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(共31张PPT)
各抒己见
英国一位教育专家Anthony Seldon在9月份的科技节上做出了大胆的预测：2027年机器人将取代教师。
你认为，在未来，机器人会取代教师吗？
未来的老师全是机器人？
这一点它们真的取代不了！
我们的情感世界
道德与法治七年级下册第五课第1课时
胖大叔工作室作品
核心素养目标
健全人格
能够自我调节和管理情绪，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。
政治认同
培养学生爱国情感，践行和弘扬社会主义核心价值观
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knowledge
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我们为什么需要丰富的情感？
情感与情绪有什么关系？
情感有哪些类型？
情感的作用有哪些？
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01
丰富的情感
第一章
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活。情感让我们的内心世界更加丰富。
你赞同吗？
19世纪，当时流行着一种说法。 “婴儿只应该对食物产生依恋，只要食物充足，母亲是可有可无的。而且过度的亲情只会溺爱孩子，使得孩子在成年以后，丧失独立自强的精神。”
提出者是被称为教育界大师的约翰·华生，在那个年代被誉为仅次于佛洛依德的心理学领军人物。他用了一个著名的“小艾伯特”实验，让很多相信了上面的观点，并进一步延伸出了「哭声免疫法」、「婴儿独立完整睡眠法」。
你赞同华生的观点吗？请阐述你的理由。
恒河猴实验
直到1959年，心理学家哈洛做了另一个实验，就是另一个著名的、极具争议的【恒河猴实验】，才真正打破了这一认知。
实验过程是这样的：
哈洛把一部分刚出生的小猴子和她们的妈妈进行了分离，出生以后，就让这些小猴子独自生活在笼子里，但是吃喝等均为正常。几个月后，这些小猴子和正常的小猴子产生了巨大的差异。这些和妈妈分离的小猴子们，在遇到其他猴子时，目光呆滞，手足无措，不知道如何与其他同类相处与接触。
哈洛的实验，对你有何启发？你从中感受到了什么？
讨 论
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
老师的日记
2020年春节，突如其来的疫情打得大家措手不及。我待在家乡闭门不出，每天刷着手机看到感染人数、死亡人数剧增，内心不禁感到无比恐惧。接着又看到那些年轻的医护人员纷纷签下请愿书，请战武汉，把生死置之度外，我既心疼，又哀伤。疫情三年，恐惧过、感动过、无助过、盼望过……在各种复杂情感的交织过程中，我逐渐懂得了生命的意义。我似乎对生命更加珍惜，却又似乎对希望更加无畏，对于生与死的抉择有了更多的理解……
分享：你也有过类似的情感体验吗？或者，你有过一些特别深刻的情感体验吗？这些情感的体验给你带来了怎样的收获和感悟？
我们通过情感来体验生命、体验生活。
走
你最喜欢苏轼的哪句词？这些词句表达了苏轼怎样的情感？
我们能从这些诗句中窥探到诗人怎样的内心世界？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。
算诗人相得，如我与君稀。约他年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。
……
近
情感让我们的内心世界更加丰富。
苏
轼
我们为什么需要丰富的情感？
笔记整理
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
我们通过情感来体验生命、体验生活。
情感让我们的内心世界更加丰富。
第一次听到学生清脆地喊“老师好”，快乐了一整天。
翻开这本青春的纪念册，才发现，从教以来，有太多的第一次，这些第一次，让我对教师这个职业，一路从喜欢走到了热爱……你也有过类似的体验吗？情绪和情感有着怎样的联系？
第一次站上讲台，第一次“为人师表”，既兴奋又紧张。
第一次过教师节，收到学生的祝福，感动到落泪。
青
春
纪
念
册
情感与情绪的关系
——联系
笔记整理
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
明天要出去旅游了，激动的睡不着。
升国旗仪式上进行了国旗下演讲，这令我心潮澎湃。
小丽把我心爱的书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子，我很生气。
妈妈出差半个月了，非常想念妈妈。
判断下列情境哪些是情感？哪些是情绪？
情绪
情感
情绪
情感
情感与情绪的关系
—— 区别
笔记整理
情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
（1）想一想，生活中，我们都有哪些情感体验？
（2）分一分，这些情感体验怎样进行分类呢？
小 活 动
基础性情感
（安全感）
高级情感
（道德感）
A
两方面混杂的体验
（敬畏感）
C
正面的体验
（爱的情感）
负面的体验
（恐惧感）
B
情感的类型
02
情感的作用
第二章
情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
班级大抢答
想一想，如果缺乏以下情感，会怎样？
缺乏安全感，会_________________________
缺乏责任感，会_________________________
缺乏道德感，会_________________________
缺乏归属感，会_________________________
对此，你有什么感悟？
情感是人最基本的精神需求。
探
你在生活中是否也有同样的体验，当我们很喜欢某一位老师的时候，也会很喜欢她教授的课程？这说明了什么？
教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带 来她亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然 有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
究
情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
与
分
享
小
创
作
5月14日是母亲节，母亲，是这个世界上与我们的情感联系最紧密的人。请你回想一些与母亲相处的细节，细细品味心中的情感，试着以“母亲”为主题，创作一个作品。
作品形式不定，可以用绘画、摄影、诗歌等方式。
与同学分享，你的创作将会从哪个角度进行切入，你会从哪个角度来刻画“母亲”？
画里有爱：母爱系列油画作品欣赏
情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
探究与分享
（1）在上面的情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？
（2）为什么会发生这些变化？
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
情感的作用
（1）情感是人最基本的精神需求。
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
笔记整理
课堂小结
我们的情感世界
丰富的情感
情感的作用
情感的作用有哪些？
我们为什么需要丰富的情感？
情感有哪些类型？
情感与情绪有什么关系？
课堂练习
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（ ）
①基础性情感 ②高级情感
③正面的体验 ④负面的体验
A. ①③　 B. ①④　 C. ②③　 D. ②④
C
课堂练习
2. 下列描述中，属于情感的有（ ）
B
①数学试卷发下来，成绩不理想，我当场就哭了
②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们充满自豪感
③五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生
④过生日时爸爸送我的钢笔被同桌弄坏了，我暴跳如雷
A. ①② B. ②③　
C. ③④　 D. ①④
课堂练习
6. 2022年春节热播电视剧《人世间》以温暖为底色，以家庭为小切口，铺排世间纷繁复杂的种种情感，苦涩中蕴含着真挚与善良，艰难中散发着乐观与坚强，既彰显出时代的厚重感与个体的质感，也揭示出维系情感的核心与本质。关于情感，下列说法恰当的有 （ ）
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择
③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是我们生命成长的体现
④负面的情感体验总是不好的，我们应该避免
A. ①②③④　 B. ①②③　 C. ①②④　 D. ②③④
B
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