资源简介 (共33张PPT)波的反射、折射和衍射目录教学目标学情分析教学重、难点教法、学法教学过程板书设计教材分析教材分析第三章 机械波1. 波的形成2.波的描述3.波的反射、折射和衍射4.波的干涉5. 多普勒效应新课标要求学生认识波的现象,通过一系列的实验来让学生直观的感受和了解波的物理现象。学情分析教材分析板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点目录教学目标学情分析教学重、难点教法、学法教学过程板书设计教材分析思维基础知识基础认知困难能力基础已经具备一定的抽象思维和归纳推理以及演绎推理的能力教材分析板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点学情分析学生已学习过机械波的相关概念,以及光的折射和反射1.能够描述生活中波的现象2.会运用光的反射和折射原理解释一些现象不易将光的折射与机械波的折射联系起来学情分析目录教学目标学情分析教学重、难点教法、学法教学过程板书设计教材分析知道和了解机械波的反射、折射和衍射现象物理观念科学思维科学态度与责任板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标科学探究通过光的反射和折射现象,能够联想到机械波的反射和折射,掌握演绎推理和类比学习的方法在探究机械波发生明显衍射现象的条件时,掌握科学的研究方法,以及根据观察到的实验现象得出相关结论在学习电磁波的衍射时,理解光并不一定沿直线传播的,学会具体问题具体分析的科学态度,具备实事求是的科学精神教学目标目录教学目标学情分析教学重、难点教法、学法教学过程板书设计教材分析板书设计教学过程教学目标教法学法教材分析教学目标教学重难点重点难点波的反射、折射和衍射波的折射、波发生明显衍射现象的条件教学重难点目录教学目标学情分析教学重、难点教法、学法教学过程板书设计教材分析教法演示法、实验法、讲授法板书设计教学过程教学目标教学重难点教材分析教学目标教法学法教法学法教法教法、学法学法演示法、实验法、讲授法观察法、自主探究法板书设计教学过程教学目标教学重难点教材分析教学目标教法学法目录教学目标学情分析教学重、难点教法、学法教学过程板书设计教材分析新课导入波是否需要介质电磁波、机械波板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标电磁波、机械波的反射电磁波机械波反射定律板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标电磁波的折射消失的玻璃棒弯曲的光线电磁波的折射板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标机械波的折射不同介质不同深度机械波的折射板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标机械波的衍射隔墙有耳波的衍射衍射条件板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标电磁波的衍射光沿直线传播吗?头发条纹设下悬念板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标课堂小结带领学生回顾本节课所做实验和各个实验表现出来的物理现象,以及相关规律和条件。生活现象电磁波和机械波的反射电磁波的折射机械波的折射机械波的衍射衍射条件板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标电磁波的衍射作业布置1、课后作业2、选择性作业:查阅资料,了解海啸里蕴含的波的相关知识板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标目录教学目标学情分析教学重、难点教法、学法教学过程板书设计教材分析板书设计教学过程教学目标教法学法教学重难点教材分析教学目标3.3波的反射、折射和衍射 概念一、波的反射 三、波的衍射条件电磁波二、波的折射 四、电磁波的衍射机械波《波的反射、折射和衍射》教学片段机械波会发生折射吗?两种不同介质的折射机械波会发生折射!水深不同界面折射“隔墙有耳”波的衍射:波绕过障碍物继续传播的现象机械波发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长差不多,或比波长更小时波或物体 声波 水波 单色光(绿光) 墙壁 笔 头发丝波长或尺寸 1.7cm-17m 1cm-20m 577nm-492nm 2m-5m 1cm-3cm 0.06mm光一定沿直线传播吗?电磁波的衍射!波或物体 声波 水波 单色光(绿光) 墙壁 笔 头发丝波长或尺寸 1.7cm-17m 1cm-20m 577nm-492nm 2m-5m 1cm-3cm 0.06mm矛盾?谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览