统软件支持下的两层结构模型,其体系结构如图4-4所示。
这种体系结构的信息系统,需要分别在客户端和服务器端安装专用的软件。
客户机
客户机操作系统
特定客户端操作软件
数据库服务器
数据库管理系统
服务器操作系统
服务器
图4-4 客户机/服务器结构
客户机/服务器结构(Client/Server结构,简称C/S结构)
客户机/服务器结构(Client/Server结构,简称C/S结构)
客户机/服务器结构(Client/Server结构,简称C/S结构)
7
浏览器/服务器结构(Browser/Server结构,简称B/S结构)
浏览器/服务器结构是随着互联网技术的兴起而兴起的,是对客户机/服务器结构的一种变化或者改进的结构,其体系结构如图4-5所示。
在这种结构下,用户工作界面通过浏览器实现。主要事务逻辑在服务器端实现。
客户机
客户机操作系统
特定客户端操作软件
Web服务器
Web服务器软件
服务器操作系统
Web服务器端程序或静态html页
图4-5 三层的浏览器/服务器结构
数据库服务器
数据库管理系统
服务器操作系统
服务器
浏览器/服务器结构(Browser/Server结构,简称B/S结构)
浏览器/服务器结构(Browser/Server结构,简称B/S结构)
浏览器/服务器结构(Browser/Server结构,简称B/S结构)
8
任务一:观看视频C/S结构与B/S结构,完成任务
C/S结构与B/S结构视频
C/S结构与B/S结构优点与不足?
任务一:观看视频C/S结构与B/S结构,完成任务
任务一:观看视频C/S结构与B/S结构,完成任务
任务一:观看视频C/S结构与B/S结构,完成任务
C/S结构与B/S结构视频
C/S结构与B/S结构视频
C/S结构与B/S结构视频
9
任务一:观看视频C/S结构与B/S结构,完成任务
结构 优点 不足
C/S结构
B/S结构
任务一:观看视频C/S结构与B/S结构,完成任务
任务一:观看视频C/S结构与B/S结构,完成任务
任务一:观看视频C/S结构与B/S结构,完成任务
10
对等网络结构(Peer to Peer结构,简称P2P结构)
对等网络结构取消了服务器的中心地位,各个形同内计算机可以通过数据交换直接共享资源和服务。目前,对等网络模式有纯P2P模式、集中模式及混合模式,是迅速发展的一种新型网络结构,其体系结构如图4-6所示。
图4-6 对等网络结构示意图
对等网络结构(Peer to Peer结构,简称P2P结构)
对等网络结构(Peer to Peer结构,简称P2P结构)
对等网络结构(Peer to Peer结构,简称P2P结构)
信息系统的开发过程
Development Process of Information System
/02
12
信息系统的开发过程
信息系统的开发过程
信息系统的开发过程
信息系统的开发过程
信息系统的开发过程
13
2
1
4
3
系统分析
系统分析的目标是根据系统规划书所确定的范围,明确用户的需求及其解决方案,建立用户认可的逻辑模型。主要任务是明确“做什么”,包括分析结构与功能,厘清系统相关的业务流程和数据流,明确系统的逻辑需求,建立系统的逻辑方案。
系统实施
系统实施阶段的主要目标是将设计阶段的成果在计算机和网络上具体实现,将设计文档变成能在计算机上运行的软件系统。主要任务包括配置系统运行的软硬件环境,选择适合的开发环境及工具,软件编程与测试,网络数据库的建立与测试,进行数据转抵、系统 交接。
系统规划
系统规划是系统开发的起始阶段,其主要目标是明确系统的发展方向、系统规模和开发计划。
系统设计
系统设计阶段的目标是根据系统分析说明书的要求设计系统的技术蓝图。主要任务是进行系统总体设计,包括确定系统所需采用的体系结构,划分信息系统功能结构,配置信息系统环境;进行系统详细设计,包括数据库设计、代码设计、输人输出以及用户界面 设计等。
5
系统运行与维护
系统运行与维护阶段是系统建设的收获阶段。主要任务包括系统的日常维护、新需求的满足、系统的技术支特等。
信息系统的开发过程
信息系统的开发过程
信息系统的开发过程
14
项目实施
搭建信息管理系统,首先应选择系统的体系结构,明确系统的工作过程,规划系统的功能模块;然后再按照搭建信息管理系统的一般流程开展工作,完成系统搭建。搭建一个网络学习管理系统的流程如图4-8所示。网络学习管理系统一般选择浏览器/服务器结构。在小组中展开讨论,明确系统的工作过程,规划其功能模块。
规划管理系统功能模块
安装配置服务器端软件
系统实施,添加学习资源
测试学习管理系统
系统发布与更新
图4-8 搭建网络学习管理系统的流程
项目实施
项目实施
项目实施
15
实践:
从网络上收集资料,做好搭建系统的准备工作。
(1)了解Moodle的功能模块。
(2)了解基于Moodle搭建学习管理系统的流程。
序号 功能类别 功能说明
1 课程管理 教师可以全面控制课程的所有设置。
2 作业模块 教师可以要求学生按规定上传作业,并给作业进行打分和评价。
3 聊天模块 教师与学生可以实现在线交流。
4 投票模块 可以对某项事情进行投票表决,并用图标呈现结果。
5 论坛模块 教师和学生可以通过发帖、回帖的形式进行互动交流。
6 测试模块 教师可以进行命题测试,并根据要求对试题进行设置。
7 资源模块 可上传或链接WPS文字、WPS演示、视频和音频等电子文档。
8 问卷调查 进行在线问卷调查,并形成反馈。
9 互动评价 学生可以对教师给定的范例作品文档进行公平的评价,教师对学生的评价进行管理并打分。
实践:
实践:
实践:
16
讨论:
各小组结合本节所学知识,尝试分析拟开发的信息系统的体系结构,并描述其工作过程。
讨论:
讨论:
讨论:
Thanks
Keep trying
古田县第一中学小江老师

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