第6课《老山界》课件(共34张PPT)

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第6课《老山界》课件(共34张PPT)

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(共34张PPT)
老山界
第一课时
老山界
学习目标
1.初步感知课文内容;
2.学习本文按时间变化和地点转移记叙事件;理清文章层次结构。
3通过品读分析文章感受红军战士遇到的困难;
陆定一(1906—1996年),江苏无锡人,无产阶级革命家。1925年,陆定一加入中国共产党。1927年起他任共青团中央宣传部部长、共青团驻少共国际代表。长征途中他任红军总政治部宣传部部长。1979年后,他任全国政协副主席。
作者简介
有关背景
1934年10月初,中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”,北上抗日,在长达一年的时间里,战胜了无数艰难险阻,粉碎了反动派的围追堵截,长驱二万余里,纵横11个省,于1935年10月,胜利到达抗日根据地——陕北,与陕北红军会合,完成了举世闻名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,又叫越城岭。
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。
高效预习
为下列加线字注音:
攀( )谈 峭( )壁
骨碌( ) 咀嚼( )
呜咽( ) 督( ) 促
灌( )输 苛( )捐杂税
酣( )然入梦 不可捉摸( )
高效预习
攀( pān )谈 峭( qiào )壁
骨碌(gū lu ) 咀嚼( jué )
呜咽(yè ) 督( dū ) 促
灌( guàn )输 苛( kē )捐杂税
酣( hān )然入梦 不可捉摸(zhuō mō)
理解词义。
苛捐杂税:指当时反动政府强迫老百
姓上缴的各种税费。
酣然入梦:甜美、畅快地入睡。
呜咽:流水发出凄切的声音。
预习检查
1.整体感知文章,用一句话概括故事内容。
2本文是按时间顺序记叙的,圈点勾画表示时间的词语。
红军长征途中翻越老山界。
高效预习
快速阅读课文,圈点勾画
“下午才动身——天色已晚了——天黑了才到山脚——满天都是星光——半夜里——黎明的时候——到了山顶,已经是下午两点多钟”。
时间 地点 人物 活 动
第 一 天 下午
天黑
夜里
半夜
第 二 天 黎明以后
下午
瑶民家
瑶家大嫂
攀谈,宣传红军政策使瑶民理解了红军。
山脚下
红军战士
准备爬山
半山腰
红军战士
夜行军
山路上
红军战士
半夜露宿
雷公岩
红军战士医务人员
翻越雷公岩
山顶
红军战士
任务完成,征服老山界
翻越老界山的经过
瑶民家
天黑前爬山
半夜山腰露宿
黎明爬雷公岩
下午到达山顶
下山
老 山 界
瑶民家
文章按时间顺序,分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过:
第一部分(1段):概括介绍老山界,点明它的地理位置和山高,摆出困难。
第二部分(2段--32段):翻越老山界的经过。
第三部分(33段):写作者的感受。
小组研习
每组3号展示,2号订正
1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢?请结合相关内容简要分析。
(1.2.3.4组)
2、面对这般重重困难,我们的红军战士是如何对待的呢?(5.6.7.8组)
3、翻越老山界这件事表现了红军战士怎样的精神?(9.10.11.12组)
1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢?请结合相关内容简要分析。
①行路难
②睡觉难
③吃饭难
④处境难
山势陡峭 山路狭窄
在一尺来宽、陡峭的山路狭窄、不平 寒气逼人
粮食匮乏
敌人围追,山路艰险,有伤病员
2、面对这般重重困难,我们的红军战士是如何对待的呢?
打趣逗笑、奋勇登山。
酣然入梦、观赏夜景。
鼓起勇气、继续前进。
毫不畏惧、嘲笑敌机。
行路难
睡觉难
吃饭难
处境难
3、翻越老山界这件事表现了红军战士怎样的精神?
表现红军坚强的意志、英勇的精神,乐观的精神 。
第二课时
老山界
学习目标
1.从写作手法的角度学会赏析景物描写;
2.体会红军英雄们英勇顽强、不屈不挠的革命意志和革命乐观主义精神。
高效预习:
听写词语
1/课文写红军翻越老山界,为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事?
2/课文结尾作者又说“老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”。作者这样写的目的是什么?
3/品析语言
小组研习 :
① 这显示了军阀对老百姓的欺压。
②与红军形成对比,通过写红军与瑶民的相处,表现了红军对人民的关怀,红军是人民的军队,必然能得到人民支持,这也是红军取得胜利,一往无前的根本原因,突出了文章主旨。
1课文写红军翻越老山界,为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事?
作者又说“老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”。作者这样写的目的是什么?
①用了对比的手法,点明了老山界是红军长征中第一座难走的山,但还不是最困难的,表现了红军战士敢于战胜一切困难的革命英雄气概和革命乐观主义精神。
②说明红军长征经历了许多困难,长征胜利的取得是来之不易的。
示例:天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。
运用比喻的修辞手法,将天上的星星比作宝石,写出了星空的灿烂美丽,表现出作者的乐观主义精神;把四周的高山比作矗立的巨人,把山谷比作一口井,突出了山势的陡峭和红军的艰难处境,侧面表现出红军的坚强意志。
1、除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在鸣咽,像波涛在澎湃。
①采用比喻,排比,从不同角度写出“不可捉摸”的声响特点,将无形的声音化为具体的形象,给人以美好的联想。
②增强语势,使人的感受更加强烈。
③运用以动衬静的写法,更加渲染了半夜里山中的寂静。
2、“半夜里,忽然醒来……不知什么时候又睡着了”一段中,主要调动了那些感官来描写景物?
①触觉:“才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战”,以真切感受突出天气寒冷。
②视觉:“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前”,运用比喻的修辞手法极言天黑、星亮、山高。
③听觉:“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的……”,以动衬静,突出山谷的幽静。
圈画出文章中你认为富有表现力的字词
(1)她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。
“生怕”是“很怕”的意思,“显眼”是“明显而容易看到,引人注目”的意思,用这两个词,强调我们的部队严禁拆瑶民的篱笆做火把,充分表现了红军对瑶民利益的关切和保护。
(2)满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星,这真是我生平没见过的奇观。
“奇观”既指火光与星光相接壮观景象;更指红军不畏艰险长征的伟大壮举。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞美之情。
(3)远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 (这句话有什么含义 )
这里用拟人的手法,嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头,不去抗日,却专门对付红军,这种反动行径违背了广大人民的意愿。
(4)难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
“笨重”一词,表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军,队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等,由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神
本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过,表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
课堂小结
反馈练习:1.下面各项中理解错误的一项是( )
A《老山界》按时间顺序记叙了一昼夜内所发生的事情,真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。
B“我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。”文章开头就点出“三十里高”,说明山势高峻,暗示翻越艰难。
C.《老山界》中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节,这和课文的中心事件“翻越老山界”联系不大。
D.“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话有一定的讽刺效果,点出了红军长征北上抗日的背景,也含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰,希望抗日的心原。

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